| 開(kāi)課地點(diǎn): | 上海 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 授課時(shí)間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問(wèn): | 楊老師 | |||||||
| 開(kāi)課時(shí)間: | 2014-06-16 | |||||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 3500 | |||||||
| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格: | 2800 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2014-05-26 18:10:44 | |||||||
市場(chǎng)部門(mén)、產(chǎn)品規(guī)劃部門(mén)、產(chǎn)品研發(fā)部門(mén)、市場(chǎng)研究部門(mén)等;
研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)骨干、市場(chǎng)技術(shù)經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員等
了解產(chǎn)品經(jīng)理角色的定位,產(chǎn)品經(jīng)理與公司相關(guān)職能部門(mén)之間的關(guān)系;
圍繞企業(yè)愿景、技術(shù)與市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)、盈利模式、$APPEALS構(gòu)建產(chǎn)品規(guī)劃和管理體系;
掌握先進(jìn)企業(yè)在市場(chǎng)管理和產(chǎn)品規(guī)劃方面的實(shí)踐,掌握產(chǎn)品盈利模式設(shè)計(jì)、研發(fā)戰(zhàn)略、需求管理、產(chǎn)品定位與概念測(cè)試、產(chǎn)品規(guī)劃各環(huán)節(jié)的方法、流程和工具
學(xué)習(xí)如何實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)管理流程與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的整合,進(jìn)行正確的產(chǎn)品—技術(shù)—市場(chǎng)組合分析和管理,提高產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和上市成功率。
掌握全生命周期的產(chǎn)品管理的組織結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)角色
掌握全生命周期的產(chǎn)品管理過(guò)程中各個(gè)子流程等之間的接口關(guān)系和相互傳遞,如何推動(dòng)、應(yīng)用這些子流程,并進(jìn)行有效的組合、并發(fā)、裁剪,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的全流程管理;
學(xué)習(xí)如何以非行政手段有效地協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)配合,讓全生命周期的產(chǎn)品管理效率最大化;
如何以非人力資源方式管理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員,有節(jié)奏地保持工作熱情,提升效率;
運(yùn)用波特5力等分析方法進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)劃,提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力,為老產(chǎn)品煥發(fā)新春;
產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該具備什么樣的知識(shí)和能力,如何通過(guò)自我學(xué)習(xí),提高工作中的技能;如何有效管理時(shí)間,合理安排日常工作,讓個(gè)人的效率最大化;
第一模塊:概念解析
1. 三種概念引發(fā)的思潮
2. 三種概念的定義
3. 明白三種概念定義的作用
第二模塊:概念解析全生命周期的產(chǎn)品管理框架體系
1. 案例討論:全生命周期的產(chǎn)品管理在企業(yè)中的作用
2. 進(jìn)行有效全生命周期的產(chǎn)品管理的環(huán)境要求
3. 全生命周期的產(chǎn)品管理的組織形式概述
a) 職能型
b)項(xiàng)目型
"c) 矩陣型"
4. IBM案例討論:在組織的不斷優(yōu)化過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題
5. 全生命周期的產(chǎn)品管理的流程框架的7大模塊
a) 產(chǎn)品需求管理
b) 產(chǎn)品戰(zhàn)略管理
c) 產(chǎn)品市場(chǎng)管理
d) 產(chǎn)品規(guī)劃管理
e) 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理
f) 產(chǎn)品上市管理
g) 產(chǎn)品市場(chǎng)生命周期管理
6. 某案例分析、全生命周期的產(chǎn)品管理的主要活動(dòng)及作用
7. 產(chǎn)品生命周期基本概念的統(tǒng)一
a) 新產(chǎn)品種類(lèi)
b) 產(chǎn)品生命周期及判別
c) 產(chǎn)品需求VS用戶需求VS市場(chǎng)需求
d) 產(chǎn)品經(jīng)理定義及分類(lèi)
e) 產(chǎn)品經(jīng)理VS部門(mén)經(jīng)理VS項(xiàng)目經(jīng)理
8. IBM案例分享:業(yè)界全生命周期的產(chǎn)品管理最佳實(shí)踐
第三模塊:產(chǎn)品管理的基本概念和框架
