| 開(kāi)課地點(diǎn): | 深圳 |
|---|---|
| 授課時(shí)間: | 2天 |
| 授課顧問(wèn): | 汪羅 |
| 開(kāi)課時(shí)間: | 2013-06-29 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 4600 |
| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格: | 3680 |
| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-06-03 17:54:46 |
戰(zhàn)略論
思維方式:從反思入手,理順成套分析思路,辦法自然得出
1.企業(yè)由小及大,不可能依靠模仿和抄襲某些辦法?纯此凶龃蟮睦习,都是“道”清楚,即大事清楚。大事為何?人!
2.商場(chǎng)非戰(zhàn)場(chǎng),商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),競(jìng)爭(zhēng)的根本手段,乃看誰(shuí)對(duì)“人”研究的透徹。
——研究我們自己,研究我們工作的對(duì)象。
3.找到適合我們的管理學(xué)思想才可能創(chuàng)新和超越——研究恒古不變通行東西的激勵(lì)原理。
4.小心,再小心:研究思想為“道”,研究辦法為“術(shù)”。道,乃方向;術(shù),乃手段。擅究道者,術(shù)萬(wàn)千變化;只存術(shù)者,遇變則計(jì)窮。對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)者,知己知彼,思路清晰,戰(zhàn)略清晰,目標(biāo)清晰,原則清晰,才可能適應(yīng)千變?nèi)f化的商場(chǎng),隨時(shí)獲得應(yīng)對(duì)之道,立于不敗之地。
第一篇 做大,前已有古人后必有來(lái)者,會(huì)者不難,10’
會(huì)者不難之一:我們每個(gè)企業(yè)的起步和已有業(yè)績(jī)很成功。
回憶您自己,我們也有成功的經(jīng)歷輝煌的歷史,不要小看自己。
我們也有與現(xiàn)在仰慕的企業(yè)比肩的機(jī)會(huì)。
會(huì)者不難之二:所有大企業(yè)做大的辦法都不復(fù)雜
我們有興趣分析誰(shuí)?沿著工業(yè)革命路線圖。
人人聊管理,天天干管理,年年愁管理,管理之書(shū)車(chē)載斗量,成功之案例過(guò)江之鯽,試過(guò)辦法林林總總,到底怎樣能夠使我們,能夠讓員工長(zhǎng)期穩(wěn)定向前沖,能夠使團(tuán)隊(duì)抱團(tuán)發(fā)力搶業(yè)績(jī)?
會(huì)者不難之三:核心戰(zhàn)略問(wèn)題都是一樣的。
我們以往的成功必然有戰(zhàn)略意義。
成功的企業(yè)和我們都解決了什么戰(zhàn)略問(wèn)題?
會(huì)者不難之四:我們下一步核心要解決什么問(wèn)題?
會(huì)者不難之五:“動(dòng)員起廣大人民群眾”永遠(yuǎn)是核心問(wèn)題
第二篇 廣大人民群眾在想什么?了解咱們的員工,20’
了解員工之一: 都想當(dāng)老板
了解員工之二: 80后90后
了解員工之三: 戰(zhàn)略思維:年輕人不上進(jìn)?還是我們落后了?
了解員工之四: 年輕人比我們有巨大優(yōu)勢(shì)!
第三篇 現(xiàn)狀研究:我們現(xiàn)在怎么管企業(yè)管人,30’
現(xiàn)狀研究之一:下屬忙還是我們忙?
工作時(shí)間的故事
現(xiàn)狀研究之二:誰(shuí)的責(zé)任多?
一分錢(qián)都不準(zhǔn)動(dòng)
現(xiàn)狀研究之三:責(zé)任應(yīng)該在誰(shuí)?
出來(lái)混是要還的
現(xiàn)狀研究之四:到底誰(shuí)養(yǎng)活誰(shuí)?
60個(gè)業(yè)務(wù)員的故事
現(xiàn)狀研究之五:?jiǎn)T工與老板是什么關(guān)系?
不偷對(duì)不起你
現(xiàn)狀研究之六:憑什么倒霉的都是老板?
管你愿意不愿意。游戲:尋找規(guī)律
現(xiàn)狀研究之七:我們懂勞動(dòng)法?
勞動(dòng)法保護(hù)誰(shuí)?勞動(dòng)法核心內(nèi)容?
現(xiàn)狀研究之八:我們的主義?
