優(yōu)勢商務(wù)談判技巧
| 開課地點: |
廣東 |
| 授課時間: |
2008年8月29-30日 |
| 授課顧問: |
劉大文 |
| 開課時間: |
2008-8-29 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2008-07-28 16:38:12 |
了解課程
學習對象
企業(yè)中高階經(jīng)理人、營銷、銷售、采購人員及其它個人能力提升者
課程目標
課程介紹:
社會多元化,不同的聲音,不同的利益主體競相出現(xiàn),如何透過折中妥協(xié),調(diào)節(jié)彼此的沖突,已變?yōu)橐环浅V匾恼n題,而這個目標的達成,就必須仰賴「談判」,談判屬于人的行為,因此,研究者從不同的角度出發(fā),也各自發(fā)展出不同的命題及解釋方法,都有其正確性,但也都有其無法全面的缺失,畢竟,有人為因素的存在,就有變數(shù),有變數(shù)的推論,自然不會得到必然的結(jié)論,但這種說法絕不是否定談判理論的存在與必要。談判的目的是得到最可行的結(jié)果而不是真理,它不是統(tǒng)計也不是數(shù)學,沒有公式亦沒有標準答案,但它有一個架構(gòu)及系統(tǒng),可以歸納、整合,有其科學的一面,亦有其藝術(shù)性的一面,必須通過研習及經(jīng)驗才能心領(lǐng)神會,所以,「談判」應(yīng)該是一種思維、一種心態(tài)、一種態(tài)度、一種判斷、一種能讓你懂得審視、學會豁達、勇于追求、安于險阻的智能與技能,一種能在行為與結(jié)果之間進退有據(jù),有為有守的藝術(shù)科學。
課程目標:
了解談判的基本理論與架構(gòu)
如何作好談判前的準備
規(guī)劃談判策略與任務(wù)分配
通盤解析談判的結(jié)構(gòu)與元素
運用及應(yīng)對談判的戰(zhàn)術(shù)與陷阱
掌握商務(wù)談判各階段的技巧與模式
透過案例分析與演練落實學習效果
整體提升個人談判與溝通能力,為工作效率的提升奠定基礎(chǔ),為個人、為企業(yè)帶來更大價值。
課程內(nèi)容
一.何謂談判
談判發(fā)生的要件分析
談判的目的—達成協(xié)議與有利結(jié)果的權(quán)衡
如何創(chuàng)造談判環(huán)境
正確解讀談判
二.談判的模型分析
談判的基本結(jié)構(gòu)
談判的分類
商務(wù)談判
勞資談判
危機談判
補償談判
三. 從權(quán)利平衡關(guān)系解析談判
優(yōu)勢談判
劣勢談判
均勢談判
優(yōu)、劣變遷的轉(zhuǎn)捩點
強者與弱者的困境
四、研習談判的方法論
策略分析法
結(jié)構(gòu)分析法
過程分析法
案例分析法
五.談判的策略
談判的策略
競爭策略
風險判斷與評估
交易范疇的設(shè)定
替代方案
讓步模式與計劃
合作策略
信任的基礎(chǔ)
尋找關(guān)鍵點
建構(gòu)資源而非武器
選定方案的方法與步驟
讓步與規(guī)避策略
六.談判的結(jié)構(gòu)分析
談判需要的條件
談判的地點
談判的溝通管道
談判的期限
談判的人的結(jié)構(gòu)
談判的對象
如何面對利益團體
談判中的觀眾
談判的第三者
談判的陣營結(jié)構(gòu)
陣營關(guān)系分析
決策關(guān)鍵與指標
分裂與反問
談判的議題結(jié)構(gòu)
命題
議題的分類
談判的立場與利益
隱藏性需求
談判的結(jié)構(gòu)與細節(jié)
虛設(shè)門檻與交叉對抗
談判的能量結(jié)構(gòu)
七、談判的準備階段
確定談判的目標
談判的團隊構(gòu)成與任務(wù)區(qū)分
談判信息的收集與整理
談判天平上的砝碼
擬定總體戰(zhàn)略與計劃
議題與議程
八、談判的辯論階段
信息再收集——
觀察、發(fā)問與傾聽
良好的開局
如何應(yīng)付對方的惡劣態(tài)度
暗示與回應(yīng)暗示
掌握談判節(jié)奏
九、談判的提案階段
提案的功能
如何判斷議題的進展
提案的技巧與用語
如何回應(yīng)對方的提案
拆解議題與組合議題
搭配變數(shù)與籌碼
十、談判的交易階段
報盤的原則與技巧
報盤的誤區(qū)
報盤評論與報盤解釋
讓步方式與議價技巧
識別談判中的困境
如何清除對抗
如何打破僵局
如何扭轉(zhuǎn)僵局
結(jié)束的時機與方式
避免談判后的蠶食
草擬與簽署
十一、談判的戰(zhàn)術(shù)分析
姿態(tài)性戰(zhàn)術(shù)
侵略性戰(zhàn)術(shù)
非侵略性戰(zhàn)術(shù)
辨證性戰(zhàn)術(shù)
戰(zhàn)術(shù)的搭配與應(yīng)用
十二、談判的應(yīng)用
案例介紹
談判情境演練
分析與檢討
師資力量
備注信息