授權(quán)與激勵
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓 |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
吳金花 |
| 審核時間: |
我要報名2009-05-12 09:23:18 |
注:參加該內(nèi)訓課程,可聯(lián)系在線客服。
學習對象
基層、中層主管
課程目標
授權(quán)與激勵
課程內(nèi)容
一、授權(quán):主管的工作模式
授權(quán)自我檢視
認清主管角色內(nèi)涵
主管的角色模式轉(zhuǎn)換
二、創(chuàng)造授權(quán)的環(huán)境
授權(quán)三要素
(1)指派責任
(2)授予職權(quán)
(3)要求回覆
創(chuàng)造授權(quán)的環(huán)境
(1)資訊
(2)動機
(3)能力
授權(quán)常見問題探討
管理者為何常常授權(quán)不足?
三、有效實施授權(quán)的程序
授權(quán)為何是管理者必要的行為?
授權(quán)實施的程序
(1)確定授權(quán)事項
(2)選擇評估授權(quán)對象
(3)指派任務(wù)并增進其重視
(4)追蹤與控制
授權(quán)案例研討練習
四、透視激勵本質(zhì)
部屬激勵自我檢視
員工需求的了解
員工需求不滿足常引發(fā)的行為
激勵的基本原則
五、激勵理論的應(yīng)用
激勵理論的應(yīng)用
(1)Maslow需求理論及應(yīng)用
(2)雙因子理論及應(yīng)用保健因素與激勵因素
激勵處方研討
六、員工激勵與士氣提升
了解并避免反激勵因數(shù)
賦予員工權(quán)能及其方法
打破激勵的迷思
激勵處實際演練
行動計劃
師資力量
備注信息