互相知道工資嗎?我們實(shí)際是奴隸制
第四篇 中國(guó)人,中國(guó)企業(yè),到底該怎么管,60’
中國(guó)人研究之一:中國(guó)人的核心特征?
上下5000年,從周朝到鄧大爺
中國(guó)人研究之二:中國(guó)人會(huì)管理嗎?
看誰(shuí)的管理成本高
中國(guó)人研究之三:中國(guó)人勤奮努力嗎?
環(huán)境決定人文
中國(guó)人研究之四:中國(guó)人守規(guī)矩嗎?
墨爾本便后沖水
中國(guó)人研究之五:毛澤東鄧小平咋管的?
秦始皇就會(huì)了
小崗村的故事
中國(guó)人研究之六:國(guó)際辦法在中國(guó)好使不?
德國(guó)人日本人特征為何?德國(guó)醋熘白菜
美國(guó)人法國(guó)人特征為何?微軟的故事
中國(guó)人研究之七:中國(guó)人用什么辦法防止干壞事?
首先不是防而是引
中國(guó)人研究之八:結(jié)論,最適合中國(guó)的方式
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
第五篇 領(lǐng)導(dǎo)是干什么的?領(lǐng)導(dǎo)者定位,30’
領(lǐng)導(dǎo)定位之一:知道自己是誰(shuí)——有危機(jī)有機(jī)會(huì)
皇帝不好當(dāng),丞相也不好當(dāng)
領(lǐng)導(dǎo)定位之二:引導(dǎo)者
大禹治水現(xiàn)代版,許文龍的故事
領(lǐng)導(dǎo)定位之三:開(kāi)場(chǎng)子的
賽狗的故事,NBA的故事
領(lǐng)導(dǎo)定位之四:指導(dǎo)者
馴獸師的原則
領(lǐng)導(dǎo)定位之五:爸爸
啥都干,啥都不替代
領(lǐng)導(dǎo)定位之六:無(wú)為而治,因?yàn)橛袨?br />
任正非的故事
領(lǐng)導(dǎo)定位之七:分配您的時(shí)間
方法論
第六篇 銷(xiāo)售政策第一部分:政策要有原則,60’
政策原則之一:分田地
道理:種自己的地
政策原則之二:跑得快吃得多,階梯式任務(wù)與收入,拉開(kāi)差距
案例:大家全都一樣
道理:讓一部分人先富裕起來(lái)
政策原則之三:分費(fèi)用分收入
數(shù)軸分配,您用過(guò)?
道理:關(guān)鍵在于“分”而非“發(fā)”
案例:計(jì)算過(guò)程
政策原則之四:利潤(rùn)還是銷(xiāo)售額
道理:不用再研究降價(jià)和權(quán)利
案例:業(yè)績(jī)分析
政策原則之五:任何人不用算計(jì)能鉆空子
看總收成
案例:年終統(tǒng)算,出來(lái)混是要還的
政策原則之六:捆起來(lái),白頭偕老
帶兒子有好處
政策原則之七:保安全!這是術(shù)
跑了會(huì)吃很大虧
政策原則之八:簡(jiǎn)單也是硬道理
天天刺激
政策原則之九:推廣的過(guò)程也重視
老板和大家都滿(mǎn)意
第七篇 銷(xiāo)售政策第二部分:職能與組織架構(gòu)(簡(jiǎn)介),10’
第八篇 銷(xiāo)售政策第三部分:業(yè)績(jī)制定,30’
業(yè)績(jī)制定動(dòng)作之一:自己算帳
辦法:您的業(yè)績(jī)自己說(shuō)
業(yè)績(jī)制定動(dòng)作之二:告訴應(yīng)該咋算帳,再算
辦法:業(yè)績(jī)不是數(shù)字
業(yè)績(jī)制定動(dòng)作之三:梯次,高了有好處,還算
辦法:政策引導(dǎo)
業(yè)績(jī)制定動(dòng)作之四:允許浮動(dòng),不當(dāng)神仙
辦法:多了少了都不舒服,達(dá)到就舒服
業(yè)績(jī)制定動(dòng)作之五:團(tuán)隊(duì)捆綁后最終算
辦法:誰(shuí)也跑不了
業(yè)績(jī)制定動(dòng)作之六:土地是核心資源
第九篇 銷(xiāo)售政策第四部分:梯次銷(xiāo)售政策,120’
正爬樓梯法
示范:政策制定。練習(xí):制定政策
第十篇 銷(xiāo)售政策第五部分:抱團(tuán)打天下,60’