1. 業(yè)界公司在產(chǎn)品管理方面存在的主要問(wèn)題
2. 產(chǎn)品管理的基本概念
3. 如何界定產(chǎn)品、如何劃分產(chǎn)品線
4. 產(chǎn)品和項(xiàng)目的關(guān)系
5. 產(chǎn)品管理的發(fā)展階段
6. 產(chǎn)品管理和項(xiàng)目管理的不同和聯(lián)系
7. 產(chǎn)品管理的體系框架和核心活動(dòng)
8. 產(chǎn)品管理的戰(zhàn)略框架
9. 產(chǎn)品戰(zhàn)略愿景
10. 產(chǎn)品平臺(tái)戰(zhàn)略
11. 缺乏產(chǎn)品平臺(tái)的問(wèn)題、建設(shè)產(chǎn)品平臺(tái)的好處
12. 產(chǎn)品平臺(tái)如何規(guī)劃、管理
13. 產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃
14. 產(chǎn)品線規(guī)劃的方法和輸出
15. 案例:如何進(jìn)行產(chǎn)品定位和定義
16. 產(chǎn)品管理的組織框架
17. 產(chǎn)品管理的組織形式
18. 采取矩陣管理的原因
19. 產(chǎn)品線的常見(jiàn)團(tuán)隊(duì)介紹:IPMT/PMT/PDT/LMT
20. 案例:產(chǎn)品線管理辦、IPMT的框架和職責(zé)
21. 產(chǎn)品管理的流程框架
22. 產(chǎn)品管理各層流程間的關(guān)系
23. 實(shí)例講解:業(yè)界某公司產(chǎn)品管理體系舉例
第四模塊:市場(chǎng)管理和產(chǎn)品規(guī)劃
1. 業(yè)界公司在市場(chǎng)管理方面存在的主要問(wèn)題
2. 市場(chǎng)管理流程與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程之間的關(guān)系
3. 市場(chǎng)管理流程的幾個(gè)階段
a) 階段一:正確的理解市場(chǎng)(如何尋找潛在的機(jī)會(huì)和目標(biāo))
b) 階段二:進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分(定義初步的細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng))
c) 階段三:產(chǎn)品組合分析(競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、投資機(jī)會(huì)等的分析)
d) 階段四:制定業(yè)務(wù)計(jì)劃(整個(gè)產(chǎn)品線或產(chǎn)品系列的業(yè)務(wù)計(jì)劃)
e) 階段五:管道管理及資源平衡(排定項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí))
4. 市場(chǎng)管理流程的輸出――產(chǎn)品線、產(chǎn)品包的業(yè)務(wù)計(jì)劃
5. 為什么要進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分
6. 市場(chǎng)細(xì)分的方法
7. 演練:市場(chǎng)細(xì)分
8. 組合分析方法:SPAN/ANSOFF工具簡(jiǎn)介
9. 如何作產(chǎn)品的路標(biāo)規(guī)劃
產(chǎn)品版本規(guī)劃的V、R、M介紹
10. 案例:產(chǎn)品的定位和定義方法
11. 案例:某公司產(chǎn)品規(guī)劃實(shí)踐
第五模塊:產(chǎn)品需求管理
1. 業(yè)界公司在需求管理中的常見(jiàn)問(wèn)題
2. 需求的不同概念和含義
3. 需求搜集分析實(shí)現(xiàn)過(guò)程的信息失真分析
4. 需求的整理、分析方法論$APPEALS介紹
5. 運(yùn)用$APPEALS收集需求的過(guò)程和步驟
演練:$APPEALS需求分析
6. 常用的需求搜集方法和特點(diǎn)
a) 需求搜集常用的技術(shù)活動(dòng)
b) 需求搜集常用的市場(chǎng)活動(dòng)
c) 需求搜集常用的售后活動(dòng)
7. 需求的分配、驗(yàn)證
8. 市場(chǎng)需求和產(chǎn)品需求的關(guān)系
9. 需求管理流程
10. 實(shí)例講解:需求管理的支撐平臺(tái)
a) 調(diào)研體系
b) IT工具
第六模塊:產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理
1. 集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)體系的基本思想
2. 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程簡(jiǎn)介
3. 產(chǎn)品經(jīng)理在結(jié)構(gòu)化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中如何推動(dòng)工作
4. 產(chǎn)品經(jīng)理在結(jié)構(gòu)化流程各階段的工作重點(diǎn)
5. 實(shí)例講解:業(yè)務(wù)計(jì)劃書(shū)
6. 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的決策評(píng)審機(jī)制
7. 案例分析:產(chǎn)品決策評(píng)審
第七模塊:產(chǎn)品的上市管理及生命周期管理
1. 為何要把控產(chǎn)品的上市節(jié)奏
2. 新產(chǎn)品上市的主要流程
a) 發(fā)布策略
b) 發(fā)布準(zhǔn)備
c) 正式發(fā)布
d) 發(fā)布計(jì)劃的執(zhí)行與監(jiān)控
3. 新產(chǎn)品上市流程中各環(huán)節(jié)的主要活動(dòng)
實(shí)例講解:產(chǎn)品上市計(jì)劃中需要包含的內(nèi)容
4. 新產(chǎn)品上市的支撐流程
a) 產(chǎn)品的命名管理
