企業(yè)培訓(xùn)管理與培訓(xùn)教學(xué)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班

開課地點(diǎn)：	南京
授課時(shí)間：	2011年9月22-23日
授課顧問：	李老師
開課時(shí)間：	2011-9-22
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-09-02 15:56:28

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

各類企業(yè)、事業(yè)單位的培訓(xùn)管理人員和專兼職培訓(xùn)師

課程目標(biāo)

課程主講 李老師 中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 是我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)管理領(lǐng)域中最具其影響力的講師之一，他首先在國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)了企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量與效果的流程化管理。他專職并連續(xù)從事對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)達(dá)23年整。原系培訓(xùn)部部長(zhǎng)，現(xiàn)任中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授，主講教師，中國(guó)注冊(cè)人力資源管理師認(rèn)證項(xiàng)目特聘講師，國(guó)際經(jīng)理人協(xié)會(huì)常務(wù)理事。全球人力資源類十強(qiáng)華人培訓(xùn)師，改革開發(fā)3
年中國(guó)企業(yè)教育培訓(xùn)五十強(qiáng)培訓(xùn)師，2
1
年度中國(guó)人力資源公益專家講師，中國(guó)品牌講師委員會(huì)授予“2
1
年度品牌講師”稱號(hào)。 教學(xué)總體質(zhì)量： 1.可以實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)； 2.可以滿足學(xué)員要求； 3.可以達(dá)到預(yù)期結(jié)果； 4.學(xué)員滿意率9
%以上。

課程內(nèi)容

22日上午 9:

---12:

* 企業(yè)培訓(xùn)管理工作實(shí)務(wù)： 一、培訓(xùn)管理工作的重點(diǎn)與對(duì)策 1.培訓(xùn)體系建設(shè)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)； 2.教、學(xué)、管三方對(duì)比關(guān)系； 3.企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的基本過程； 4.培訓(xùn)管理工作中的著眼點(diǎn)； 5.培訓(xùn)質(zhì)量的檢驗(yàn)考核標(biāo)準(zhǔn)； 6.監(jiān)督檢查培訓(xùn)活動(dòng)的要求； 7.企業(yè)培訓(xùn)管理的工作模式。 二、培訓(xùn)需求分析與評(píng)估的方法 1.確定組織需求的內(nèi)容與方法； 2.制定崗位要求的問題與對(duì)策； 3.測(cè)評(píng)員工能力的難點(diǎn)與對(duì)策； 4.確定能力差距的方法與技巧； 5.選擇彌補(bǔ)差距的方法與對(duì)策； 6.培訓(xùn)需求說明書的編撰方法。 * 培訓(xùn)目標(biāo)： 1.把握培訓(xùn)體系建設(shè)重點(diǎn)； 2.掌握培訓(xùn)管理工作重點(diǎn)； 3.熟悉企業(yè)培訓(xùn)基本流程； 4.認(rèn)請(qǐng)企業(yè)培訓(xùn)管理模式。 * 培訓(xùn)目標(biāo)： 1.掌握需求評(píng)估的過程； 2.清晰需求評(píng)估的重點(diǎn)； 3.把握需求評(píng)估的難點(diǎn)； 4.學(xué)會(huì)需求評(píng)估的方法。 授課時(shí)間課程內(nèi)容培訓(xùn)目標(biāo) 22日下午 14:

---17:3
三、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與策劃的方法 1.如何確定培訓(xùn)的制約條件； 2.如何選擇培訓(xùn)的方式方法； 3.如何編制項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃書； 4.如何選擇培養(yǎng)內(nèi)外部講師； 5.設(shè)計(jì)策劃中的難點(diǎn)與重點(diǎn)。 四、實(shí)施運(yùn)作培訓(xùn)的過程與方法 1.培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施的主要過程； 2.培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施的管理內(nèi)容； 3.實(shí)施運(yùn)作培訓(xùn)的管理重點(diǎn)； 4.實(shí)施與運(yùn)作的問題與對(duì)策。 五、培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則與方法 1.效果評(píng)價(jià)主要內(nèi)容與方法； 2.效果評(píng)價(jià)中的問題與對(duì)策。 * 培訓(xùn)目標(biāo)： 1.能規(guī)避選擇方式的問題； 2.會(huì)編制項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃書； 3.能較好地選擇外部講師； 4.清晰設(shè)計(jì)策劃17項(xiàng)內(nèi)。 * 培訓(xùn)目標(biāo)： 1.掌握培訓(xùn)項(xiàng)目管理工作； 2.把握管理工作中的重點(diǎn)； 3.清晰項(xiàng)目管理十項(xiàng)工作。 * 培訓(xùn)目標(biāo)： 1.能基本掌握評(píng)估的方法； 2.能清晰評(píng)估的重點(diǎn)內(nèi)容。 23日上午 9:

---12:

* 企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作實(shí)務(wù)： 一、培訓(xùn)師的專業(yè)素質(zhì)要求 1.企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)定位； 2.企業(yè)培訓(xùn)師的素質(zhì)要求； 3.企業(yè)培訓(xùn)師的職業(yè)道德； 4.企業(yè)培訓(xùn)師的風(fēng)采展現(xiàn)。 二、培訓(xùn)師教學(xué)的控場(chǎng)能力 1.對(duì)學(xué)員的控制——情感溝通法； 2.對(duì)學(xué)員的控制——因材施教法； 3.對(duì)自身的控制——緊張消除法； 4.對(duì)自身的控制——超前準(zhǔn)備法； 5.對(duì)教學(xué)的控制——利益吸引法； 6.對(duì)教學(xué)的控制——方法商榷法； 7.對(duì)教學(xué)的控制——有效開場(chǎng)法； 8.對(duì)教學(xué)的控制——成果轉(zhuǎn)化法。 * 培訓(xùn)目標(biāo)： 1.掌握內(nèi)訓(xùn)師的素質(zhì)要求； 2.清晰內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)定位。 * 培訓(xùn)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)溝通學(xué)員的重要性； 2.能學(xué)會(huì)因材施教的方法； 3.掌握消除緊張情緒方法； 4.能運(yùn)用利益吸引的方法； 5.能較好的轉(zhuǎn)化培訓(xùn)成果。 23日下午 14:

---17:3
三、培訓(xùn)課程開發(fā)的方法： 1.課程開發(fā)的基本步驟方法； 2.教學(xué)講義培訓(xùn)資料的編制； 3.幻燈片制作的方法與技巧； 4.PPT文字與圖片的動(dòng)畫方法； 5.PPT各種超鏈接的使用技巧； 6.優(yōu)秀PPT的欣賞借鑒與學(xué)習(xí)。 四、培訓(xùn)教學(xué)的語言表達(dá) 1.語言表達(dá)的基本要求； 2.語言表達(dá)中的吐字歸音； 3.語言表達(dá)中的抑揚(yáng)頓挫； 4.語言表達(dá)中的輕重緩急； 5.語言表達(dá)中的節(jié)奏韻律； 6.語言表達(dá)中的故事新編； 7.語言表達(dá)中的問題規(guī)避； 8.語言表達(dá)中的肢體語言。 * 培訓(xùn)目標(biāo)： 1.能掌握課程開發(fā)的步驟； 2.會(huì)編制教學(xué)講義和教材； 3.清晰幻燈片制作的方法； 4.會(huì)PPT的各種動(dòng)畫方法； 5.會(huì)PPT中的各種超鏈接。 * 培訓(xùn)目標(biāo)： 1.通過游戲進(jìn)行語言演練； 2.通過課堂練習(xí)掌握方法； 3.案例教學(xué)便于加深理解； 4.能掌握故事新編的方法。

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