教練型領(lǐng)導(dǎo)人

開課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2012年9月13日—15日
授課顧問(wèn)：	季老師
開課時(shí)間：	2012-9-13
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-08-25 10:01:58

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、政府領(lǐng)導(dǎo),高級(jí)管理者

課程目標(biāo)

1,運(yùn)用產(chǎn)生奇跡的啟發(fā)式問(wèn)題，及清晰目標(biāo)排序的有效工具，幫助您的員工取得業(yè)績(jī)突破;

2,學(xué)習(xí)使用全方位的理清思路能力、激勵(lì)能力和探尋核心價(jià)值觀的思考能力，引導(dǎo)心靈層面的會(huì)話;

3,掌握教練的有效對(duì)話，引發(fā)知識(shí)員工的自主思考，拓展看問(wèn)題的視角，找到最合適的解決問(wèn)題途徑以及達(dá)成目標(biāo)的方法;

4,對(duì)于宇宙規(guī)律和“道”的深層感知，將使您重新認(rèn)識(shí)生命、更加熱愛生命，獲得清晰路徑如何成為夢(mèng)想中的自己，爆發(fā)內(nèi)在巨大能量，在成就自己的同時(shí)引發(fā)社會(huì)使命感人生將更有意義!
5,運(yùn)用打通腦、心、靈的有效方法，發(fā)現(xiàn)自己和他人的深層價(jià)值，從而更有效地激勵(lì)員工和開發(fā)客戶,提升個(gè)人的教練與管理魅力;

6,帶著你近期極具挑戰(zhàn)的目標(biāo)與棘手的問(wèn)題來(lái)到學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),您可以現(xiàn)場(chǎng)學(xué)到解決任何問(wèn)題的神奇技巧,如果幸運(yùn)您還可以被選為案例,可以現(xiàn)場(chǎng)模擬實(shí)景讓教練幫你理清思路自己找到方法!

課程內(nèi)容

課程大綱
模塊學(xué)習(xí)目標(biāo)主要內(nèi)容時(shí)間
Module1.
教練的心智模式?了解什么是教練
?學(xué)會(huì)如何發(fā)掘員工的創(chuàng)造力和責(zé)任感?教練的心智模式
?教練的定義和發(fā)展
?邏輯層次與影響力2.
H
Module2.
教練的技術(shù)?了解各個(gè)教練技術(shù)的核心特點(diǎn)
?掌握并恰當(dāng)?shù)厥褂酶鞣N技巧輔導(dǎo)下屬?教練技術(shù)的構(gòu)成
?積極傾聽技術(shù)
?提問(wèn)技術(shù)
?反饋技術(shù)-積極的、發(fā)展性反饋
?態(tài)度:SET3.
H
Module3.
教練式溝通?了解教練式溝通的特點(diǎn)、構(gòu)成要素和影響力
?管理各構(gòu)成要素，使教練
能夠有效進(jìn)行?教練式溝通的特點(diǎn)
?教練式溝通的構(gòu)成要素
?教練者/被教練者指導(dǎo)用語(yǔ)的特點(diǎn)1.
H
Module4.
教練的流程?了解按流程對(duì)話的益處
?有效開展各個(gè)步驟的教練
?可以利用SpotCoaching
(短暫型教練)?教練之箭
?對(duì)GRЯOW模型的理解
第1階段:(制定目標(biāo)）
第2階段:(了解現(xiàn)狀)
第3階段:(探索解決方案)
第4階段:(實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心)
?短暫型教練vs流程型教練6.
H
Module5.
用于團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)的教練工具?培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)群策群力的能力
?培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維的能力?頭腦風(fēng)暴
?平衡輪
?迪斯尼策略4.
H
Module6.
組織內(nèi)部的
教練?掌握并運(yùn)用組織內(nèi)部教練
可成功實(shí)施的核心要素
?認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建教練型組織時(shí)
個(gè)人的作用
?利用自我教練持續(xù)成長(zhǎng)?組織內(nèi)部教練的核心成功要素
?教練型組織
?自我教練
?積極的、發(fā)展性反饋日志2.
H

師資力量

備注信息