中高層管理的十項修煉

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	張堯老師
審核時間：	我要報名2009-01-14 15:28:42

　　

學(xué)習(xí)對象

課程目標

進入21世紀，隨著市場競爭的日益激烈，如何提升現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營效益顯得尤其重要，企業(yè)歸根到底是人才的競爭，如何發(fā)揮團隊精神，建立整體共識，快速適應(yīng)顧客需求，提升工作效率。中高層管理人員素質(zhì)的提升直接影響著企業(yè)運營管理水平。 張老師將從實戰(zhàn)角度，運用大量鮮活的案例，對中高層管理者五項技能修煉進行闡述和由淺入深的剖析。

課程內(nèi)容

中高層管理的十項修煉


【第一講】


 新形勢下中、高層角色定位和思路改變

1、 角色分析 A、對下屬代表公司

B、對同事代表部門

C、對老板代表下屬

2、 新形勢下中、高層應(yīng)該做的四個關(guān)鍵點

A、中、高層的時間管理

a) 什么是時間管理？

b) 時間的基本要素是事情

c) 時間管理切入點——習(xí)慣

d) 時間管理的十項具體措施

B、中高層特別忙？

a) 人忙忙、心茫茫、眼盲盲

b) 時間用好了嗎？用對了嗎？

c) 各級管理者工作側(cè)重克服管理錯位！


【第二講】

一、 員工激勵技巧（“用人”的藝術(shù)）

1、期望定律，期望領(lǐng)導(dǎo)法

2、激勵理論和原理

3、有效激勵技巧——7大方法與8小方法

4、領(lǐng)導(dǎo)如何用好自己

二、有效授權(quán)與溝通

1、 授權(quán)的好處；授權(quán)不是隨意授

2、 權(quán)力下放四個層次

3、 不愿授權(quán)的原因

4、 什么可以授權(quán)？什么不可以授權(quán)？

5、 授權(quán)的程序

【第三講】

 目標、績效管理和考評

1、 績效管理常見的誤區(qū)

2、 佳效考核與績效考核的區(qū)別

3、 績效管理五大循環(huán)

4、 現(xiàn)代績效評估程序

5、 考核的反饋溝通

【第四講】

 員工培育技巧（選人？育人？）

1、管理者易犯的問題

2、不需要培養(yǎng)下屬

3、管理者首先是培訓(xùn)者

4、“選人”“育人”的策略和途徑



【第五講】

執(zhí)行力的塑造與高效的團隊建設(shè)

一、什么叫執(zhí)行力？

二、高效的團隊建設(shè)

為什么學(xué)習(xí)本課程

進入21世紀，隨著市場競爭的日益激烈，如何提升現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營效益顯得尤其重要，企業(yè)歸根到底是人才的競爭，如何發(fā)揮團隊精神，建立整體共識，快速適應(yīng)顧客需求，提升工作效率。中高層管理人員素質(zhì)的提升直接影響著企業(yè)運營管理水平。

張老師將從實戰(zhàn)角度，運用大量鮮活的案例，對中高層管理者五項技能修煉進行闡述和由淺入深的剖析。

適用人群

企業(yè)老板、中高層管理人員

師資力量

備注信息