| 開課地點: | 廣州 | ||||||||||
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| 授課時間: | 2天 | ||||||||||
| 授課顧問: | 宋志軍 | ||||||||||
| 開課時間: | 2017-05-17 | ||||||||||
| 市場報價: | 3880 | ||||||||||
| 購買價格: | 3880 | ||||||||||
| 課程排期 |
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| 審核時間: | 我要報名2017-04-07 11:41:44 | ||||||||||
項目管理(Project Management)是20世紀(jì)50年代后期發(fā)展起來的一種計劃管理方法,它一出現(xiàn)就引起舉世矚目。項目管理是指把各種系統(tǒng)、資源和人員有效地結(jié)合在一起,采用規(guī)范化的管理流程,在規(guī)定的時間、預(yù)算和質(zhì)量目標(biāo)范圍內(nèi)完成項目。項目管理目前廣泛應(yīng)用于建筑、工程、電子、通訊、計算機、金融、制造、咨詢、服務(wù)以及國防等諸多行業(yè)。
作為項目管理實戰(zhàn)系列培訓(xùn),從課程從項目如何啟動、如何做項目計劃、如何做項目實施,如何做項目控制,如何對項目進行收尾,進行全面實戰(zhàn)的演練。
總經(jīng)理、項目經(jīng)理、技術(shù)或研發(fā)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理及人力資源部門經(jīng)理、主管,項目組成員等
掌握現(xiàn)代項目管理知識在項目中的應(yīng)用
掌握項目管理方法及使用
提高相關(guān)管理能力
提高項目計劃能力
加強對項目的實施和控制能力
減少項目成本
一、思考:項目管理熱身
二、引言:1、項目管理的歷史和發(fā)展
2、項目管理的應(yīng)用
3、項目管理課程體系
三、華為公司實施項目管理帶來的好處
第一章、項目與項目管理
1. 什么是項目?
項目定義
項目的特征
哪些是項目?
項目與日常運作性工作
2. 什么是項目管理?
項目管理的定義
項目的三重制約
第二章、項目啟動階段
1. 啟動階段
2. 立項申請
3. 組建項目組
4. 項目組結(jié)構(gòu)
5. 項目贊助人的責(zé)任
6. 項目經(jīng)理的責(zé)任
7. 項目成員的責(zé)任
8. 案例分享
9. 項目策劃/制作任務(wù)書
項目背景與目的
項目目標(biāo)
評價標(biāo)準(zhǔn)
假設(shè)
約束條件
利益干系人
10. 項目開工會
11. 啟動階段總結(jié)
第三章、項目計劃階段
1. 計劃階段
2. 計劃過程
3. 工作分解結(jié)構(gòu)
4. 活動排序
5. 資源、工期、成本估算
6. 進度計劃
7. 風(fēng)險溝通計劃
8. 項目計劃
9. 案例分享
10. 計劃階段總結(jié)
第四章、項目實施與監(jiān)控階段
1. 溝通
項目組內(nèi)的溝通
與高層、客戶的溝通
項目溝通要點
有效溝通的關(guān)鍵要素
2. 項目監(jiān)控
監(jiān)控的要點
實施監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)進度滯后,怎么辦?
3. 項目變更管理
變更的源頭
典型的變更管理過程
變更管理的注意事項
4. 實施監(jiān)控階段關(guān)鍵點與常見問題
5. 項目實施、監(jiān)控階段總結(jié)
第五章、項目收尾階段
1. 評估與驗收
財務(wù)
時間
質(zhì)量
人力資源
環(huán)境
項目計劃
項目控制
2. 項目總結(jié)
項目總結(jié)全
項目總結(jié)表
3. 文件歸檔
步驟
啟動
計劃
實施控制
收尾
4. 收尾階段關(guān)鍵點與常見問題
5. 收尾階段總結(jié)
6. 項目成功的標(biāo)準(zhǔn)
7. 項目成敗統(tǒng)計
8. 華為公司項目成功的因素
9. 業(yè)界項目成功的因素
10. 業(yè)界項目失敗的因素
Q&A課后問題解答與問題解答
宋志軍
具有12年以上大型日企、德企等外資制造型企業(yè)工作經(jīng)驗及16年以上專業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)工作經(jīng)驗,是中國著名項目管理專家,專注研發(fā)項目管理、生產(chǎn)改善項目、質(zhì)量管理項目、成本管控項目、流程管理項目咨詢與培訓(xùn),精通運用項目管理流程及方法解決企業(yè)實際問題的策略及實務(wù),對不同行業(yè)、不同企業(yè)管理的難點、瓶頸等有系統(tǒng)的研究及豐富的經(jīng)驗。輔導(dǎo)過數(shù)千家大型企業(yè)集團的相關(guān)項目管理。
宋老師在制造型企業(yè)從事項目管理實踐近10多年,親自管理合同額過千萬的項目數(shù)十項,具有豐富的實操經(jīng)驗。宋老師每年投入大量時間深入企業(yè)內(nèi)部參與真實項目,為其提供項目管理、咨詢服務(wù),他密切關(guān)注項目管理者生存現(xiàn)狀,對項目管理中最新出現(xiàn)的問題及時進行了研究總結(jié)。與其他“學(xué)院派”講師相比,宋老師課程所采用案例具有更真實、更貼切的特點;宋老師由于長期親密接觸項目一線人員,因此,講解風(fēng)格生動、貼近實際,更易引起學(xué)員共鳴。
作為一位杰出的管理顧問與培訓(xùn)師,他的理論來源于對珠三角、長三角地區(qū)多年的成功項目咨詢實踐,因此他的觀點和建議具有非常強的可操作性,他的經(jīng)驗與理論對于面臨著日益激烈的國際競爭的中小企業(yè)尤其寶貴。
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