企業(yè)創(chuàng)新管理

開課地點：	東莞
授課時間：	2天
授課顧問：	丘磐
開課時間：	2014-06-08
市場報價：	2800
購買價格：	2240
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   廣東東莞 2014-06-08 2天
審核時間：	我要報名2014-01-22 10:45:19

　　

 

　　學(xué)習(xí)對象

　　企業(yè)的總經(jīng)理，副總及各部門經(jīng)理、主管

　　課程內(nèi)容

　　第一模塊：企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新之企業(yè)定位

　　當(dāng)你找不到路的時候，問你的目的地朋友，他反問你的是什么?

　　波特模型：企業(yè)的基本活動和輔助活動;

　　選擇企業(yè)的有形資源與無形資源中的主要指標(biāo);

　　企業(yè)的外部環(huán)境分析要領(lǐng)：

　　競爭力模型的八個制約：供應(yīng)商、客戶、政治環(huán)境、潛在的競爭者;變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、變化的社會環(huán)境、替代品的出現(xiàn)、技術(shù)的變化;

　　PPI與CPI;經(jīng)濟(jì)走勢。

　　企業(yè)的盈利模型分析，開源：新產(chǎn)品利潤空間、產(chǎn)業(yè)鏈上游收益、產(chǎn)業(yè)鏈下有收益;節(jié)流：固定成本、可變成本。

　　第二模塊：企業(yè)管理者本身的蛻變

　　對經(jīng)營風(fēng)險的認(rèn)識：從有形風(fēng)險到無形風(fēng)險;

　　企業(yè)經(jīng)營管理是一個系統(tǒng)：白箱系統(tǒng)、黑箱系統(tǒng)、灰箱系統(tǒng)：信息不對稱;

　　關(guān)于企業(yè)家的學(xué)習(xí)：生存質(zhì)量與快速學(xué)習(xí);

　　管理者的技能結(jié)構(gòu)：技術(shù)性技能、人際性技能、概念性技能;

　　管理者的核心能力：素質(zhì)、職業(yè)能力、行業(yè)經(jīng)驗;

　　情商的誤區(qū)與創(chuàng)新的本質(zhì);

　　第三模塊：企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營的三大支柱

　　銷售導(dǎo)向的原因;

　　銷售與營銷的區(qū)別;

　　市場細(xì)分與區(qū)隔的方法;

　　防止藍(lán)海再變成紅海的唯一辦法;

　　品牌導(dǎo)向的原因;

　　消費者的判斷能力下降;

　　品牌背后的八個字;

　　不同品牌策略的運用：獨立品牌、品牌延伸：橫向延伸、縱向延伸、向上延伸、向下延伸、過渡品牌策略;

　　服務(wù)導(dǎo)向的原因;

　　何為優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù);

　　增值服務(wù)是否達(dá)到了優(yōu)質(zhì);

　　企業(yè)確人客戶的價值：附加值是如何產(chǎn)生的，客戶是如何滿意的，企業(yè)是如何賺到超額利潤的?

　　帶領(lǐng)客戶走向新產(chǎn)品。

　　公司中經(jīng)營單位組合的三種理想模式分析;

　　平衡與非平衡的經(jīng)營組合模式。

　　第四模塊：以管理變革帶動組織變革

　　狠抓內(nèi)部管理：強(qiáng)化硬的一手：

　　工作量化：量化為了什么?如何量化，對工作包的管理;

　　人事相符：廟與和尚的關(guān)系，怎樣在內(nèi)部做到戰(zhàn)略管理;

　　差別工資：工資的實質(zhì)是什么，崗位的內(nèi)在價值;

　　勞動紀(jì)律：保證生產(chǎn)鏈正常運作，手段可以多樣化;

　　科學(xué)培訓(xùn)：師傅與徒弟，短期內(nèi)達(dá)到員工素質(zhì)的“均衡性”;

　　企業(yè)管理軟的一手：人的需求與有效激勵

　　馬太效應(yīng)與對核心員工的教育;