故事:唐太宗。示范:防止干壞事
示范:團(tuán)隊(duì)計(jì)算。示范:各級(jí)地主的標(biāo)準(zhǔn)
第十一篇 銷(xiāo)售政策第六部分:業(yè)績(jī)計(jì)算與薪酬發(fā)放,50’
案例: 政策配套部分
示范:業(yè)績(jī)計(jì)算范本
說(shuō)明:附加政策,臨時(shí)政策
第十二篇 銷(xiāo)售政策第七部分:費(fèi)用控制——管好兜里的錢(qián),90’
故事:邯鋼
案例:不要向我要錢(qián)
范本:銷(xiāo)售費(fèi)用政策
第十三篇 創(chuàng)造理想環(huán)境——家里最好,30’
理想環(huán)境之一 先造個(gè)硬環(huán)境——視覺(jué)沖擊化
故事:人生四大喜事
案例:銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)辦公室
理想環(huán)境之二 獎(jiǎng)勵(lì)是最主要的手段——預(yù)先明確化
案例:獎(jiǎng)勵(lì)手段
故事:誰(shuí)出魚(yú)翅錢(qián)
理想環(huán)境之三 讓人們自我督促——競(jìng)爭(zhēng)表面化
案例:打出辦法
理想環(huán)境之四 讓員工體會(huì)當(dāng)老板——留人和做大的最好辦法
案例:你來(lái)試試?yán)习宓目嗵?br />
理想環(huán)境之五 使每個(gè)人都有好心態(tài)——工作快樂(lè)化
案例:玩吧
理想環(huán)境之六 日常管理制度化
故事:拿瓶子接著
范本:日常管理制度
理想環(huán)境之七 文化體系——企業(yè)之魂
案例:你才應(yīng)該找工作
理想環(huán)境之八 讓業(yè)務(wù)員自己掙去
故事:汽車(chē)加房子
第十四篇 天天激勵(lì),20’
日常激勵(lì)之一 : 耳朵比嘴多一個(gè)——先學(xué)會(huì)聽(tīng)
案例:真想堵上耳朵
日常激勵(lì)之二 : 稱(chēng)贊你的下屬吧——人都愛(ài)聽(tīng)好聽(tīng)的
案例:別人一無(wú)是處
練習(xí):夸夸你自己
日常激勵(lì)之三 : 有效溝通——戀愛(ài)是談出來(lái)的
故事:你見(jiàn)過(guò)老虎嗎?
案例:怎么這么多難題
日常激勵(lì)之四 : 犯錯(cuò)吧
故事:塞翁失馬未必錯(cuò)了
日常激勵(lì)之五 : 好領(lǐng)導(dǎo)是大服務(wù)生——幫助所有的人
案例:怎么什么都要管
日常激勵(lì)之六 : 成功是最大的激勵(lì)——保姆式幫助
案例:我媽就這樣
日常激勵(lì)之七 : 合理用權(quán)——雙刃劍
案例:無(wú)為而治
日常激勵(lì)之八 : 支持改善改革創(chuàng)新——讓更多腦子動(dòng)起來(lái)
故事:大地瓜洗衣機(jī)
案例:試試怕什么
日常激勵(lì)之九 : 張弛有道——玩也是道理
案例:你來(lái)打我一頓吧
日常激勵(lì)之十 : 身先士卒——榜樣的力量,特別給職業(yè)經(jīng)理人
案例:頭就是有本事
第十五篇 長(zhǎng)期,長(zhǎng)期,長(zhǎng)期激勵(lì)!10’
故事:共產(chǎn)黨管得好
平常心不容易
案例:長(zhǎng)期激勵(lì)的終極手段
現(xiàn)場(chǎng)答疑——解決實(shí)際問(wèn)題
討論:各公司銷(xiāo)售政策
介紹:客戶(hù)也需要愛(ài);客戶(hù)永遠(yuǎn)是正確的;武裝到牙齒
答疑。說(shuō)明,每次根據(jù)聽(tīng)課人特點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整內(nèi)容強(qiáng)度。
到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課者獲得相關(guān)文件樣本:政策,規(guī)定,制度,課程PPT
答疑60’
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