MTP—中高層管理技能提升

開課地點：	北京
授課時間：	2012年09月14-15日
授課顧問：	嚴(yán)老師
開課時間：	2012-9-14
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2012-08-25 10:02:42

　　

學(xué)習(xí)對象

課程背景：中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，他們是企業(yè)決策實施與落地的核心，是企業(yè)創(chuàng)新和進步的源泉，是企業(yè)文化的推動者。因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項決策順利實施的關(guān)鍵。然而，許多中層管理者在工作中常遇到以下困惑--*如何界定管理者的角色定位和關(guān)鍵任務(wù)？*如何提升自我管理和時間管理能力？*如

課程目標(biāo)

課程收益:
1、陳述中層管理者的角色和自我定位

2、描述團隊管理者的三大關(guān)鍵任務(wù)

3、運用自我管理（時間管理）的基本方法和工具

4、運用MPRS模型實現(xiàn)目標(biāo)管理和團隊管理

5、運用動力對話系統(tǒng)提升溝通技能

課程內(nèi)容

課程背景：
中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，他們是企業(yè)決策實施與落地的核心，是企業(yè)創(chuàng)新和進步的源泉，是企業(yè)文化的推動者。因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項決策順利實施的關(guān)鍵。然而，許多中層管理者在工作中常遇到以下困惑--

*如何界定管理者的角色定位和關(guān)鍵任務(wù)？

*如何提升自我管理和時間管理能力？

*如何建立績效期望清晰的目標(biāo)管理？

*如何實現(xiàn)有效的員工指導(dǎo)、授權(quán)和激勵？

*如何提升溝通技能，優(yōu)化團隊管理？

針對以上問題，我們特邀原華為人力資源副總監(jiān)嚴(yán)明女士，與我們一同分享《向華為學(xué)習(xí)：MTP-中高層管理者技能提升訓(xùn)練》的精彩課程，幫助管理者重新樹立角色認知，掌握管理者必備的基本人事和財務(wù)知識，以及自我管理的基本工具，樹立合理的團隊目標(biāo)，建立團隊規(guī)則，有效指導(dǎo)、激勵、授權(quán)，以及同級溝通，下級領(lǐng)導(dǎo)、上級管理的良性溝通機制，持續(xù)提升團隊績效。

課程大綱:
培訓(xùn)時間：
7月
6-
7日/
8月31-
9月
1日深圳


7月12-13日/
9月
8-
9日上海


7月19-2
日/
9月14-15日北京



培訓(xùn)費：￥28

元/人（含授課費、資料費、會務(wù)費、午餐費）；住宿統(tǒng)一安排，費用自理；

課程方法：講師講授、主題討論、小組練習(xí)、案例研討、錄像分析、角色扮演、團隊競賽。

課程內(nèi)容：

【第一天上午】

一、管理者對角色的認知決定管理行為

1、我們的團隊管理面臨哪些挑戰(zhàn)

2、管理干部在企業(yè)中的現(xiàn)狀是什么？

3、企業(yè)的財務(wù)成功與職業(yè)經(jīng)理人之間的關(guān)系

4、領(lǐng)導(dǎo)力與管理力的關(guān)系

二、管理者應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵任務(wù)

1、管理團隊的關(guān)鍵任務(wù)

2、團隊管理者的三大關(guān)鍵任務(wù)

3、管理者修煉領(lǐng)導(dǎo)力的完整模型

抓住職位跨越按鈕

【第一天下午】

三、管理者的自我管理

1、經(jīng)理人的日常工作效能管理

2、在日常工作中平衡長期發(fā)展要求，提升個人生命的效能

3、做一個勇?lián)��?zé)任、讓人信任的團隊管理者

四、讓員工的感覺"好"起來

1、分組研討："好"的感覺

2、MPRS模型

3、員工績效的乘數(shù)

4、管理者的魅力五角星

5、值得信賴意味著什么？

6、測試：你的可信度是多少？

7、在團隊中建立信任的方法--利人利己的思考習(xí)慣



【第二天上午】

五、從M到P：目標(biāo)管理--建立清晰的績效期望：

1、目標(biāo)管理的起源與其對于企業(yè)的意義

2、企業(yè)基本管理、效率管理與價值管理的核心任務(wù)

3、團隊目標(biāo)的三個層次

4、從愿景目標(biāo)到表現(xiàn)目標(biāo)過程中常出現(xiàn)的問題及解決方法

5、用參與式的目標(biāo)管理創(chuàng)造團隊的"生命體征"

6、從表現(xiàn)目標(biāo)走向行動目標(biāo)

7、用理性保證目標(biāo)落實

六、從P到R：消除績效的障礙

1、強化理論的實戰(zhàn)應(yīng)用●□

2、管理者的指導(dǎo)障礙及解除

3、如何安排工作與指導(dǎo)工作

4、員工出錯了如何指導(dǎo)



【第二天下午】

七、從R到S--你了解你的員工嗎？

1、相關(guān)激勵理論的思考及實戰(zhàn)修訂（選讀資料）

2、是什么吸引與留住你的成員

3、贊賞的力量

4、符合人生發(fā)展的內(nèi)在激勵

5、贊賞的時機

6、視頻示范：贊譽的作用

八、從事倍功半到事半功倍--支持性的溝通方法

1、從功能性溝通走向激勵性溝通

2、動力對話系統(tǒng)

3、用提問技術(shù)有效提升自我覺察

4、對理性表達的溫習(xí)

九、結(jié)語：創(chuàng)造高效團隊管理之路

1、團隊測試：不斷反省自己的管理之路

2、每天進步一點點，就是成功的開始

3、行動計劃：回去以后怎么做？

師資力量

備注信息