如何構建高效的研發(fā)管理體系

開課地點：	深圳
授課時間：	2
授課顧問：	樊輝
開課時間：	2016-07-29
市場報價：	3600
購買價格：	2880
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期
審核時間：	我要報名2016-03-08 15:16:15

　　

　　課程背景

　　研發(fā)是一個企業(yè)發(fā)展的動力來源，但研發(fā)的高投入、高風險的特性決定，企業(yè)必須構建一套高效的研發(fā)體系才能發(fā)揮出這臺發(fā)動機應有的動力。

　　構建研發(fā)管理體系是一個系統(tǒng)性的問題，必須從戰(zhàn)略、人才、流程制度、人力資源管理等多個層面系統(tǒng)的思考和全面建設，只有如此才能真正達到高效的目標。

　　本課程的目的是向學員全面的介紹國際領先的研發(fā)管理體系，幫助企業(yè)了解如何系統(tǒng)提升研發(fā)效率。使學員在短時間內能夠快速的找到自己企業(yè)研發(fā)效率提升的瓶頸所在，并帶領學員一起探索解決之道。

　　培訓收益

　　1. 系統(tǒng)學習國際領先的、成熟的研發(fā)管理體系與方法

　　2. 學習國際、國內知名企業(yè)的研發(fā)管理最佳實踐

　　3. 學習如何構建面向市場與價值導向的研發(fā)管理體系

　　4. 學習推動創(chuàng)新文化與組織的變革與提升，營造創(chuàng)新氛圍的方法

　　5. 學習正確的研發(fā)創(chuàng)新之路，避免陷入創(chuàng)新誤區(qū)

　　6. 與著名專家交流產品創(chuàng)新的感悟，解決您產品創(chuàng)新過程中的困惑

　　培訓對象

　　總經理/CEO、副總、研發(fā)總監(jiān)、事業(yè)部經理、產品總監(jiān)、產品經理、項目經理、流程體系管理部門、研發(fā)管理部、項目管理部等

　　課程大綱

　　第一部分 研發(fā)管理體系概述

　　1. 成長期企業(yè)研發(fā)體系主要問題剖析

　　1.1 成長期企業(yè)必須跨越的領導力和規(guī)范化管理危機

　　1.2 企業(yè)成長期危機在產品開發(fā)和研發(fā)管理體系上的六大表現(xiàn)

　　1.2.1 對產品開發(fā)和研發(fā)管理缺乏全局和系統(tǒng)的認知

　　1.2.2 沒有主動的產品規(guī)劃，被動響應市場需求

　　1.2.3 職能式的組織結構阻礙了跨部門協(xié)作

　　1.2.4 端到端的流程運作和項目管理能力不足

　　1.2.5 技術積累少，模塊化共享機制薄弱，研發(fā)交付效率低

　　1.2.6 研發(fā)體系干部管理能力不足，團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力不能滿足業(yè)務需要

　　2. 業(yè)界領先的研發(fā)管理體系簡介

　　2.1 SGS體系

　　2.2 PACE與IPD體系

　　2.3 CMMI體系

　　2.4 敏捷開發(fā)體系

　　2.5 課堂討論：上述幾個管理體系能否進行有機結合，綜合運用?

　　3. 企業(yè)成長期研發(fā)體系問題的總體解決思路-PDRMS

　　3.1 PDRMS(產品開發(fā)和研發(fā)管理體系：Product Development and R&D Management System)是什么?

　　3.2 PDRMS與PACE、IPD、SGS等體系的關系和區(qū)別

　　3.3 PDRMS的核心思想和關鍵要素

　　3.3.1 產品開發(fā)是一項投資決策行為

　　3.3.2 基于市場的產品開發(fā)

　　3.3.3 跨部門協(xié)同

　　3.3.4 結構化的開發(fā)流程

　　3.3.5 產品開發(fā)與技術開發(fā)分離

　　3.3.6 有執(zhí)行力的研發(fā)團隊

　　4. 高效的產品開發(fā)與研發(fā)管理體系框架

　　4.1 可執(zhí)行的產品戰(zhàn)略規(guī)劃體系

　　4.2 基于市場和客戶的需求體系

　　4.3 全面協(xié)同的產品開發(fā)與管理組織體系

　　4.4 高效的產品開發(fā)流程與項目管理體系

　　4.5 注重技術共享的技術與平臺開發(fā)體系

　　4.6 適合研發(fā)特點的績效管理與人才培養(yǎng)體系

　　第二部分 可執(zhí)行的產品戰(zhàn)略與規(guī)劃體系

　　1. 產品戰(zhàn)略與規(guī)劃認知

　　1.1 產品戰(zhàn)略與公司經營戰(zhàn)略的關系

　　1.2 產品戰(zhàn)略組成框架

　　1.3 戰(zhàn)略研討會(workshop)的組織形式

　　2. 基于業(yè)務領先模型(BLM)的產品戰(zhàn)略與規(guī)劃

　　2.1 BLM框架的應用范圍

　　2.2 BLM的戰(zhàn)略價值

　　2.3 BLM產品戰(zhàn)略與規(guī)劃的主要過程和輸出

　　3. 市場分析及戰(zhàn)略目標設計

　　3.1 雙差分析

　　3.1.1 什么是業(yè)績差距?什么是機會差距?

