創(chuàng)意訓(xùn)練營(yíng)－游擊營(yíng)銷與創(chuàng)意生成
| 開課地點(diǎn)： |
北京 |
| 授課時(shí)間： |
2013-04-18 |
| 授課顧問： |
賀詠光 |
| 開課時(shí)間： |
2013-04-18 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià)： |
0
|
| 購(gòu)買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2013-02-21 16:39:09 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)公關(guān)部、企業(yè)活動(dòng)部、市場(chǎng)部、公共事務(wù)部、宣傳部、傳訊部、辦公室等
課程目標(biāo)
課程將了解到全球最新的營(yíng)銷方式，并使您的創(chuàng)意思維得到訓(xùn)練。本課程將幫助您學(xué)習(xí)游擊營(yíng)銷相關(guān)知識(shí)、創(chuàng)意思維方式以及如何有效的使用創(chuàng)意工具。通過大量的案例分享及活動(dòng)，使您更快的掌握創(chuàng)意生成的技巧！幫助您在日常工作中花小錢辦大事，更好的進(jìn)行營(yíng)銷活動(dòng)、
課程內(nèi)容
第一天、游擊營(yíng)銷篇:
1、游擊營(yíng)銷
什么是游擊營(yíng)銷
案例分享
游擊營(yíng)銷與傳統(tǒng)營(yíng)銷的區(qū)別
2、消費(fèi)者決策過程
（感、知、信、行、動(dòng)）
3、用六頂思考帽訓(xùn)練創(chuàng)意思維
（1）什么是六頂思考帽
（2）六頂帽子分別代表什么
（3）六頂思考帽之間的關(guān)系
（小活動(dòng)：通過幾個(gè)案例，訓(xùn)練運(yùn)用六頂思考帽進(jìn)行創(chuàng)意）
4、創(chuàng)意流程
（品牌/產(chǎn)品特性+生活場(chǎng)景產(chǎn)生出奇創(chuàng)意）
如何評(píng)估產(chǎn)生的創(chuàng)意
5、工作流程
（理解、洞察、創(chuàng)意、評(píng)估、方案）
6、解讀產(chǎn)品——我們有什么？
（1）F/A/B利益銷售法（feature/advantage/benefit）
（小活動(dòng)：練習(xí)如何提煉產(chǎn)品的F/A/B）
（2）F/A/B的使用原則
7、洞察客戶——客戶要什么
（1）細(xì)分客戶群：客戶是誰
（2）洞察需求點(diǎn)：客戶需要什么
（3）洞察客戶的途徑
8、創(chuàng)意策略——傳播什么最能打動(dòng)客戶
（1）5W元素
（2）創(chuàng)意策略跟誰說？說什么
案例分享
（小活動(dòng)：練習(xí)如何制定創(chuàng)意策略）
二、創(chuàng)意工具篇：
1、極致夸張法
（1）什么是極致夸張法
案例分享
（2）如何運(yùn)用極致夸張法進(jìn)行創(chuàng)意工作？
(小活動(dòng)：練習(xí)使用極致夸張法生成創(chuàng)意)
2、組合法：同物組合&異物組合
（1）什么是創(chuàng)意
（創(chuàng)意就是對(duì)舊元素的重新組合）
（2）創(chuàng)意思維：
A.打比方（水平思維）
案例分享
B.強(qiáng)制關(guān)聯(lián)（將兩個(gè)看似不相干的事物加以關(guān)聯(lián)）
（小活動(dòng)：練習(xí)強(qiáng)制關(guān)聯(lián)思維）
1）同物組合法
什么是同物組合？
案例分享
如何使用同物組合法進(jìn)行創(chuàng)意工作？
（小活動(dòng)：練習(xí)使用同物組合法生成創(chuàng)意）
2）異物組合法
什么是異物組合？
案例分享
如何使用異物組合發(fā)進(jìn)行創(chuàng)意工作？
發(fā)掘潛在客戶生活中最熱衷、最關(guān)注的事物
（熱點(diǎn)事、節(jié)假日、經(jīng)常出沒的地方）
案例分享
（小活動(dòng)：練習(xí)使用異物組合法生成創(chuàng)意）
3、活動(dòng)：綜合兩天所學(xué)知識(shí)，策劃一個(gè)可落地執(zhí)行的游擊營(yíng)銷方案
師資力量
備注信息