b) 產(chǎn)品的受控宣傳和銷(xiāo)售
c) 產(chǎn)品的外部測(cè)試(投放市場(chǎng)測(cè)試的幾個(gè)階段)
5. 演練:制定產(chǎn)品發(fā)布策略
6. 產(chǎn)品生命周期管理要點(diǎn)
7. 新產(chǎn)品上市后重大問(wèn)題的跟蹤管理
8. 產(chǎn)品量產(chǎn)后新舊版本的切換管理方法
第八模塊:產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)管理
1. 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成
a) 貫穿全流程的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成
b) 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的角色構(gòu)成及相應(yīng)職責(zé)
c) 如何保證產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作
2. 產(chǎn)品經(jīng)理如何激勵(lì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)
3. 如何考核產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)
a) 跨部門(mén)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)模式與考核機(jī)制
b) 產(chǎn)品經(jīng)理的考核
c) 產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的常用的KPI指標(biāo)
d) 團(tuán)隊(duì)成員的考核
第九模塊:產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)
1. 產(chǎn)品經(jīng)理的定位及工作職責(zé)
2. 產(chǎn)品經(jīng)理在公司組織體系中的運(yùn)作
3. 成功的產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該具備的能力
4. 產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)模型
a) 應(yīng)該具備的知識(shí)和技能
b) 任職資格標(biāo)準(zhǔn)
c) 產(chǎn)品經(jīng)理的資格認(rèn)證
d) 產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)途徑和職業(yè)晉升通道
5. 實(shí)例講解:業(yè)界某公司的產(chǎn)品經(jīng)理職位說(shuō)明書(shū)
楊老師
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
上海市培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事
上海大成智慧企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新研究中心高級(jí)研究員。
上海市思維科學(xué)研究學(xué)會(huì)會(huì)員
美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)會(huì)員、認(rèn)證項(xiàng)目管理專(zhuān)家(PMP)。
工業(yè)管理工程專(zhuān)業(yè)
大型航空/交通設(shè)備制造企業(yè)工作四年,從事技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理工作,具備豐富的TMT經(jīng)驗(yàn)。
某外資企業(yè)IT咨詢顧問(wèn),對(duì)企業(yè)技術(shù)解決斱案的實(shí)斲和應(yīng)用具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
任某企業(yè)產(chǎn)品和研發(fā)總經(jīng)理6年,申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利一項(xiàng)。
中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、浙江大學(xué)、馬鞍山鋼鐵、上海財(cái)大等大型企業(yè)及培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)簽約講師,IT通信業(yè)及制造業(yè)的資深專(zhuān)家。
國(guó)內(nèi)某大型鋼鐵企業(yè)TRIZ導(dǎo)入項(xiàng)目組項(xiàng)目經(jīng)理
楊老師長(zhǎng)期專(zhuān)注與機(jī)械/電子通信領(lǐng)域,在科技工程領(lǐng)域具備長(zhǎng)期積累。領(lǐng)導(dǎo)某些運(yùn)營(yíng)商創(chuàng)新管理提升項(xiàng)目,為電信運(yùn)營(yíng)商通過(guò)產(chǎn)品創(chuàng)新,有效提升企業(yè)的業(yè)務(wù)能力。
授課特點(diǎn) 楊老師課程生動(dòng)活潑,靈活調(diào)動(dòng)學(xué)員的創(chuàng)新意識(shí),有效使用創(chuàng)新斱法,結(jié)合學(xué)員自身的行業(yè)、產(chǎn)品和工作特征,極大的激活了學(xué)員在教學(xué)環(huán)節(jié)中的動(dòng)力,同時(shí)為今后工作中發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力,靈活應(yīng)用到工作問(wèn)題分析和解決過(guò)程中,為崗位能力提升發(fā)揮作用。
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