供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與管理

開(kāi)課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2012年11月29-30日
授課顧問(wèn)：	周容海
開(kāi)課時(shí)間：	2012-11-29
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-10-29 14:51:38

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

本課程適合有意愿提升供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與管理技能的職業(yè)人士，比如采購(gòu)、物料、供應(yīng)的部門(mén)經(jīng)理/主管；對(duì)采購(gòu)感興趣的相關(guān)人士

課程目標(biāo)

?陳述采購(gòu)及供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)與挑戰(zhàn)
?運(yùn)用供應(yīng)商能力評(píng)價(jià)與評(píng)估方法
?描述供應(yīng)商質(zhì)量在項(xiàng)目周期上的影響
?建立供應(yīng)鏈質(zhì)量管理模式產(chǎn)品生產(chǎn)流程可以說(shuō)是從供應(yīng)商的選擇開(kāi)始。選擇好的供應(yīng)商可以為企業(yè)提供有保證材料的同時(shí)取得合理的成本控制效果，進(jìn)而優(yōu)化生產(chǎn)過(guò)程從而達(dá)到全面降低成本、提升產(chǎn)品質(zhì)量的效果。然而，在參差不齊的供應(yīng)商中選擇符合企業(yè)需求的一類(lèi)并能在后續(xù)的合作中實(shí)行有效的管理，一直是困擾采購(gòu)管理者的一大難題——
?如何對(duì)候選供應(yīng)商進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析及問(wèn)題的評(píng)估與分類(lèi)？
?如何制定系統(tǒng)的采購(gòu)及交付流程？
?如何優(yōu)化供應(yīng)鏈流程以獲取成本優(yōu)勢(shì)？
針對(duì)以上問(wèn)題，我們特邀原GE總部持續(xù)改善黑帶經(jīng)理周容海先生，與我們一同分享《供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與管理》的精彩課程，從采購(gòu)商與供應(yīng)商的特點(diǎn)出發(fā),在全面揭示二者關(guān)系的過(guò)程中,為您講授供應(yīng)商選擇策略及評(píng)估方法,幫助您全面提升供應(yīng)商評(píng)估能力以及與供應(yīng)商的交涉合作的技巧,并運(yùn)用系統(tǒng)性的思維方式，有效地開(kāi)展工作！

課程內(nèi)容

課程大綱
【第一天上午】
一、采購(gòu)及供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的挑戰(zhàn)
1、采購(gòu)及供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)
2、采購(gòu)及供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的挑戰(zhàn)
（1）在指標(biāo)上的表現(xiàn)：技術(shù)，質(zhì)量，成本，交貨期，服務(wù)
（2）供應(yīng)商戰(zhàn)略對(duì)采購(gòu)與開(kāi)發(fā)活動(dòng)的影響；
3、風(fēng)險(xiǎn)分析及問(wèn)題的評(píng)估與分類(lèi)
【第一天下午】
二、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的選擇策略
1、什么是企業(yè)供應(yīng)鏈/供應(yīng)商戰(zhàn)略
2、策略選擇的標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)
3、不同供應(yīng)商戰(zhàn)略的實(shí)踐表現(xiàn)
三、供應(yīng)商能力評(píng)價(jià)與評(píng)估
1、供應(yīng)商能力的基本關(guān)鍵要素
2、采購(gòu)與供應(yīng)商選擇流程
3、供應(yīng)商選擇的量化（指標(biāo)化）

【第二天上午】
四、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目管理
1、采購(gòu)及交付的計(jì)劃與實(shí)施
2、供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估
3、供應(yīng)商溝通管理
【第二天下午】
五、供應(yīng)商質(zhì)量管理
1、供應(yīng)商質(zhì)量在項(xiàng)目周期上的影響
2、供應(yīng)商質(zhì)量問(wèn)題分類(lèi)
3、提高供應(yīng)商質(zhì)量的長(zhǎng)短期策略
六、供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略?xún)?yōu)化
1、簡(jiǎn)化供應(yīng)鏈
2、更好面對(duì)市場(chǎng)和環(huán)境的變化
3、獲得成本的優(yōu)勢(shì)
4、降低供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)

師資力量

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