情境領(lǐng)導(dǎo)能力提升
| 開(kāi)課地點(diǎn)： |
上海 |
| 授課時(shí)間： |
2010年12月15-16日 |
| 授課顧問(wèn)： |
段老師 |
| 開(kāi)課時(shí)間： |
2010-12-15 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià)： |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2010-11-19 14:56:28 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)中高層管理人員、分子公司經(jīng)理
課程目標(biāo)
【培訓(xùn)背景】
美國(guó)前總統(tǒng)亨利.杜魯門曾經(jīng)說(shuō)過(guò)「有能力帶領(lǐng)人們?nèi)プ鏊麄儾幌胱龅氖逻M(jìn)而喜歡它，這種人就是領(lǐng)導(dǎo)者。也就是說(shuō)只要你成功的影響了他人行為，你就是在使用領(lǐng)導(dǎo)力。想要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)有最佳表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力是極為重要的一種技巧，許多人認(rèn)為這種能力是上天賦予，其實(shí)錯(cuò)了，本課程就是告訴你如何提升自己目前的技巧，找最適當(dāng)?shù)娜巳プ鲞m當(dāng)?shù)氖拢_使每個(gè)人都想完成任務(wù)。堅(jiān)持這些技巧是領(lǐng)導(dǎo)者最重要的行為，他能建立起你的信譽(yù)，贏得尊敬和信賴，讓你的團(tuán)隊(duì)做出在其他情況下做不到的卓越績(jī)效。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
●理解情境領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，概括自己的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
●極大增進(jìn)和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)技能，幫助選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
●學(xué)習(xí)如何運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)技巧提升部屬執(zhí)行工作的能力
●學(xué)習(xí)如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的信任，讓您和您的團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)
課程內(nèi)容
一、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力
●何謂領(lǐng)導(dǎo)力
●領(lǐng)導(dǎo)行為剖析
●如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力
●不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的運(yùn)用
●評(píng)估我的領(lǐng)導(dǎo)力
●我的職責(zé)、角色、人物、目標(biāo)
二、被領(lǐng)導(dǎo)者分析（認(rèn)識(shí)您的員工）
●能力的三個(gè)組成：知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能
●意愿的三個(gè)組成：動(dòng)機(jī)、信心、承諾
●能力與意愿的互動(dòng)關(guān)系
●四種類型的員工
三、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
●領(lǐng)導(dǎo)者的兩種行為：指示行為與支持行為
●領(lǐng)導(dǎo)者的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（對(duì)應(yīng)員工的四種類型）
●如何確定自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
●實(shí)戰(zhàn)演練情境領(lǐng)導(dǎo)模式
●了解在各種情境中，哪一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最有可能成功
四、情境領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
●向心力的源泉
●建立團(tuán)隊(duì)信任
●團(tuán)隊(duì)關(guān)系的動(dòng)態(tài)平衡觀
●建立團(tuán)隊(duì)規(guī)范
●團(tuán)隊(duì)關(guān)系各階段的領(lǐng)導(dǎo)行為
●團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方法現(xiàn)況報(bào)表剖析
●充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效
五、結(jié)論
●成功經(jīng)驗(yàn)分享
●設(shè)計(jì)個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
師資力量
備注信息
