基于企業(yè)大學的培訓體系建設(shè)

開課地點：	深圳
授課時間：	2天
授課顧問：	李宣漫
開課時間：	2014-09-26
市場報價：	4800
購買價格：	3840
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   廣東深圳 2014-09-26 2天   廣東深圳 2014-12-27 2天
審核時間：	我要報名2014-04-24 10:07:16

　　

 

　　課程背景

　　企業(yè)大學的建設(shè)已成為各知名企業(yè)共同關(guān)注的焦點!

　　作為一家中小型企業(yè)，即使還沒有實力去建設(shè)一座企業(yè)大學，但我們可以借鑒知名企業(yè)大學的方式，打造一套高效的企業(yè)培訓體系!

　　培訓的最終目的是為了公司的人才發(fā)展，培訓的手段結(jié)合人才發(fā)展的方法和工具，將會使培訓的目標和需求更清晰，也會使培訓的效果倍增!

　　作為人力資源部經(jīng)理或是培訓經(jīng)理，經(jīng)常面臨如此的困惑：

　　 如何讓培訓的效果看得見，摸得著?

　　 培訓的業(yè)績?nèi)绾魏饬?

　　 培訓的效果如何體現(xiàn)?

　　 到底如何搜集培訓需求?

　　 如何讓培訓與人才發(fā)展緊密結(jié)合?

　　 如何讓培訓成為經(jīng)理和老板的最愛?

　　 如何讓培訓的效益最大化?

　　借鑒知名企業(yè)大學的培訓體系，掌握核心，抓住關(guān)鍵，打造具有自己企業(yè)特色的培訓體系!

　　學習對象

　　總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓部經(jīng)理、培訓專員、其他部門經(jīng)理等

　　課程內(nèi)容

　　一、 培訓的困惑?

　　1、 經(jīng)費不多怎么辦?

　　2、 如何讓培訓有看得見的效果?

　　3、 公司小，如何做培訓?

　　4、 如何讓培訓深入人心?

　　5、 老板不重視，如何做培訓?

　　6、 ……

　　二、 企業(yè)培訓發(fā)展的階段

　　1、 企業(yè)培訓發(fā)展的三個階段

　　 地基階段

　　 主體框架階段

　　 鋼筋水泥階段

　　三、 培訓成功的組織保證

　　1、 培訓體系需要什么樣的組織架構(gòu)?

　　2、 要涉及到哪些人?

　　3、 需要哪些制度保障?

　　案例：著名企業(yè)大學組織架構(gòu)分享(HP商學院、摩托羅拉大學、蒙牛商學院、中興通訊等)

　　四、 培訓體系PED模型(培訓的九大模塊)

　　1、 培訓設(shè)計(PLAN)

　　 模塊一、培訓的需求分析

　　a) 資質(zhì)模型為基礎(chǔ)的培訓需求

　　b) 案例：著名企業(yè)資質(zhì)模型介紹分享(萬科大學、IBM、摩托羅拉大學等)

　　c) 職業(yè)生涯規(guī)劃為基礎(chǔ)的培訓需求

　　d) 案例：著名企業(yè)職業(yè)生涯設(shè)計的最佳實踐(聯(lián)想大學、IBM、萬科大學等)

　　e) 培訓需求的其他各類收集渠道

　　 模塊二、培訓課程及項目設(shè)計

　　a) 培訓課程的體系建立

　　b) 以員工職業(yè)發(fā)展路徑來設(shè)計培訓課程

　　c) 培訓課程設(shè)計的要點

　　d) 培訓的項目化運作的益處

　　e) 案例：著名企業(yè)大學的最佳實踐分享(GE大學、麥當勞大學、TCL學院、平安大學等)

　　f) 培訓方法與人才發(fā)展手段的緊密結(jié)合

　　i. 讓人才在企業(yè)內(nèi)產(chǎn)生共震效應(yīng)——導師制的推行

　　ii. 接班人計劃的實施

　　iii. 人才梯隊建設(shè)

　　iv. 案例：著名企業(yè)大學的最佳實踐分享(IBM學習系統(tǒng)、TCL學院、萬科大學等)

　　g) 核心人才的培養(yǎng)與發(fā)展

　　h) 多元化的培訓方式設(shè)計

　　i) 行動學習項目的設(shè)計

　　 模塊三、培訓預(yù)算及年度計劃

　　a) 如何擬訂培訓預(yù)算

　　b) 如何提取適合比例的預(yù)算

　　c) 預(yù)算管理中的關(guān)鍵KPI

　　d) 培訓經(jīng)費管理

　　e) 培訓供應(yīng)商的選拔——培訓招標

　　f) 供應(yīng)商的管理與支持

　　g) 師資考察的要點

　　h) 年度培訓項目的運作

　　i. 培訓外包的選擇(全外包?部分外包?單項外包)

　　ii. 外包的利弊分析

　　iii. 選擇合適的實施方式

　　2、 培訓實施(EXCUTION)

　　 模塊四、宣傳推廣

　　 宣傳對培訓管理的助力作用

　　 宣傳渠道的規(guī)劃

　　 宣傳的內(nèi)容

　　 培訓的品牌建設(shè)

　　案例：著名企業(yè)大學的最佳實踐分享(騰訊學院、IBM、聯(lián)想大學等)

　　 模塊五、培訓服務(wù)支持

　　 培訓前的準備

　　 教室的安排與布置

　　 培訓中紀律管理

　　 模塊六、培訓評估系統(tǒng)

　　 端到端的評估系統(tǒng)

