自動(dòng)自發(fā)——全面激發(fā)團(tuán)隊(duì)效能
| 開課地點(diǎn)： |
廣州 |
| 授課時(shí)間： |
2011年10月29-30日 |
| 授課顧問： |
丁品洋 |
| 開課時(shí)間： |
2011-10-29 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià)： |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2011-08-29 16:24:09 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)的中高層管理人員，特別是被提拔為管理層的業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干、高壓下的管理層
課程目標(biāo)
企業(yè)如船，有的遇到風(fēng)浪而巋然不動(dòng)，造就了一個(gè)個(gè)熠熠生輝的傳奇品牌；有些企業(yè)則與機(jī)遇失之交臂，帆落船毀，沉落于商海中，許多成功的企業(yè)都離不開一支高效的團(tuán)隊(duì)。21世紀(jì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)代，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展要靠人才更要靠團(tuán)隊(duì)。您的企業(yè)可以沒有一流的人才，但是一定要擁有完美的團(tuán)隊(duì)。因?yàn)橐粋�(gè)完美的團(tuán)隊(duì)所發(fā)揮的效用是絕對(duì)大于所有團(tuán)隊(duì)個(gè)人產(chǎn)生的效益。而由誰來承擔(dān)起鍛造這支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)的責(zé)任呢？由誰才能完成激發(fā)團(tuán)隊(duì)的效能呢？這個(gè)責(zé)任將由您----企業(yè)的中高管理者來承擔(dān)。
如果您還為團(tuán)隊(duì)沖突而苦惱不已，如果您還無法駕馭您的團(tuán)隊(duì)，如果您的團(tuán)隊(duì)還不能完全支撐企業(yè)的發(fā)展，那么誠(chéng)邀您參加我們的課程，在課堂中您將知道團(tuán)隊(duì)建設(shè)的奧秘所在。
課程內(nèi)容
第一講：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知
1、團(tuán)隊(duì)定義----我們需要什么樣的團(tuán)隊(duì)？
2、團(tuán)隊(duì)的特征
3、中外團(tuán)隊(duì)建設(shè)的差異對(duì)比
4、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本方法
第二講：團(tuán)隊(duì)中員工輔導(dǎo)與激勵(lì)的價(jià)值與困境
1、團(tuán)隊(duì)中員工輔導(dǎo)與激勵(lì)的價(jià)值
2、團(tuán)隊(duì)中員工輔導(dǎo)與激勵(lì)中面臨的環(huán)境
3、團(tuán)隊(duì)中員工輔導(dǎo)與激勵(lì)的現(xiàn)狀
4、團(tuán)隊(duì)中員工輔導(dǎo)與激勵(lì)的出路：原理及方向
第三講：團(tuán)隊(duì)中一對(duì)一的輔導(dǎo)與激勵(lì)
1、領(lǐng)導(dǎo)在一對(duì)一員工輔導(dǎo)與激勵(lì)的定位
2、成功領(lǐng)導(dǎo)必備的三個(gè)技能
3、領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)自我評(píng)估
4、部屬診斷 -- 情境領(lǐng)導(dǎo)技能一
5、靈活性 -- 情境領(lǐng)導(dǎo)技能二
6、 匹配 -- 領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)與發(fā)展階段的匹配
7、建立伙伴關(guān)系 – 情境領(lǐng)導(dǎo)技能三
第四講：團(tuán)隊(duì)中一對(duì)多的輔導(dǎo)與激勵(lì)
1、團(tuán)隊(duì)思想建設(shè) -- 心態(tài)決定行動(dòng)
2、團(tuán)隊(duì)管理—團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)階段
3、團(tuán)隊(duì)沖突處理
4、看《卡特教練》學(xué)團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)
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