高效的管理溝通技巧
| 開(kāi)課地點(diǎn): |
深圳 |
| 授課時(shí)間: |
2011年1月15日 |
| 授課顧問(wèn): |
唐惠玲 |
| 開(kāi)課時(shí)間: |
2011-1-15 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2010-12-15 14:35:28 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)中層及基層管理干部
課程目標(biāo)
他們談溝通:
沒(méi)有交際能力的人,就象陸地上的船,永遠(yuǎn)到不了人生的大海
——哲學(xué)家
假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話,我愿意付出比太陽(yáng)底下任何東西都珍貴的價(jià)格購(gòu)買這種能力
—— 石油大王洛克菲勒
一個(gè)人必須知道該說(shuō)什么, 一個(gè)人必須知道什么時(shí)候說(shuō), 一個(gè)人必須知道對(duì)誰(shuí)說(shuō), 一個(gè)人必須知道怎么說(shuō) ——現(xiàn)代管理之父德魯克
根據(jù)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有超過(guò)8
%的員工有溝通課程的培訓(xùn)需求,有6
%以上的員工表示在與上級(jí)、同事、客戶等日常溝通中出現(xiàn)困擾,也有的看過(guò)不少溝通書籍,但不知如何實(shí)際運(yùn)用。
本課程不是簡(jiǎn)單、空洞的介紹什么是溝通,如何溝通,而是針對(duì)工作開(kāi)展、如何達(dá)成企業(yè)目標(biāo)而設(shè)計(jì),每一個(gè)理論都有案例分解和演練,讓學(xué)員于開(kāi)心、歡笑中掌握到實(shí)用的技能。
參與目的
深入了解溝通的要素
了解溝通中危及人際關(guān)系的細(xì)節(jié)
掌握各種類型的人的特征、應(yīng)對(duì)方法
掌握對(duì)各種類型的人的溝通技巧
了解測(cè)試工具對(duì)溝通及人際關(guān)系的影響
如何應(yīng)用測(cè)試工具的測(cè)評(píng)結(jié)果,提升企業(yè)及個(gè)人
提升自我覺(jué)察,增強(qiáng)愛(ài)自己和他人的能力,建立尊重、信賴與和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系
提高聆聽(tīng)、表達(dá)以及解決沖突的能力,訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)成員之間良性互動(dòng)的方式,迅速提升團(tuán)隊(duì)工作效率
課程內(nèi)容
第一部分 高效溝通概述 1
分鐘
溝通技巧是職業(yè)人必備的三大基本技能之一
高效溝通概述
第二部分 有效溝通技巧 2
分鐘
有效發(fā)送信息的技巧
關(guān)鍵的溝通技巧--積極聆聽(tīng)
有效反饋技巧
第三部分 有效的肢體語(yǔ)言 2
分鐘
有效溝通的五種態(tài)度
有效利用肢體語(yǔ)言
第一印象:決定性的七秒鐘
說(shuō)話語(yǔ)氣及音色的運(yùn)用
第四部分 高效溝通的基本步驟 2
分鐘
步驟一事前準(zhǔn)備
步驟二確認(rèn)需求
步驟三闡述觀點(diǎn)--介紹FAB原則
步驟四處理異議
步驟五達(dá)成協(xié)議
步驟六共同實(shí)施
第五部分 企業(yè)各層員員如何溝通 6
分鐘
下級(jí)員工如何與上級(jí)溝通
向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)的程序和要點(diǎn)
與各種性格的領(lǐng)導(dǎo)打交道技巧
說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)的技巧
中層員工如何與各級(jí)溝通
如何上傳下達(dá)
如何建立有效團(tuán)隊(duì)
上級(jí)如何與下級(jí)溝通
每一個(gè)員工都需要肯定
創(chuàng)立溝通的環(huán)境
讓員工感受到關(guān)懷的4大手法
OEC法運(yùn)用對(duì)溝通的強(qiáng)化
第六部分 溝通的重要細(xì)節(jié)—尊重他人的節(jié)奏 3
分鐘
案例分析
尊重他人的節(jié)奏的四個(gè)注意點(diǎn)
第七部分 人際風(fēng)格溝通技巧(本次課重點(diǎn)) 3H
各類型人際風(fēng)格的特征與溝通技巧:
分析型人的特征和與其溝通技巧
驅(qū)動(dòng)型人的特征和與其溝通技巧
外向型人的特征和與其溝通技巧
友善型人的特征和與其溝通技巧
案例分析
與不同類型的人溝通演練
師資力量
備注信息