打造高績效狼型營銷團(tuán)隊(duì)
| 開課地點(diǎn): |
杭州 |
| 授課時間: |
2012-6-23 |
| 授課顧問: |
臧其超 |
| 開課時間: |
2012-6-23 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2012-06-22 15:15:59 |
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學(xué)習(xí)對象
營銷人員、營銷主管、營銷經(jīng)理、營銷總監(jiān)、狼性營銷團(tuán)隊(duì)管理者
課程目標(biāo)
打造高績效狼型營銷團(tuán)隊(duì)
課程內(nèi)容
第一講、營銷隊(duì)伍管理的常見問題
中國企業(yè)營銷管理的困境
中外企業(yè)營銷管理的差異
中國市場的環(huán)境的五大特征
營銷隊(duì)伍常見的七個問題
營銷隊(duì)伍現(xiàn)狀的分析第二講、營銷經(jīng)理的角色認(rèn)知與職責(zé)
營銷經(jīng)理與營銷代表的工作差別
常見的觀念誤區(qū)、營銷經(jīng)理常見管理誤區(qū)
良好團(tuán)隊(duì)的七個特征、團(tuán)隊(duì)管理的原則、
有效控制的核心目標(biāo)、營銷經(jīng)理的管理職能、
營銷經(jīng)理的工作職責(zé)?
營銷經(jīng)理角色定位、優(yōu)秀的管理者特質(zhì)第三講、營銷人員的薪酬設(shè)計(jì)
“營銷模式”與薪酬設(shè)計(jì)
“市場策略”與薪酬設(shè)計(jì)
“設(shè)計(jì)與適用”與薪酬設(shè)計(jì)第四講、營銷人員的甄選
營銷人員招聘—營銷人才招聘的4個大定律
甄選流程—選對營銷人才的4個關(guān)鍵步驟
有效甄選業(yè)務(wù)代表的原則—分清4個級別的營銷人員
面試的典型問題及誤區(qū)—選聘過程中的5個典型陷阱 留人“三寶”
營銷冠軍相—伯樂識才術(shù)
信息來源的—背景調(diào)查的問題與注意事項(xiàng)第五講、“放單飛”前的專項(xiàng)訓(xùn)練
營銷人員的職業(yè)生涯規(guī)劃
營銷人員的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
營銷人員的心智修煉
營銷訓(xùn)練中常見的問題——培訓(xùn)的“馬太效應(yīng)”-確定重點(diǎn)培訓(xùn)
“放單飛”前的系統(tǒng)訓(xùn)練——設(shè)計(jì)培訓(xùn)流程和實(shí)施
職場實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練技巧——實(shí)際案例演練
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練方法分享——培訓(xùn)的“21天效應(yīng)”-鞏固培訓(xùn)效果第六講、營銷隊(duì)伍的過程控制要點(diǎn)
“四把鋼鉤”管理模式
營銷例會的目的、內(nèi)容及注意點(diǎn) 一)經(jīng)營管理分析會議
營銷例會、早會經(jīng)營運(yùn)作
二)隨訪、隨查
隨訪的原則、隨訪的注意事項(xiàng)、隨訪的技巧
三)述職及工作溝通
業(yè)務(wù)代表的工作述職、業(yè)務(wù)代表的工作溝通
四)管理表格的設(shè)計(jì)與推行
管理控制表格的要點(diǎn)、基礎(chǔ)管理表格
行為、過程管理、營銷活動管理報表
五)四把鋼鉤的組合運(yùn)用
三種類型的營銷隊(duì)伍、有效控制的四個夾角第七講、如何從整體上評價狼性營銷團(tuán)隊(duì)
一)評估狼性營銷團(tuán)隊(duì)
狼性營銷團(tuán)隊(duì)的動蕩因素、狼性營銷團(tuán)隊(duì)的潰散類型、狼性營銷團(tuán)隊(duì)各種狀態(tài)的應(yīng)對措施
二)優(yōu)秀狼性營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征、士氣低落的原因
團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段、分析團(tuán)隊(duì)中的角色
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則和途徑、團(tuán)隊(duì)中的沖突
三)營銷人員的在崗評價
三維度評價法、評價后的四種典型動作
性格分析模型第八講、針對營銷隊(duì)伍實(shí)施隨崗輔導(dǎo)
隨崗輔導(dǎo)的重要意義及內(nèi)容
營銷動作的隨崗訓(xùn)練程序
提高新人的留存率、個別輔導(dǎo)和電話輔導(dǎo)
隨訪觀察時的注意點(diǎn)第九講、營銷隊(duì)伍的有效激勵
營銷隊(duì)伍的激勵原理與方法
員工成長的過程、人性需求的五個層次
激勵的“頭狼法則” “白金法則” “時效原則” “多元化法則”四大法則
金錢以外的14種激勵方法第十講、營銷經(jīng)理的自我成長與團(tuán)隊(duì)發(fā)展
團(tuán)隊(duì)管理的誤區(qū)、經(jīng)理的角色定位
見招拆招的情境管理、決策模型
分享的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)管理與權(quán)力
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力(測試)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)案例
師資力量
備注信息