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領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御
| 課程類別： | 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
|---|---|
| 授課語言： | 中文 |
| 授課顧問： | 吳金花 |
| 審核時間： | 我要報名2009-05-11 16:05:37 |
注：參加該內(nèi)訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對象
基層、中層主管課程目標(biāo)
增進主管對領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)的認知，使其能充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力 提升主管領(lǐng)導(dǎo)效能，發(fā)揮組織管理績效 學(xué)習(xí)有效授權(quán)技巧，增進領(lǐng)導(dǎo)效能 學(xué)習(xí)有效激勵的技巧，提升員工士氣課程內(nèi)容
一、對領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)的認知破冰活動
領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)的認知
（1）領(lǐng)導(dǎo)是什么
（2）領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異
主管的功能與任務(wù)
研討活動：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的特質(zhì)與能力
二、新時代領(lǐng)導(dǎo)者的角色
領(lǐng)導(dǎo)力與影響力
領(lǐng)導(dǎo)者的角色扮演
管理者對部屬的職責(zé)
如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力
新時代領(lǐng)導(dǎo)者的核心能力
三、主管的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
工作取向與關(guān)系取向
五種管理形態(tài)及應(yīng)用
領(lǐng)導(dǎo)者自我風(fēng)格了解
四、情境領(lǐng)導(dǎo)及應(yīng)用
領(lǐng)導(dǎo)的四種形態(tài)
領(lǐng)導(dǎo)者對部屬常進行的行為
判斷部屬的成熟度指標(biāo)
因應(yīng)部屬成熟度的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格調(diào)整
四種領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)管理模式探討
五、練習(xí)與結(jié)語
情境案例練習(xí)與結(jié)論
