| 開課地點(diǎn): | 北京 | ||||
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| 授課時間: | 2天 | ||||
| 授課顧問: | 金哲 | ||||
| 開課時間: | 2015-12-26 | ||||
| 市場報價: | 4950 | ||||
| 購買價格: | 3960 | ||||
| 課程排期 |
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| 審核時間: | 我要報名2015-12-18 02:42:12 | ||||
總經(jīng)理/職業(yè)經(jīng)理人/董事長/總裁
以電腦模擬游戲化與定制客戶相結(jié)合來培訓(xùn)企業(yè)員工,5~6名培訓(xùn)生組成一個虛擬企業(yè)管理團(tuán)隊,在實(shí)際企業(yè)環(huán)境類似的虛擬環(huán)境中運(yùn)營企業(yè)。通過體驗樹立戰(zhàn)略(plan), 執(zhí)行(do), 評估(see)的整個企業(yè)運(yùn)營過程,了解企業(yè)經(jīng)營的大趨勢,提升經(jīng)營分析及戰(zhàn)略決策能力的以體驗為中心的模擬游戲化管理培訓(xùn),是大力體現(xiàn)行動學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的管理培訓(xùn)界的新革命。
另外,HITMASS系列獨(dú)有的市場演化與反映市場競爭態(tài)勢的市場定位圖讓培訓(xùn)生準(zhǔn)確預(yù)測市場及競爭產(chǎn)品及競爭對手,從而產(chǎn)品的研發(fā)(引進(jìn))、產(chǎn)品出市、生產(chǎn)(儲存)、分銷設(shè)計與渠道建設(shè)、銷售、維修等采購與供應(yīng)鏈層面調(diào)整自己的資源及能力來應(yīng)對市場及競爭產(chǎn)品。是培養(yǎng)企業(yè)管理人員必備的動態(tài)競爭能力的好幫手!
培訓(xùn)前的熱身部分(3小時)
講課內(nèi)容:
1. 情景規(guī)劃模擬游戲化管理培訓(xùn)介紹
2. 行業(yè)發(fā)展趨勢及競爭態(tài)勢的講解
3. 行業(yè)內(nèi)各個主要企業(yè)的競爭戰(zhàn)略及投資動態(tài)
4. 模擬游戲化管理培訓(xùn)的特點(diǎn)及運(yùn)營模式
5. 模擬游戲中培訓(xùn)生角色及個人培訓(xùn)目標(biāo)
第一部分:詳細(xì)內(nèi)容介紹(3小時)
培訓(xùn)內(nèi)容
1.HITMASS邏輯:
2. 虛擬運(yùn)營團(tuán)隊模式介紹:
3. 動態(tài)競爭戰(zhàn)略理論及案例(講課)
4.戰(zhàn)略及營銷基本概念
5.模擬決策的開始-完成經(jīng)營目標(biāo)及戰(zhàn)略決策
培訓(xùn)模式:講師的講課
第二部分:企業(yè)經(jīng)營了解(3小時)
培訓(xùn)內(nèi)容:
1.模擬決策的實(shí)施:
完成檔期經(jīng)營目標(biāo)與戰(zhàn)略決策
培訓(xùn)模式:各組討論/講師總結(jié)
2.運(yùn)營任務(wù)的執(zhí)行:
目標(biāo)銷量及生產(chǎn)計劃
培訓(xùn)模式:各組討論/講師總結(jié)
3.模擬結(jié)果分析與反饋:
○各組目標(biāo)發(fā)表
○講師點(diǎn)評及反饋
培訓(xùn)模式:各組發(fā)表/講師反饋
第三部分:企業(yè)運(yùn)營能力提升(3小時)
培訓(xùn)內(nèi)容:
1.模擬決策的實(shí)施:
模擬評估指標(biāo)
培訓(xùn)模式:各組討論/講師總結(jié)
2.運(yùn)營任務(wù)的執(zhí)行:
○營銷/生產(chǎn)成本分析
○現(xiàn)金流量預(yù)測表
培訓(xùn)模式:各組討論/講師總結(jié)
3.模擬結(jié)果分析與反饋:
○各組模擬結(jié)果發(fā)表
○講師點(diǎn)評及反饋
培訓(xùn)模式:各組發(fā)表/講師反饋
第四部分:戰(zhàn)略決策能力提升(3小時)
培訓(xùn)內(nèi)容:
1.模擬決策的實(shí)施:
研發(fā)/品牌戰(zhàn)略評估
培訓(xùn)模式:各組討論/講師總結(jié)
2.運(yùn)營任務(wù)的執(zhí)行:
營銷/供應(yīng)鏈策略評估
培訓(xùn)模式:各組討論/講師總結(jié)
3.模擬結(jié)果分析與反饋:
○各組模擬結(jié)果發(fā)表
○講師點(diǎn)評及反饋
培訓(xùn)模式:各組發(fā)表/講師反饋
第五部分:經(jīng)營轉(zhuǎn)型能力的提升(3小時)
培訓(xùn)內(nèi)容::
1.模擬決策的實(shí)施:
BSC/營銷績效分析
培訓(xùn)模式:各組發(fā)表/講師反饋
2.運(yùn)營任務(wù)的執(zhí)行:
生產(chǎn)計劃經(jīng)濟(jì)性分析
培訓(xùn)模式:各組發(fā)表/講師反饋
3.模擬結(jié)果分析與反饋:
○各組模擬結(jié)果發(fā)表
○講師點(diǎn)評及反饋
培訓(xùn)模式:各組發(fā)表/講師總結(jié)
第六部分:動態(tài)競爭能力的提升(3小時)
1.模擬決策的實(shí)施:
營銷/生產(chǎn)效率分析
培訓(xùn)模式:各組發(fā)表/講師反饋
2.運(yùn)營任務(wù)的執(zhí)行:
資產(chǎn)浮動預(yù)測
培訓(xùn)模式:各組發(fā)表/講師總結(jié)
3.模擬結(jié)果分析與反饋:
○各組經(jīng)營任務(wù)發(fā)表
○講師點(diǎn)評及反饋
培訓(xùn)模式:各組發(fā)表/講師總結(jié)
第七部分:動態(tài)競爭能力的提升(3小時)
1.模擬決策的實(shí)施:
各組經(jīng)營任務(wù)發(fā)表
培訓(xùn)模式:各組發(fā)表/講師反饋
2.運(yùn)營任務(wù)的執(zhí)行:
講師點(diǎn)評及反饋
培訓(xùn)模式:各組發(fā)表/講師反饋
3.模擬結(jié)果分析與反饋:
○各組經(jīng)營任務(wù)發(fā)表
○講師點(diǎn)評與反饋
培訓(xùn)模式:各組討論/講師總結(jié)
第八部分:綜合評價階段(3小時)
1.業(yè)務(wù)試用方案:
2.綜合評價及共享:
實(shí)際建立及引導(dǎo)解決方案
培訓(xùn)模式:○各組討論○講師總結(jié)
金哲
高麗大學(xué)(Korea University)商學(xué)院博士,
曾任韓國高麗大學(xué)、國民大學(xué)、世明大學(xué)、水原大學(xué) 講師
曾服務(wù)于韓國麥肯錫、韓國SK集團(tuán)總部、SK 集團(tuán)中國總部。曾為多家跨國企業(yè)提供中/高管定制性管理培訓(xùn)和投資項目咨詢,從事管理培訓(xùn)和戰(zhàn)略咨詢業(yè)務(wù)20年。
現(xiàn)任北京美塔碧軟件科技有限公司總裁,
美國Meta Business School資深教授。
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