| 開課地點: | 廣州 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 授課時間: | 1天 | |||||||
| 授課顧問: | 蔣偉良 | |||||||
| 開課時間: | 2014-09-26 | |||||||
| 市場報價: | 1600 | |||||||
| 購買價格: | 1280 | |||||||
| 課程排期 |
| |||||||
| 審核時間: | 我要報名2014-09-22 14:48:55 | |||||||
美國管理大師彼德曾經(jīng)有過一個觀點,管理者總是被提拔到自己不能勝任的崗位。這個被稱作“彼德原理”的管理理論在今天的中國被廣泛應(yīng)驗。
領(lǐng)導(dǎo)力的缺乏,使許多企業(yè)都存在令人尷尬的領(lǐng)導(dǎo)困境——矛盾叢生、績效下滑、沒有戰(zhàn)斗力、管理能力欠缺、管理水平不高等等。
解鈴還須系鈴人,解決這些問題的根本,就是要提高各級管理者的領(lǐng)導(dǎo)力,通過進行頭腦風暴式的學習,讓管理者諳熟自己的角色,掌握必備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),為自己成為一名卓越的領(lǐng)導(dǎo)者打下良好的基礎(chǔ)。通過課堂講授、案例分析、以及管理經(jīng)驗的介紹,開闊學員視野,提升全面戰(zhàn)略決策能力,成為能夠應(yīng)對復(fù)雜多變環(huán)境挑戰(zhàn)的卓越領(lǐng)導(dǎo)者、優(yōu)秀管理者、出色執(zhí)行者。
高層管理 中層管理 基層主管
1. 讓管理者正確完成自身領(lǐng)導(dǎo)力的定位和認知
2. 幫助管理者全面提升績效管理和團隊管理的能力
3. 通過學習管理者能輕松掌握領(lǐng)導(dǎo)力中管理力和管理方法、工具
第一講:領(lǐng)導(dǎo)力的定位和認知
1.什么是領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力就是“動員群眾做難事”;
領(lǐng)導(dǎo)力是天生還是后天可以培養(yǎng)的?
領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別
五級領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)方式
2.領(lǐng)導(dǎo)的有效性模型--四力理論
3.管理者的見、修、行層次
4.管理技術(shù)知多少
5.管理者最重要的是學習的激情
6.有效管理者具備的形象
7.管理者兩種潛質(zhì)
8.管理者的基本觀念與角色定位
案例分析-知識管理的核心內(nèi)容
第二講:績效管理和團隊管理
1. 績效管理
什么是績效
管理者績效的“氣球”效應(yīng)
怎樣達成績效
績效管理的基本程序——三部曲
計劃階段:制定目標smart原則
輔導(dǎo)階段:績效輔導(dǎo)與檢查
考核與反饋階段:評價與反饋
如何進行績效診斷
2. 團隊管理
團隊的特征
團隊和群體的區(qū)別
團隊發(fā)展階段及相應(yīng)的管理技巧
形成階段
磨合階段
規(guī)范階段
表現(xiàn)階段
第三講:管理力和管理方法、工具——情境領(lǐng)導(dǎo)力方法
1. 有效管理者通過情境管理實現(xiàn)員工管理:情況、環(huán)境
2. 什么是情境管理
3. 如何影響下屬?
4. 四種管理風格
5. 領(lǐng)導(dǎo)模式與員工的成熟水平相匹配
6. 成功的領(lǐng)導(dǎo)(管理者):目標是角色與動機結(jié)合的表現(xiàn)
蔣偉良
原華為公司組織變革高級經(jīng)理
國內(nèi)著名的實戰(zhàn)派流程與組織變革專家;
武漢大學管理工程學博士;
國際注冊咨詢師獲得者;
HP商學院特聘高級認證講師
美國認證的項目管理專家PMP(國內(nèi)第二批);
現(xiàn)任深圳市管理咨詢協(xié)會副會長;
11年培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗
前華為技術(shù)戰(zhàn)略、流程重整、人力資源方面的高級顧問
前HP咨詢變革總監(jiān)
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
深刻理解行業(yè)標桿企業(yè)的人力資源管理理念和方法,知曉企業(yè)經(jīng)營者、企業(yè)家對人力資源管理的定位和要求,以及企業(yè)中高層管理者對人力資源的定位和要求。
通過十多年人力資源領(lǐng)域的深入研究和凝煉,總結(jié)出一套非常系統(tǒng)并且源自實戰(zhàn)的理論體系
網(wǎng)站備案號:粵ICP備14053066號-1 版權(quán)所有:英盛企管
Copyright 2015 Enterprise Management Training Center All Rights Reserved.