　　管理核心員工形成團(tuán)隊：

　　感情與交流--贏得追隨者和追隨者的自律;

　　尊重與歸屬--成員的正確定位;

　　自我實現(xiàn)--目標(biāo)與愿景

　　對團(tuán)隊的管理：忠誠度;

　　管理他們互相間工作關(guān)系;

　　開發(fā)新的工作流程符合理想的工作關(guān)系;

　　核心團(tuán)隊的有效刺激方法;

　　第五模塊：以企業(yè)信息化促進(jìn)組織變革

　　計算機(jī)與數(shù)學(xué)模型，軟件引入企業(yè)管理

　　通過對諸生產(chǎn)要素在不同環(huán)境下的流量控制，使企業(yè)整個系統(tǒng)達(dá)到最佳運行狀態(tài)，外購或生產(chǎn)什么、多少、什么時候、庫存合理等

　　MPS主生產(chǎn)計劃 Master Production Schedule 最終產(chǎn)品具體時間生產(chǎn)量

　　MRPII 制造資源計劃 Manufacturing Resources Planning

　　企業(yè)資源計劃 ERP：Enterprise Resources Planning.

　　MPS-MRPII-ERP-CRM

　　企業(yè)信息化各系統(tǒng)之間的關(guān)系。

　　第六模塊：以組織架構(gòu)調(diào)整實現(xiàn)組織變革

　　組織架構(gòu)沒有好壞：結(jié)構(gòu)決定功能，最大程度上適應(yīng)生產(chǎn)工藝流程;

　　扁平化與層級化：從極端的組織架構(gòu)說開去;

　　直線職能式;

　　事業(yè)部制式;

　　模擬分權(quán)制式;

　　混合制式;

　　項目管理組織架構(gòu);

　　項目促進(jìn)者組織;

　　項目矩陣式;

　　完全項目式。

　　權(quán)力追求與組織架構(gòu);

　　事物、人員素質(zhì)、員工升遷與組織架構(gòu)。

　　第七模塊：以企業(yè)知識管理深化組織變革

　　企業(yè)知識管理之企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)管理;

　　對企業(yè)外顯知識的吸收，建立知識共享機(jī)制;

　　對企業(yè)內(nèi)隱知識的挖掘，尋找內(nèi)隱知識的來源;

　　企業(yè)吸收外顯知識的路線圖;

　　企業(yè)挖掘內(nèi)隱知識的路線圖;

　　企業(yè)知識共享與組織變革。

　　第八模塊：企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新與組織變革總結(jié)

　　以客為本：市場與確認(rèn)客戶價值;

　　精簡流程：內(nèi)部節(jié)流核心;

　　匯集人才：企業(yè)團(tuán)隊;

　　英才領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)力來源;

　　立業(yè)圖強(qiáng)：開拓企業(yè)新局面。

　　師資力量

　　丘磐

　　中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師

　　廣東金融學(xué)院工商管理系 教授、研究員

　　中山大學(xué)嶺南學(xué)院國際管理培訓(xùn)中心EMBA特聘導(dǎo)師

　　華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院高級工商管理研修課程特聘導(dǎo)師

　　中山大學(xué)中外管理研究中心聘任教授

　　其教學(xué)理論與實踐結(jié)合，具有豐富的教學(xué)、研究及實戰(zhàn)經(jīng)驗，授課風(fēng)格別具一格，深受廣大MBA學(xué)員的歡迎。丘教授除在大學(xué)講授MBA課程和EMBA專題培訓(xùn)課程以外，曾在廣州、深圳、上海、武漢、合肥、南京、南海、佛山、順德、肇慶、中山、珠海、東莞等地企業(yè)和政府部門進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)和咨詢，受到廣泛好評，其中許多精辟論述、著作被多家網(wǎng)站及各大媒體轉(zhuǎn)載，為企業(yè)管理咨詢提供了部分有價值、可操作的方案。