第三方物流運(yùn)輸、配送與庫存控制

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2天
授課顧問：	曹鵬
開課時(shí)間：	2015-07-24
市場報(bào)價(jià)：	4800
購買價(jià)格：	3840
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   廣東廣州 2015-07-24 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2015-05-25 16:05:28

　　

　　課程背景

　　現(xiàn)代物流科學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，物流已被譽(yù)為“第三利潤源”，因而受到企業(yè)的高度重視。倉儲活動(dòng)作為現(xiàn)代物流系統(tǒng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，涉及物流管理和技術(shù)等多學(xué)科領(lǐng)域，對保持企業(yè)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行起著重要的作用。在激烈的競爭中哪個(gè)企業(yè)率先進(jìn)行科學(xué)的倉儲管理，誰將贏得競爭的勝利。

　　課程目標(biāo)

　　本課程根據(jù)倉儲活動(dòng)和倉儲管理的特點(diǎn)，深入淺出，系統(tǒng)而全面地介紹了倉儲運(yùn)輸管理、倉儲的配送管理、現(xiàn)代庫存控制技術(shù)、倉儲成本管理等內(nèi)容。對提高企業(yè)物控部門管理者和倉庫保管員的素質(zhì)有著重要的作用，對全面提升企業(yè)的物流管理水平，提升企業(yè)的效益有著不可估量的效果。

　　課程內(nèi)容

　　第一部分 現(xiàn)代倉儲與物流(2H)

　　一、物流概述(30分鐘)第一天0-9:30

　　 定義

　　 物流分類

　　 物流構(gòu)成

　　物流系統(tǒng)的基本功能(1)

　　物流系統(tǒng)的基本功能(2)

　　物流系統(tǒng)的基本功能(3)

　　 精益物流

　　為什么說物流是企業(yè)第三利潤源泉?

　　物流企業(yè)的增值服務(wù)功能

　　物流成本——冰山的一角

　　 物流一體化

　　物流一體化的手段—電子商務(wù)

　　物流一體化的手段—第三方物流

　　案例：金龍客車物流管理模式

　　案例：洛克賽工具價(jià)值流建設(shè)

　　二、倉儲人員的角色定位(30分鐘)9:30-10:00

　　1、為何要強(qiáng)化倉儲管理?

　　2、倉儲管理的地位和職責(zé)

　　3、倉管人員八大素質(zhì)要求

　　4、倉庫保管人員工作內(nèi)容和職責(zé)自檢表案例：采購制度與采購管理

　　案例：歐美企業(yè)(主要是一汽配套供應(yīng)商)倉儲管理模式

　　案例：臺資日資企業(yè)物控系統(tǒng)建設(shè)

　　三、倉儲管理面臨的問題(10分鐘)10:00-10：10

　　制造企業(yè)的倉儲管理工作，長期存在以下不足

　　四、倉儲管理的目標(biāo)(5分鐘)10:10-10:15

　　五、傳統(tǒng)倉儲如何向物流現(xiàn)場管理功能轉(zhuǎn)化(10分鐘)10:15-10:25

　　具體要解決的觀念問題

　　六、倉儲與物控運(yùn)作程序(5分鐘)10:25-10:30

　　物料控制與采購、用戶業(yè)務(wù)之協(xié)調(diào)

　　七、倉儲管理與跨部門合作(20分鐘)10:30-10:50

　　企業(yè)同上游供應(yīng)商與下游客戶建立的供應(yīng)鏈關(guān)系

　　1、典型的跨部門協(xié)作不良的問題

　　2、跨部門協(xié)作不良的原因

　　八、倉庫的運(yùn)作管理(10分鐘)10:50-11:00

　　制造型企業(yè)的倉庫管理

　　倉儲業(yè)務(wù)運(yùn)作的全過程

　　第二部分 倉儲管理與庫存控制(4H)

　　一、物料管理系統(tǒng)(30分鐘)11:00-11:30

　　(一)物料管理精髓

　　(二)物料計(jì)劃與庫存控制的職責(zé)

　　(三)物料管理部門的組織

　　(四)物料管理的基本功能

　　(五)物料管理中常見的問題點(diǎn)

　　(六)物料管理項(xiàng)目要?jiǎng)t

　　二、庫存控制-----ABC分類法、MRP、JIT(3.5H)

　　案例：正泰集團(tuán)的ABC劃分

　　案例：德力西集團(tuán)MRP與ERP(SAP、WMS)系統(tǒng)建設(shè)

　　(一)庫存利與弊(10分鐘)11:30-11:40

　　1、庫存發(fā)生的原因

　　2、庫存的動(dòng)機(jī)與分類

　　3、庫存利弊分析

　　(二)如何制定物料需求計(jì)劃(55分鐘)13:00-13:55

　　1、物料需求應(yīng)用ABC分析法,采用重點(diǎn)管理的原則

　　2、常備性物料的需求計(jì)劃

　　3、專用性物料的需求計(jì)劃

　　4、物料的采購技巧和方法

　　采購員的工作內(nèi)容及知識、技能要求

　　采購計(jì)劃的編制流程

　　影響采購計(jì)劃編制的原因

　　SAP與采購計(jì)劃的編制

　　供應(yīng)商綜合考評體系(如何量化考評供應(yīng)商?)

