中基層管理人員核心管理技能提升訓(xùn)練

開課地點：	東莞
授課時間：	2011年5月28日
授課顧問：	賀老師
開課時間：	2011-5-28
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2011-05-25 15:29:21

　　

學(xué)習(xí)對象

企業(yè)各部門主管/經(jīng)理、管理人員、儲備干部、制造企業(yè)一線主管、一線班組長、儲備干部車間主任、稽核人員、指導(dǎo)員、中階主管等

課程目標(biāo)

課程目標(biāo) ◆ 革新觀念，培養(yǎng)管理人員必備的全局觀和縝密性思維； ◆ 提升管理人員的組織、協(xié)調(diào)與執(zhí)行能力； ◆ 掌握一線現(xiàn)場管理的各種技能和方法； ◆ 熟練運用管理工具高效率地工作； ◆ 加強同事間溝通與合作，創(chuàng)造積極的工作氛圍； ◆ 認識到培養(yǎng)與激勵員工的重要性以及方法； ◆ 認識到提升與發(fā)展自我的必要性。

課程內(nèi)容

第一章：中基層管理人員角色認知 ◆不想當(dāng)經(jīng)理的管理人員不是杰出的管理人員 ◆中基層管理人員的定位---履行三個代表 ◆我是誰—明確你的職責(zé) ◆管理人員必備的四種基本技能 ◆管理人員的三項基本原則 ◆管理人員的類型分析與檢討 ◆成功管理人員的八項準(zhǔn)則 案例分析與討論 第二章：培養(yǎng)中基層管理人員的組織與協(xié)調(diào)能力 ◆面對工作任務(wù)如何來組織你的部屬 ◆如何提升你的工作指派與授權(quán)能力 ◆如何加強團隊內(nèi)與團隊間的配合與協(xié)調(diào) 案例分析與討論 第三章：培養(yǎng)中基層管理人員責(zé)任意識與執(zhí)行能力 ◆如何提升自己與下屬的責(zé)任意識 ◆如何替上司分擔(dān)責(zé)任--成長的階梯 ◆如何提升自己的執(zhí)行能力？ ◆如何培養(yǎng)和塑造自己成為執(zhí)行型人才 案例分析與討論 第四章：溝通能力---管理的核心 ◆正視溝通以及溝通的技巧 ◆溝通障礙的產(chǎn)生與防范 ◆報告、聯(lián)系、商討 ◆如何與下屬建立相互依賴的關(guān)系 ◆如何與上級進行積極有效的溝通 ◆如何與同級進行溝通與協(xié)作 案例分析與討論 第五章：造產(chǎn)品前先造人---員工的培養(yǎng) ◆管理者的產(chǎn)品是員工的行為 ◆員工心態(tài)培養(yǎng)---態(tài)度決定一切 ◆培養(yǎng)部下的四種途徑 ◆培養(yǎng)部下應(yīng)有的態(tài)度 ◆員工表現(xiàn)不良的原因 ◆糾正部下不良行為的4個步驟 ◆如何做好教育訓(xùn)練-訓(xùn)練四步驟 ◆OJT訓(xùn)練的五項基本原則 ◆卓越的指導(dǎo)藝術(shù)-五個重點 案例分析與討論 第六章：一線現(xiàn)場管理 ◆現(xiàn)場管理的范疇與肩負的職責(zé) ◆革新現(xiàn)場管理意識及具重要性 ◆抓住日常管理要點（8
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原理） ◆決定重點管理項目（工作四象限） ◆讓一切都處在掌控之中（問題把握與處理） 案例分析與討論 第七章：生產(chǎn)過程控制管理 ◆如何安排和實施具體生產(chǎn)計劃 ◆如何對作業(yè)人員進行合理安排 ◆如何確保車間或流水線作業(yè)順暢 ◆如何更好地實施同步化生產(chǎn)

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