　　3.1.2 差距分析的過程和方法

　　3.1.3 案例分享：某在線教育產品的差距分析結果

　　3.2 市場洞察

　　3.2.1 趨勢分析及案例分享

　　3.2.2 競爭對手分析及案例分享

　　3.2.3 客戶需求分析及案例分享

　　3.2.4 內部經營分析及案例分享

　　3.3 產品戰(zhàn)略目標設計及案例分享

　　4. 產品線的業(yè)務設計及產品路標規(guī)劃

　　4.1 業(yè)務模式設計

　　4.2 產品組合策略

　　4.3 產品線開發(fā)項目評估

　　4.4 產品線的路標規(guī)劃

　　4.5 產品線的業(yè)務計劃

　　5. 戰(zhàn)略關鍵任務及組織保障能力

　　5.1 如何識別戰(zhàn)略關鍵任務

　　5.2 如何從關鍵任務提取績效考核指標

　　5.3 產品線考核的KPI設計要注意哪些問題

　　5.4 如何識別組織保障能力短板并提出優(yōu)化建議

　　第三部分 高效的產品開發(fā)流程與項目管理體系

　　1. 新產品定義及立項分析

　　1.1 新產品立項分析的目的和作用

　　1.2 新產品立項分析的過程和內容

　　1.3 新產品的經濟效益分析

　　1.4 新產品如何定價?

　　1.5 產品開發(fā)項目立項分析的輸出

　　1.5.1 模板分享：某司新產品的商業(yè)計劃書

　　1.5.2 模板分享：某司某產品的項目開發(fā)任務書

　　2. 新產品開發(fā)過程各階段主要活動與交付成果

　　2.1 概念階段的主要活動 及輸出

　　2.2 計劃階段的主要活動及輸出

　　2.3 開發(fā)階段的主要活動及輸出

　　2.4 驗證階段的主要活動及輸出

　　2.5 發(fā)布階段的主要活動及輸出

　　2.6 產品生命周期階段的主要活動及輸出

　　3. 產品開發(fā)項目管理

　　3.1 產品線、產品、項目、項目管理的區(qū)別與聯(lián)系

　　3.2 產品開發(fā)項目與技術開發(fā)項目的區(qū)別

　　3.3 產品生命周期與項目生命周期的關系

　　3.4 新產品開發(fā)項目管理過程

　　3.5 定制產品開發(fā)項目管理過程

　　3.6 案例研討：某醫(yī)療圖像處理產品開發(fā)項目管理案例研討

　　第四部分 打造高效的研發(fā)組織與氛圍

　　1. 產品開發(fā)團隊組織類型

　　1.1 職能型組織的特點

　　1.2 矩陣型組織的特點

　　1.3 項目型組織的特點

　　2. 跨職能產品開發(fā)團隊

　　2.1 跨職能團隊結構的運作規(guī)則

　　2.2 跨職能組織結構中，資源管理者的職責

　　2.3 跨職能組織結構中，業(yè)務管理者的職責

　　2.4 高層團隊的職責與運作

　　2.5 案例分享：PMT、PDT、LMT的構成

　　3. 高績效組織氛圍的營造

　　3.1 組織氛圍對組織績效的影響

　　3.2 組織氛圍評估工具(Q20)

　　3.3 案例分享：某企業(yè)研發(fā)員工離職率37%的現(xiàn)狀調查

　　3.4 組織氛圍建設的誤區(qū)

　　第五部分 構建“事成人爽”的研發(fā)人力資源管理體系

　　1. 研發(fā)人力資源管理S4P框架

　　1.1 S4P人力資源管理體系框架

　　1.2 S4P人力資源管理理念(價值創(chuàng)造、價值評價、價值分配)

　　1.3 S4P體系中各“P”之間的關系及其影響

　　1.4 S4P體系的分階段實施步驟及各階段的關注重點

　　2. 研發(fā)績效與激勵

　　2.1 績效管理的核心理念

　　2.1.1 案例分享：春節(jié)主動申請加班，但結果較差的員工如何打績效?

