大客戶(hù)銷(xiāo)售策略--客戶(hù)決策循環(huán)解析及對(duì)策
| 開(kāi)課地點(diǎn): |
杭州 |
| 授課時(shí)間: |
2013-03-22、23 |
| 授課顧問(wèn): |
王鑒 |
| 開(kāi)課時(shí)間: |
2013-03-22 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2013-02-27 14:53:14 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、銷(xiāo)售經(jīng)理
課程目標(biāo)
1.解讀客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)決策的六個(gè)階段——需求認(rèn)知、評(píng)估選擇、消除顧慮、決定、執(zhí)行、改;
2.識(shí)別客戶(hù)組織體系的三類(lèi)人員——接納者、影響者、權(quán)力者,有效實(shí)施目標(biāo)滲透;
3.根據(jù)買(mǎi)方購(gòu)買(mǎi)階段不同調(diào)整銷(xiāo)售關(guān)鍵動(dòng)作,找對(duì)人,說(shuō)對(duì)話,做對(duì)事;
4.摸清買(mǎi)方評(píng)估選擇供應(yīng)商的標(biāo)準(zhǔn),化解供需差異,在貨比三家中勝出;
5.分析競(jìng)爭(zhēng)地位,制定克服自身弱點(diǎn)的策略,并壓制競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;
6.在項(xiàng)目實(shí)施中預(yù)防和消除買(mǎi)方的突變,從一筆業(yè)務(wù)發(fā)展更多銷(xiāo)售機(jī)會(huì);
課程內(nèi)容
1.客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)決策循環(huán)
(1)從需求到購(gòu)買(mǎi) – 大客戶(hù)決策心理分析
(2)價(jià)格異議真相 – 銷(xiāo)售行為的三大誤區(qū)
(3)客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)決策的六個(gè)階段
(4)項(xiàng)目采購(gòu)流程的六個(gè)環(huán)節(jié)
2.銷(xiāo)售漏斗管理理論
(1)銷(xiāo)售漏斗管理的六個(gè)階段
(2)項(xiàng)目銷(xiāo)售周期與指標(biāo)特征
(3)銷(xiāo)售漏斗分析方法與應(yīng)用策略
3.需求認(rèn)知 – 發(fā)掘購(gòu)買(mǎi)的需求度
(1)SPIN銷(xiāo)售技法解析與應(yīng)用
(2)理解客戶(hù)的運(yùn)行現(xiàn)狀與業(yè)務(wù)要求
(3)整合產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)勢(shì)與利益訴求
(4)提供解決方案,呈現(xiàn)項(xiàng)目效益
4.評(píng)估選擇 – 解決產(chǎn)品的匹配度
(1)客戶(hù)用哪些標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估和選擇供應(yīng)商?
(2)為何失去客戶(hù) – 供需方匹配度分析
(3)填補(bǔ)項(xiàng)目供需差異的四大經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)
5.消除顧慮 – 建立客戶(hù)的信任度
(1)認(rèn)知“客戶(hù)關(guān)注轉(zhuǎn)移曲線”
(2)采購(gòu)的“負(fù)面后果”效應(yīng)
(3)顧慮的預(yù)警信號(hào)及其存在跡象
(4)處理客戶(hù)顧慮的方法
6.決定階段 – 項(xiàng)目成交路徑
(1)識(shí)別切入焦點(diǎn) – 接納者,影響者,權(quán)力者
(2)對(duì)接購(gòu)買(mǎi)方向 – 商業(yè),財(cái)務(wù),技術(shù),關(guān)系
(3)把握客戶(hù)關(guān)系 – 敵人、中立者,導(dǎo)師
7.執(zhí)行階段 – 消除項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)度
(1)關(guān)注“客戶(hù)學(xué)習(xí)曲線”
(2)新玩具期、學(xué)習(xí)期和收效期的特征
(3)付出與成效不同步的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)期
(4)預(yù)防和消除客戶(hù)“滿(mǎn)意指數(shù)漏斗”ɨ
7;
8.改變階段 – 維護(hù)雙方的關(guān)系度
(1)導(dǎo)致客戶(hù)改變的內(nèi)外因素
(2)客戶(hù)分類(lèi)與區(qū)域管理模式
(3)客戶(hù)關(guān)系維護(hù)與二次開(kāi)發(fā)策略
師資力量
備注信息