80/90后員工管理與輔導(dǎo)技巧
| 開課地點(diǎn): |
廣州 |
| 授課時(shí)間: |
2012年12月8日 |
| 授課顧問: |
王老師 |
| 開課時(shí)間: |
2012-12-8 |
| 市場報(bào)價(jià): |
0
|
| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2012-07-05 15:34:40 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
企業(yè)中、基層管理人員
課程目標(biāo)
■全方位了解后8
與9
后員工的行為和人格特征
■掌握了解后8
與9
后員工的方法及途徑
■引導(dǎo)不同類型后8
&9
的管理招術(shù)
■掌握激勵(lì)后8
&9
的技巧及策略
■掌握后8
&9
輔導(dǎo)員工的方法
課程內(nèi)容
【課程背景】 “后8
”與“9
后”是一個(gè)特殊的群體,他們身上被打上了深刻的時(shí)代烙。邯(dú)生子女、高等教育改革、高校擴(kuò)招、時(shí)代變革、市場經(jīng)濟(jì)、東西方文化的大沖突與大融和。 他們的教育背景、家庭背景和社會(huì)背景造就了他們的性格特點(diǎn),他們個(gè)性張揚(yáng)、他們敢于表達(dá)、他們充滿朝氣;但是,他們漠視責(zé)任、蔑視義務(wù)、完全的自我…… “后8
”和“9
后”的員工就像一臺(tái)筆記本電腦,能創(chuàng)造無限的價(jià)值,同時(shí)須輕拿輕放,因?yàn)樗麄円姿椤H绾巫鲆粋(gè)新型的領(lǐng)導(dǎo),去管理這個(gè)群體,這是擺在我們每一位管理者面前的迫切難題! ”菊n程根據(jù)老師四年來對后8
員工的潛心研究,凝練在企業(yè)工作的實(shí)踐及走訪世界500強(qiáng)及中小型企業(yè)達(dá)68
多家的經(jīng)驗(yàn)而成,內(nèi)容系統(tǒng)完整、注重實(shí)際運(yùn)用,全心精心研修,與您共享后8
員工引導(dǎo)的奧秘!
第一節(jié):36
度了解后8
&9
后 1、后8
&9
后員工成長的背景2、后8
&9
后員工管理現(xiàn)狀分析3、后8
&9
后員工個(gè)性分析4、后8
&9
后員工心理分析 5、后8
&9
后工作分析
第二節(jié):引導(dǎo)后8
&9
后員工的管理招術(shù)1、什么是簡單粗暴的管理方法2、盲目管理者五種類型剖析3、了解后8
&9
后才能理解4、引導(dǎo)后8
&9
后的招術(shù)5、從四種性格角度引導(dǎo)后8
&9
后6、四種性格組合與崗位匹配的對應(yīng)策略
第三節(jié):點(diǎn)燃后8
&9
后的工作激情1、后8
&9
后激勵(lì)的要點(diǎn)是什么 2、激勵(lì)的邏輯過程及層次論解析3、有效激勵(lì)后8
&9
后要講究點(diǎn)藝術(shù)4、8大后8
&9
后需要激勵(lì)的類型及相應(yīng)對策5、激勵(lì)低薪員工的6種方法6、靈活運(yùn)用激勵(lì)手段7、關(guān)心員工的招術(shù)8、有效激勵(lì)的四大原則
第四節(jié):后8
&9
后員工的輔導(dǎo)技巧1、后8
.9
后面臨的三大困境2、重點(diǎn)培養(yǎng)后8
&9
后的心態(tài)3、引導(dǎo)后8
&9
后消極情緒的策略4、引導(dǎo)后8
&9
后塑造自我目標(biāo)5、教導(dǎo)后8
&9
后的四階段6、培養(yǎng)后8
&9
后教導(dǎo)的方法
第五節(jié):與后8
&9
后溝通與權(quán)變的藝術(shù)1、溝通不在于溝,而在于“通”2、溝通是引導(dǎo)后8
&9
后的生命線3、積極有效溝通的三種風(fēng)格應(yīng)用4、如何克服溝通中的障礙5、提高有效溝通的黃金定律6、哪些后8
&9
后可以果斷授權(quán)7、有效授權(quán)要講究方法與方式8、大權(quán)集中小權(quán)分散
師資力量
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