從技術(shù)走向管理－－研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
| 開課地點(diǎn)： |
武漢 |
| 授課時(shí)間： |
2012年5月26-27日 |
| 授課顧問： |
周老師 |
| 開課時(shí)間： |
2012-5-26 |
| 市場報(bào)價(jià)： |
0
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| 購買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2012-04-19 17:54:38 |
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學(xué)習(xí)對象
技術(shù)/研發(fā)中心總監(jiān)/主任、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)職能部門經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理等；中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO（項(xiàng)目管理辦公室）主任、剛上任或計(jì)劃提拔到管理崗位的技術(shù)骨干、人力資源部部長等；科研院所或高新技術(shù)企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總工程師
課程目標(biāo)
1.總結(jié)和分析技術(shù)人員從技術(shù)走向管理過程中常見的問題
2.掌握實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理的過程中要實(shí)現(xiàn)的四大轉(zhuǎn)變和關(guān)鍵要素
3.掌握從技術(shù)走向管理的五個(gè)好習(xí)慣
（結(jié)果導(dǎo)向、綜觀全局、聚焦重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢、集思廣益、建立信任）
4.掌握走上管理工作崗位后需要掌握的四個(gè)核心管理技能
（目標(biāo)與計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)、組織與分派工作、控制與糾偏）
課程內(nèi)容
一、案例分析
討論：技術(shù)走向管理的煩惱
二、從技術(shù)走向管理的角色定位和思維轉(zhuǎn)換
1、為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）
2、技術(shù)人員的角色定位和素質(zhì)模型
3、管理人員的角色定位和素質(zhì)模型
4、技術(shù)型管理者的角色與核心工作
5、技術(shù)人員與管理人員的特質(zhì)、研發(fā)人員的特點(diǎn)
6、角色轉(zhuǎn)換過程中常見的問題分析
7、角色轉(zhuǎn)換的成長之路（角色、態(tài)度、知識、技能）
8、演練與問題討論
三、從技術(shù)走向管理必備的五個(gè)好習(xí)慣
習(xí)慣的價(jià)值與培養(yǎng)
1 習(xí)慣之一：成果導(dǎo)向
2 習(xí)慣之二：綜觀全局
3 習(xí)慣之三：聚焦重點(diǎn)
4 習(xí)慣之四：發(fā)揮優(yōu)勢
5 習(xí)慣之五：集思廣益
四、研發(fā)管理者溝通技術(shù)與技巧
1、與領(lǐng)導(dǎo)溝通的困難
2、了解領(lǐng)導(dǎo)的溝通風(fēng)格
3、領(lǐng)導(dǎo)溝通過程中喜歡什么，討厭什么
4、與領(lǐng)導(dǎo)溝通的要點(diǎn)總結(jié)
案例研討： 匯報(bào)會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)常問的問題
案例研討： 如何做員工/下屬
案例研討： 管理者月度和年度開發(fā)、資源和管理信息需求表
五、從技術(shù)走向管理的四個(gè)核心管理技能
1、目標(biāo)與計(jì)劃能力
2、組織與分派工作能力
3、控制與糾偏能力
4、領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)能力
案例研討：研發(fā)技術(shù)型團(tuán)隊(duì)的成員常被迫承擔(dān)緊急的項(xiàng)目周期，該如何處理
案例研討：給予研發(fā)技術(shù)人員的空間到底多大，犯什么樣的錯(cuò)誤可以接受
案例研討：任務(wù)下達(dá)后完成得不好但因?yàn)槭桥龅嚼щy又怎么處理
案例研討：一個(gè)人承擔(dān)多個(gè)項(xiàng)目遇到資源沖突怎么辦
案例研討：兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)意見不一致，怎么辦
案例研討：研發(fā)技術(shù)型人才受什么因素激勵(lì)
案例研討：技術(shù)型團(tuán)隊(duì)的士氣和凝聚力受哪些因素影響
案例研討：如何對技術(shù)型部屬使用紅臉和黑臉
案例研討：能干的技術(shù)型部屬犯了錯(cuò)誤如何處理
案例研討：如何在能力比你強(qiáng)的技術(shù)型部屬中樹立你的威信
案例分析：如何考察與識別有管理潛力的技術(shù)型部屬
案例研討：如何管理技術(shù)型團(tuán)隊(duì)中的悍將、潤滑油、老黃牛型的部屬
六、成功實(shí)現(xiàn)從技術(shù)走向管理轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵
1、成功的實(shí)現(xiàn)角色換位
2、管理技能的培養(yǎng)
3、個(gè)人修煉（習(xí)慣、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力）
4、組織的融合和團(tuán)隊(duì)的打造
5、給剛走上管理崗位的技術(shù)人員推薦的書籍和電影
師資力量
備注信息