　　 精細化管理

　　 評估報告的編寫

　　 培訓效果的轉(zhuǎn)化

　　 培訓的流程管理

　　 案例：著名企業(yè)大學的最佳實踐分享(IBM、中興通訊學院等)

　　3、 培訓發(fā)展(DEVELOPMENT)

　　 模塊七、講師體系建設(shè)

　　i) 內(nèi)部講師的資質(zhì)模型

　　j) 內(nèi)部講師的選、育、用、留系統(tǒng)

　　k) 內(nèi)部講師團隊的建設(shè)和發(fā)展

　　l) 分享：內(nèi)部講師建設(shè)的難點與困難

　　m) 案例：著名企業(yè)大學的最佳實踐分享(寶潔學院、IBM、麥當勞學院等)

　　 模塊八、內(nèi)部課程開發(fā)體系

　　a) 內(nèi)部課程開發(fā)的幾種模式

　　b) 內(nèi)部開發(fā)團隊的組建

　　c) 內(nèi)部課程開發(fā)的流程及常用方法

　　d) 內(nèi)部課程的資源庫管理

　　e) 課程資料的管理與歸檔

　　f) 案例：著名企業(yè)大學的最佳實踐分享(惠普商學院、IBM、中興通訊學院等)

　　 模塊九、E-learning及信息化建設(shè)

　　a) 什么樣的企業(yè)需要上E-learning

　　b) E-learning在培訓中的作用

　　c) 培訓的電子信息化

　　 案例：著名企業(yè)大學的最佳實踐分享(聯(lián)想大學、海爾大學等)

　　五、 培訓與企業(yè)文化建設(shè)

　　 用培訓引導企業(yè)文化

　　 用培訓來引導企業(yè)變革

　　六、 培訓成功的關(guān)鍵所在

　　1、 培訓與公司業(yè)務(wù)發(fā)展的結(jié)合

　　2、 培訓與人力資源管理制度的緊密結(jié)合

　　3、 將培訓與學習結(jié)合在一起——建設(shè)學習型組織

　　a) 建立學習和分享的氛圍

　　b) 學習分享的長期機制建設(shè)

　　c) 培訓過程中的知識管理

　　案例：學習型組織的企業(yè)實踐分享(IBM大學、華潤集團等)

　　師資力量

　　李宣漫

　　資深培訓師

　　國內(nèi)知名創(chuàng)新思維講師、管理思維技術(shù)訓練講師、人力資源管理講師、管理教練 。

　　美國阿拉莫(ALAMO)學習系統(tǒng)公司國際認證講師

　　國際品牌課程《領(lǐng)導者之劍——突破思維的技巧》認證講師

　　美國國際專業(yè)教練協(xié)會(IAPC)教練

　　注冊企業(yè)教練(RCC)

　　美國人力資源協(xié)會HRG (HR Generalist) 認證講師

　　美國柯氏四級評估認證

　　李老師先后在深圳華為、IBM、聯(lián)想集團等國內(nèi)、國際知名企業(yè)擔任重要的管理崗位，有10多年人力資源管理、企業(yè)大學建設(shè)、管理與領(lǐng)導力發(fā)展等方面的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

　　李老師曾參與IBM與聯(lián)想HR管理體系的整合，融會東西方管理的精髓，熟知外資企業(yè)、民營高科技企業(yè)的經(jīng)營和管理之道，尤其對HR有深入系統(tǒng)、獨特的理解和思考。

　　李老師從2003年在IBM開始從事企業(yè)大學的建設(shè)，是國內(nèi)較早在企業(yè)中建立企業(yè)大學的一批專業(yè)人士。在四年的時間中，將IIPC大學(IIPC大學隸屬于IBM PC事業(yè)部，主要服務(wù)于內(nèi)部的4000多名員工)從零開始搭建，逐步形成了培訓管理和專業(yè)學院共同運作的、獨特的矩陣式企業(yè)大學管理模式。四年內(nèi)，在企業(yè)中建立完成4個公共學院和5個專業(yè)學院，組建起了一只50多人的內(nèi)部講師團隊，建立起了一套完善的講師選拔、培養(yǎng)、發(fā)展和激勵體系。

　　李老師也是國內(nèi)較早開始講授“管理思維訓練”課程的講師，從2003年開始，講授過近百場次的《領(lǐng)導者之劍——問題解決與決策制定》、《創(chuàng)新思維訓練》等有關(guān)課程。

　　目前，李老師專心致力于在培訓咨詢與企業(yè)教練行業(yè)的發(fā)展，將企業(yè)管理教練技術(shù)引入課堂，授課風格平易自然，深入淺出，擅長與學員之間的溝通，注重體驗式案例和互動式教學，課程內(nèi)容實用性和互動性極強，深受學員的歡迎和好評。

　　客戶主要有：

　　廣東移動、四川移動、湖北移動、湖北電信、江蘇移動、移動、 浙江聯(lián)通、江西移動、鄭州網(wǎng)通、山東網(wǎng)通、內(nèi)蒙網(wǎng)通、新疆電信、創(chuàng)維集團、美的集團、TCL數(shù)碼、方正集團、長城科技、聯(lián)想集團、IBM、中國平安、中國人壽、奔馳汽車、重慶鈴木、東南汽車、本田汽車、南昌工行、寧波銀行、深發(fā)展銀行、聯(lián)合證券、國信證券、招商地產(chǎn)、中國石油、深圳郵政、深圳廣電集團、廣州煙草、云南馳宏、愉富服裝、南方電網(wǎng)、湖北電力工程公司、東莞供電局、惠州供電局、中糧集團、雋思印刷、萬國富士、綠葉制藥、NGK環(huán)保陶瓷等各行業(yè)多家著名企業(yè)。