領(lǐng)導者的決策藝術(shù)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓
授課語言：	中文
授課顧問：	曹老師
審核時間：	我要報名2008-10-24 11:42:20

　　

學習對象

部門主管、經(jīng)理、團隊的領(lǐng)導者

課程目標

了解影響有效決策的因素有哪些？應(yīng)該如何做才能使這些因素的負面效應(yīng)降到最低？ 通過一系列的活動、案例來不斷訓練自我的思維技能，建立起理性、雙贏的思維模式 獲得《決策分析工作表》幫助自己以及自己的團隊能有效地做出理性決策，并將決策的風險降到最低

課程內(nèi)容

課程大綱

單元一：決策概述

在這一單元，學員將了解到：

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3; 自我測試：我的決策能力如何？

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3; 影響有效決策的因素有哪些？

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3; 什么是“獨立標準”？什么是“獨立程序”？如何運用“獨立標準”和“獨立程序”來做出有效的共同決策？

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3; 決策者的風險控制能力如何？不同的風險承受能力是如何影響到我們的決策的？


單元二：基礎(chǔ)性決策制定

在這一單元，學員將了解到：

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3; 基礎(chǔ)性決策制定的流程是什么？

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3; 如何確定我們的決策目的與決策標準？

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3; 如何尋找備選方案？怎樣用決策標準來檢驗各類被選方案？

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3; 如何做出快速的理性決策？


單元三：雙贏的決策

在這一單元，學員將了解到：

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3; 如何建立雙贏的思維模式？

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3; 如何弄清各方的根本利益？

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3; 做出雙贏決策的基礎(chǔ)是什么？

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3; 案例分析：加薪?jīng)Q策、收購T公司的報價決策、NN公司的合作決策


單元四：結(jié)構(gòu)性決策制定

在這一單元，學員將了解到：

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3; 如何確定明確的決策目的？

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3; 哪些因素會影響到我們做出有效的決策？如何利用或避免這些因素？

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3; 個人的價值觀是如何影響我們的決策的？當個人與個人、個人與團隊/公司的價值觀發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該怎么面對？

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3; 如何確定我們的決策標準？哪些是限制性條件？哪些是我們的期望要素？

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3; 與標準相比較，我們的替代方案是什么？每一個替代方案中的潛在的問題與機會是什么？

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3; 如何分析我們的決策風險？如何在效果與風險的平衡中做出理性的決策？

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3; 案例分析：數(shù)字診斷公司、人才的選拔

特別說明：本單元可以結(jié)合學員的實際情況，運用《決策分析工作表》，幫助學員在現(xiàn)實的工作中做出理性的決策。

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五、授課方式

本課程將采用案例討論、角色扮演、測試等常用的培訓方式，結(jié)合講師的教練式引導，啟發(fā)學員結(jié)合的實際情況進行主動思考，以最大程度幫助學員掌握相應(yīng)的技能。

師資力量

備注信息