　　1、加權(quán)法

　　2、成本比較法

　　案例：采購制度與采購管理

　　案例：采購人員甄選

　　案例：采購員日程安排與計(jì)劃

　　案例：采購計(jì)劃失誤如何處理

　　案例：特急訂單如何進(jìn)行采購計(jì)劃變更

　　5、物料跟催

　　6、外協(xié)管理控制

　　(三)庫存周轉(zhuǎn)(10分鐘)13:55-14:05

　　1、庫存周轉(zhuǎn)率的概念

　　2、庫存周轉(zhuǎn)率的計(jì)算

　　3、庫存周轉(zhuǎn)期

　　4、庫存周轉(zhuǎn)期標(biāo)準(zhǔn)的確定原則

　　(四)有效減少庫存的方法(25分鐘)14:05-14:30

　　1、存量管制、物料計(jì)算和分析

　　2、存量管制

　　3、基本存量管制方式

　　4、物料分析與計(jì)算

　　5、有效減少庫存的方法

　　(五)庫存管理策略——JIT庫存(5分鐘)14:30-14:35

　　(六)生產(chǎn)中使用的物料控制(25分鐘)14:35-15:00

　　1、物料的分類

　　2、制造業(yè)的通用公式

　　3、存量控制的ABC分析法

　　4、物料編號

　　5、生產(chǎn)領(lǐng)料計(jì)劃、管制與超量領(lǐng)料控制

　　6、從產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的過程分析：

　　--內(nèi)外部生產(chǎn)物料的管理和控制

　　(七) 備品、備件計(jì)劃控制(50分鐘)15:00-15:50

　　1、備品、備件面臨的問題

　　2、備品、備件請購與計(jì)劃控制

　　3、建立供應(yīng)物流控制關(guān)鍵點(diǎn)

　　4、魯氏物料管理法

　　第三部分 運(yùn)輸與配送管理(4H)

　　一、運(yùn)輸及其方式選擇(1H)

　　1、運(yùn)輸?shù)母拍�、地位、功能及特點(diǎn)

　　2、研究運(yùn)輸?shù)囊饬x

　　3、運(yùn)輸發(fā)展趨勢及作用

　　4、運(yùn)輸方式選擇要點(diǎn)及方法

　　5、合理運(yùn)輸五要素

　　6、運(yùn)輸路線選擇及運(yùn)輸路線制定的原則

　　二、運(yùn)輸優(yōu)化管理(0.5H)

　　三、運(yùn)輸過程管理(0.5H)

　　四、配送與配送中心(1H)

　　1、運(yùn)輸與配送的區(qū)別與聯(lián)系

　　2、配送功能

　　3、配送模式

　　4、配送作業(yè)

　　五、配送中心的規(guī)劃與設(shè)計(jì)(0.5H)

　　1、配送中心的物流功能

　　2、配送服務(wù)方恨死

　　六、配送合理化管理(15分鐘)

　　七、配送管理指標(biāo)分析(15分鐘)

　　第四部分 倉庫安全管理(0.5H)

　　-----倉儲運(yùn)作管理系列六

　　一、倉庫安全的基本要求(5分鐘)14:45-14:50

　　二、倉庫的安全生產(chǎn)與勞動(dòng)保護(hù)(5分鐘)14:50-14:55

　　三、倉庫消防工作(10分鐘)14:55-15:05

　　四、危險(xiǎn)品安全管理(10分鐘)15：05-15:15

　　第五部分 倉儲業(yè)務(wù)績效評估(1H)

　　一、倉儲業(yè)務(wù)評審(30分鐘)15:15-15:45

　　二、倉儲管理主要考核技術(shù)指標(biāo)(30分鐘)15:45-16:15

　　案例：績效制度、流程及表單展示

　　師資力量

　　魯鵬

　　實(shí)戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家

　　教育及資格認(rèn)證：

　　尚培顧問高級講師;

　　清華大學(xué)博商院生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)班優(yōu)秀講師

　　浙江培訓(xùn)研究中心特聘講師

　　臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘倉儲物流講師

　　中國式精益生產(chǎn)精益物流，及魯氏管理理論發(fā)起人，1200場培訓(xùn)經(jīng)歷

　　主講課程：

　　《精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)與情景模擬》、《豐田精益生產(chǎn)管理》、《生產(chǎn)精細(xì)化管理七大利》、《成本管理與現(xiàn)場改善》、《精益生產(chǎn)培訓(xùn)》、《柔性生產(chǎn)計(jì)劃與精益庫存控制》、《6S與目視化管理》、《高效倉儲管理與工廠物料配送》、《如何減少庫存和加快庫存周轉(zhuǎn)率》、《物流與倉儲管理實(shí)戰(zhàn)》、《TQM全面質(zhì)量管理》、《生產(chǎn)主管的執(zhí)行控制與管理技能提升》、《生產(chǎn)主管職業(yè)化訓(xùn)練--問題的解決和預(yù)防》、《企業(yè)員工社會責(zé)任實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《采購管理五大利器》、《采購員管理技能培訓(xùn)》、《車間主任班組長實(shí)戰(zhàn)溝通管理》、《杰出班組長實(shí)操訓(xùn)練營》、《中高層干部實(shí)戰(zhàn)溝通管理》、《MTP中層管理技能培訓(xùn)》等等

　　培訓(xùn)風(fēng)格：

　　案例分析/角色扮演/電影輔助/小組練習(xí)/學(xué)員演示等活潑，幽默，課堂氣氛活躍，通常以真實(shí)案例和生產(chǎn)模擬啟發(fā)學(xué)員，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的完美結(jié)合。

　　1、授課思路清晰，邏輯嚴(yán)密;

　　2、授課方式深入淺出，易于接受和理解;

　　3、課堂氛圍活躍、互動(dòng)性強(qiáng)。

　　4、結(jié)合實(shí)例讓學(xué)員對精益生產(chǎn)和精益物流管理的各種工具方法有更深刻的理解;

 

　　5、將自己豐富的實(shí)用管理技能與經(jīng)驗(yàn)與學(xué)員分享，實(shí)用性、參與性大大加強(qiáng)。