改善員工心態(tài),提升職業(yè)素養(yǎng)
| 開課地點(diǎn): |
上海 |
| 授課時(shí)間: |
2010年9月14日 |
| 授課顧問: |
牛海萍 |
| 開課時(shí)間: |
2010-9-14 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
|
| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2010-09-06 10:37:58 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)HR、各級(jí)管理人員、追求自我成長(zhǎng)的職場(chǎng)人士
課程目標(biāo)
【課程背景】
為什么有的員工工作總是有激情很快樂?
為什么有的員工能夠善于跟不同的人合作?
為什么有的員工總是善于克服工作中的困難和挫折?
為什么有的員工總是能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)?
為什么有的員工總是能夠得到賞識(shí)和重用?……
為什么許多企業(yè)明確界定不招聘應(yīng)屆畢業(yè)生?
為什么有的員工經(jīng)歷豐富,專業(yè)對(duì)口,但工作表現(xiàn)差強(qiáng)人意?
為什么有的員工工作很努力,但總是得不到提升,也得不到高薪?
為什么有的員工做事,老板總不滿意?
兩種人,兩種迥然不同的職場(chǎng)表現(xiàn)和結(jié)果,這說明什么問題呢?
在當(dāng)今浮躁的社會(huì)環(huán)境下,高度競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,迷宮般的、乏人指引的茫茫職場(chǎng)里,企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)程度的高低直接決定了企業(yè)未來的
發(fā)展,也決定了員工自身未來的發(fā)展。
想要真正的提升員工的職業(yè)素養(yǎng),我們必須首先搞清楚,決定員工職業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵是什么?只要把握住了問題的關(guān)鍵,我們就能從根本上解決
問題!
人常說:“態(tài)度決定一切”。
那又是什么決定了態(tài)度?!
身為管理者的我們,又該如何發(fā)揮自己的影響力,培養(yǎng)員工建立積極的工作態(tài)度?
班庫高級(jí)講師、高級(jí)管理咨詢顧問、國(guó)家心理咨詢師牛海萍老師——將通過講解、體驗(yàn)、互動(dòng)、小組討論、案例討論、經(jīng)驗(yàn)分享等方式,為您
揭開影響員工職業(yè)素養(yǎng)的神秘面紗,分享改善員工心態(tài)的整體思路和解決方案,教您學(xué)習(xí)咨詢師式的管理者溝通思路及方法,幫助您通過有效
溝通發(fā)揮個(gè)人影響力,從根本上改善員工職業(yè)素養(yǎng),提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力!
【課程特色】
1. 以互動(dòng)的方式,開發(fā)學(xué)員的思維廣度,使學(xué)員能快速融入課程。
2. 以故事、案例的方式講解課程內(nèi)容,讓學(xué)員易學(xué)易懂。
3. 以剖析的方式,讓學(xué)員了解問題、分析問題并解決問題。
4. 以體驗(yàn)的方式,讓學(xué)員真正吸收課程所講的內(nèi)容。
5. 以討論的方式,增強(qiáng)學(xué)員溝通、協(xié)作、表達(dá)能力。
6. 以分享的方式,讓學(xué)員能夠坦誠(chéng)溝通,學(xué)習(xí)他人的智慧。
培訓(xùn)方式:激情演講、游戲體驗(yàn)、小組討論、案例剖析、故事分享、心靈對(duì)話。
課程內(nèi)容
一、 何為職業(yè)素養(yǎng)?——職業(yè)素養(yǎng)的基本概念
二、 討論:為什么要提升員工職業(yè)素養(yǎng)?——案例分析:談員工職業(yè)素養(yǎng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性。
結(jié)論——員工職業(yè)素養(yǎng)直接決定了企業(yè)未來的發(fā)展!
三、 如何提升職業(yè)素養(yǎng)?
1. 是什么決定一個(gè)人的行為?
᠋
; 心理學(xué)家弗洛伊德關(guān)于人類行為的冰山理論(意識(shí)、潛意識(shí))
᠋
; 游戲:你的水晶球能轉(zhuǎn)起來嗎?體會(huì)潛意識(shí)對(duì)人類行為影響的力量
2. 職業(yè)素養(yǎng)的冰山理論
᠋
; 職業(yè)化素養(yǎng)包含顯性素養(yǎng)和隱形素養(yǎng)。
᠋
; 什么是顯性素養(yǎng)?
᠋
; 什么是隱性素養(yǎng)?
᠋
; 顯性素養(yǎng)與隱性素養(yǎng)的關(guān)系——隱形素養(yǎng)決定顯形素養(yǎng)
3. 結(jié)論:——提升員工職業(yè)素養(yǎng)從改善員工心態(tài)開始。
四、 如何改善員工心態(tài)?
1. 案例討論:是什么影響了一個(gè)人的心態(tài)?
結(jié)論講解:影響人心態(tài)的2大主要因素。
2. 案例討論:在企業(yè)中,影響員工心態(tài)的主要因素有哪些?該如何有效改善員工心態(tài)?
結(jié)論講解:影響員工心態(tài)的主要因素——外因、內(nèi)因;
有效改善員工心態(tài)的解決方案。
五、 管理者如何有效改善員工心態(tài)——有影響力的溝通技巧
1. 溝通與影響的基本概念和原理
1) 什么是溝通?
᠋
; 溝通的概念
᠋
; 溝通的目的
᠋
; 什么是有效的溝通?
2) 什么是影響力?~
᠋
; 影響力的概念?
᠋
; 何為有影響力的溝通?
᠋
; 故事:北方和太陽的故事
᠋
; 有影響力溝通的關(guān)鍵——同頻
3) 有效溝通的完整過程
4) 溝通中的信息是如何傳遞的
5) 有效溝通三要素
2. 有影響力溝通的技巧
1) 語言文字同頻的技巧
᠋
; 體驗(yàn)練習(xí)
2) 語音語調(diào)同頻的技巧
᠋
; 體驗(yàn)練習(xí)
3) 肢體語言同頻的技巧
᠋
; 體驗(yàn)練習(xí)
4) 坐的技巧
5) 聽的技巧
᠋
; 體驗(yàn)練習(xí)
6) 反饋的技巧
᠋
; 體驗(yàn)練習(xí)
3. 有影響力溝通的應(yīng)用
1) 與下屬溝通的主要目標(biāo)是什么?
2) 有影響力溝通的5個(gè)有效步驟
᠋
; 你是一個(gè)心理咨詢師
᠋
; 你是一面鏡子
᠋
; 你是一個(gè)哲學(xué)家
᠋
; 你是一個(gè)指南針
᠋
; 你是一劑催化劑
總結(jié):什么是有影響力的溝通
提醒:有影響力溝通技巧的難點(diǎn)——自我覺察
師資力量
備注信息