| 開(kāi)課地點(diǎn): | 廣州 | |||||||
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| 授課時(shí)間: | 1天 | |||||||
| 授課顧問(wèn): | 孫老師 | |||||||
| 開(kāi)課時(shí)間: | 2014-07-25 | |||||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 1200 | |||||||
| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格: | 960 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2014-04-14 16:59:11 | |||||||
本課程主要針對(duì)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理,駐外跨區(qū)域財(cái)務(wù)人員以及企業(yè)中、高層及職業(yè)經(jīng)理人等管理人員 1.掌握公司財(cái)務(wù)分析的有效方法和工具,發(fā)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)作中的優(yōu)劣所在。 2.量化分析具體的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),并結(jié)合企業(yè)整體戰(zhàn)略,為企業(yè)決策和管理提供有力的財(cái)務(wù)信息支持。 3.找到企業(yè)運(yùn)營(yíng)的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域、掌握改善現(xiàn)狀和防范風(fēng)險(xiǎn)的有效方法 4.擺脫數(shù)字和框架的束縛,跳出財(cái)務(wù)來(lái)看財(cái)務(wù),從全新的角度審視和重整自身工作 5.有效改善與其它部門(mén)的溝通 一、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析≠財(cái)務(wù)分析 二、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析的理解 1.對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析的理解 2.經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析的目的 3.經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析的作用 4.經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析的原則與要點(diǎn) 三、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析的7個(gè)要點(diǎn) 1.分析報(bào)告的可視化,簡(jiǎn)明扼要。 2.多用大宗詞匯,少用財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ) 3.多案例說(shuō)明,少數(shù)字堆砌羅列 4.多市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析,少些資產(chǎn)負(fù)債表分析 5.注重PPT每頁(yè)標(biāo)題作用,引領(lǐng)本頁(yè)提綱。 6.珍惜勞動(dòng)成果,分析的問(wèn)題要一票到底。 7.報(bào)告的用詞必須切當(dāng)、規(guī)范。 8.經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析常用的方法 四.從管理角度分析報(bào)表 1.公司的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)在報(bào)表上怎樣反映 2.從公司財(cái)務(wù)管理的角度重新審視資產(chǎn)負(fù)債表 3.從管理的角度解讀利潤(rùn)表 4.盈利能力、獲利能力解析 5.各種利潤(rùn)率及各項(xiàng)成本費(fèi)用比率分析 6.如何利用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析并改善經(jīng)營(yíng)績(jī)效 7.為什么公司會(huì)遇到資金周轉(zhuǎn)危機(jī)?如何應(yīng)對(duì)? 8.改善公司營(yíng)運(yùn)資本狀況,保證公司資金安全的基本方法 9.財(cái)務(wù)比率分析方法——有效提升管理效率、控制經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn) 10.企業(yè)關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)的管理含義 11.關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)數(shù)據(jù)背后的管理問(wèn)題 12.通過(guò)財(cái)務(wù)比率分析并改善企業(yè)運(yùn)作 13.信用控制指標(biāo):信用風(fēng)險(xiǎn)控制與銷(xiāo)售拓展 14.存貨控制指標(biāo):存貨的管理 15.財(cái)務(wù)杠桿——負(fù)債經(jīng)營(yíng)的效率及風(fēng)險(xiǎn)控制 16.不同利潤(rùn)層次的決策作用 17.財(cái)務(wù)報(bào)表綜合解讀:綜合運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)透視公司運(yùn)作 五、海爾財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)分析案例解析 孫老師 中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 理道授權(quán)講師,曾任知名企業(yè)大學(xué)高級(jí)講師、財(cái)務(wù)總監(jiān)、企劃主管、制造部部長(zhǎng)等中高級(jí)管理崗位,具有豐富管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 孫老師授課風(fēng)格: 實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效,引發(fā)學(xué)員互動(dòng)思考、積極參與到課堂中來(lái),使學(xué)員保持好問(wèn)、好學(xué)、好參與,讓學(xué)員在學(xué)中有悟,悟中理解,實(shí)踐落地。 孫老師曾提供過(guò)咨詢(xún)和培訓(xùn)服務(wù)的企業(yè)包括:淄博熱電、杭州電業(yè)局、廣西電力、南昌錦都皇冠酒店、海潤(rùn)集團(tuán)、萊爾福家電集團(tuán)公司、銀豐集團(tuán)公司、金算盤(pán)集團(tuán)、上海中建八局、山東煤機(jī)集團(tuán)、山東世紀(jì)天鴻書(shū)業(yè)集團(tuán)、青島海生源公司、青島國(guó)稅局、天華會(huì)計(jì)師事務(wù)所、中國(guó)聯(lián)合水泥集團(tuán)、江蘇南自通華集團(tuán)、徐工科技集團(tuán)、北京環(huán)球電廣、三一重工集團(tuán)、中聯(lián)中科集團(tuán)、中國(guó)南車(chē)、中國(guó)重汽等企業(yè); 學(xué)習(xí)對(duì)象
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