經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

開課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2011年4月15-17日
授課顧問：	謝玉雄
開課時(shí)間：	2011-4-15
市場報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-04-12 15:18:58

　　

學(xué)習(xí)對象

已經(jīng)擔(dān)任經(jīng)理或主管等管理職位超過2年的管理者；已經(jīng)擔(dān)任經(jīng)理或主管職位，雖然未滿2年，但是已經(jīng)接受過新經(jīng)理培訓(xùn)超過6個(gè)月的；將要擔(dān)任中層、部門經(jīng)理職位的基層經(jīng)理；從未接受過系統(tǒng)管理能力培訓(xùn)的中層部門經(jīng)理；以及需要對上述人員進(jìn)行培養(yǎng)和輔導(dǎo)的中、

課程目標(biāo)

課程目標(biāo) 1.有效運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)他人的方式，增進(jìn)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)技能；學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷他人的能力和意愿，懂得授權(quán)激勵(lì)部屬 2.幫您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，建立上下級(jí)良好的人際關(guān)系；掌握激勵(lì)和高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧，增強(qiáng)部門之間的協(xié)作 3.掌握高效溝通心理，創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)、部屬、同事、客戶之間36
度無障礙的溝通境界 4.明確部屬工作職責(zé)，合理下達(dá)命令，增加下屬的執(zhí)行力

課程內(nèi)容

一：正確的觀念與心態(tài) 1. 習(xí)慣決定命運(yùn) 2. 積極心態(tài)、學(xué)習(xí)心態(tài)、歸零心態(tài)、協(xié)作心態(tài) 3. 部門經(jīng)理的責(zé)任 二：部門經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 1. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 2. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工狀態(tài)的對應(yīng)方法 三：命令與工作分配 1. 分配工作時(shí)考慮的因素和原則 2. 下達(dá)命令給下屬的成功關(guān)鍵 四：如何實(shí)施有效授權(quán) 研討題：如何處理下屬的推卸責(zé)任或反授權(quán)問題 五：雙贏的PAC溝通策略 六：激勵(lì)下屬的技巧 1. 下屬激勵(lì)技巧十二招 2. 負(fù)激勵(lì)對下屬的利弊 七：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作 1. 什么是真正的高績效團(tuán)隊(duì)（1+1=？） 2. 沖突管理方法技巧 3. 解決問題的思維模式 4. 團(tuán)隊(duì)協(xié)做的9個(gè)要點(diǎn)和5種策略 八：高效執(zhí)行力 1. 執(zhí)行力的問題體現(xiàn)；提高執(zhí)行力12種策略 2. 戰(zhàn)略與運(yùn)營；組織與結(jié)構(gòu) 3. 制度與流程；人才與工具

師資力量

備注信息