　　2.1.2 績效管理的責任結果導向

　　2.1.3 績效管理過程

　　2.2 績效目標制定(KPI與PBC的結合)

　　2.2.1 案例分享：某公司某部門主管PBC示例分析

　　2.3 績效結果評價的方法和過程

　　2.3.1 案例分享：某公司的績效評價周期及等級定義

　　2.3.2 案例分享：某公司績效評價結果比例控制

　　2.4 PBC與績效評價的關系

　　2.5 績效結果的應用

　　3. 研發(fā)人才培養(yǎng)與梯隊建設

　　3.1 案例分析：深圳某企業(yè)關鍵人才不足的原因分析

　　3.2 管理者的兩個經營(經營客戶、經營員工)

　　3.3 管理者如何選、育、用、留企業(yè)人才?

　　3.3.1 課堂演練：管理者如何通過集體面試挑選人才?

　　3.3.2 案例分享：管理者如何培養(yǎng)人才?

　　3.3.3 案例分享：管理者如何用好人才?

　　3.3.4 案例分享：管理者如何留住人才?

　　4. 研發(fā)中基層管理者能力模型與選拔

　　4.1 研發(fā)中基層管理者的角色定位

　　4.2 研發(fā)中基層管理者的特點

　　4.3 優(yōu)秀研發(fā)管理者的DNA

　　4.4 案例分享：某公司干部選拔標準

　　4.5 研發(fā)管理者的選擇與培養(yǎng)體系介紹

　　第六部分 高效研發(fā)體系的實施策略

　　1. PDRMS能力分級

　　2. PDRMS的行業(yè)適用性

　　3. 實施PDRMS的收益

　　4. PDRMS的實施策略

　　4.1 項目級PDRMS實施方法和重點

　　4.2 產品級PDRMS實施方法和重點

　　4.3 企業(yè)級PDRMS實施方法和重點

　　5. PDRMS的實施失敗的主要原因分析

　　5.1 對體系變革的認識不統(tǒng)一

　　5.2 把PDRMS只看成是一套新流程和模板

　　5.3 權力的重新分配和文化的轉變很困難

　　5.4 沒有組織負責解決實施過程中的問題

　　6. 課程結束語

　　講師介紹

　　樊輝

　　中天華夏資深顧問

　　原華為產品經理、研發(fā)總監(jiān)

　　產品開發(fā)與研發(fā)管理專家

　　產品戰(zhàn)略及規(guī)劃咨詢專家

　　研發(fā)項目管理專家

　　研發(fā)人力資源管理專家

　　工作經歷及專業(yè)背景

　　樊輝老師是產品開發(fā)與研發(fā)管理領域的資深咨詢顧問和培訓講師。具有15年以上的研發(fā)管理經驗，曾先后就職于華為、武漢鋼鐵集團、天喻通訊等公司，對BLM模型、IPD、CMM及敏捷等軟件開發(fā)流程及運用具有豐富的實戰(zhàn)經驗，同時對研發(fā)體系的團隊管理、績效管理、流程運作擁有其獨到的見解和分析。

　　樊老師在華為任職的十年時間，先后擔任研發(fā)項目經理、研發(fā)部經理、產品經理、研發(fā)總監(jiān)等職務。是華為全國大聯(lián)盟和華為互聯(lián)網業(yè)務部的創(chuàng)始人之一，曾參與彩鈴項目、SDP Media項目、互聯(lián)網商旅項目、終端云開放平臺等具有華為重量級產品開發(fā)項目，其帶領的團隊多次榮獲華為公司級金牌團隊獎、最佳PDT獎、優(yōu)秀PDT、優(yōu)秀LMT等獎項。

　　樊輝老師在過往的項目管理和培訓咨詢工作中，曾為眾多企業(yè)提供了基于BLM模型的產品戰(zhàn)略與規(guī)劃、產品開發(fā)及研發(fā)管理體系、研發(fā)人力資源管理等體系的咨詢、培訓和實施輔導。課程是側重于理論講授+案例演練+分組研討的形式開展，深受參訓學員的好評和喜愛。

　　授課風格

　　樊輝老師的課程風格比較幽默風趣，課程氛圍輕松活躍。老師擅長將深奧的理論知識與實際操作相結合，對學員后續(xù)的工作有很大的幫助。深受學員好評。

　　擅長領域

     產品戰(zhàn)略與規(guī)劃、產品開發(fā)體系構建、研發(fā)項目管理、研發(fā)績效管理、研發(fā)團隊執(zhí)行力提升、干部領導力提升等。