培訓(xùn)規(guī)劃與管理
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
詹從淼 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2009-06-16 18:19:33 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)人力資源與營(yíng)銷高級(jí)管理人員
課程目標(biāo)
……
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容:
一、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)營(yíng)銷人才培養(yǎng)的問題分析
a)透過問題看競(jìng)爭(zhēng)
b)了解競(jìng)爭(zhēng)分析問題
二、企業(yè)培訓(xùn)與培訓(xùn)體系的價(jià)值
a)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)培訓(xùn)
b)市場(chǎng)銷售與人力資源開發(fā)與管理
c)企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值
三、培訓(xùn)體系建立需求分析
a)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析
b)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者思維與發(fā)展戰(zhàn)略的解讀
c)企業(yè)人力資源開發(fā)與發(fā)展規(guī)劃與現(xiàn)狀分析
d)企業(yè)管理基礎(chǔ)與培訓(xùn)情況分析
四、企業(yè)培訓(xùn)體系建立的關(guān)鍵因素
a)組織目標(biāo)明確程度
b)企業(yè)投入的資源匹配狀況
c)組織關(guān)系的定位是否合理
d)領(lǐng)導(dǎo)者的意識(shí)與支持
e)培訓(xùn)管理者的自身能力
五、企業(yè)培訓(xùn)體系的規(guī)劃
a)培訓(xùn)體系目標(biāo)確定
b)培訓(xùn)管理組織系統(tǒng)
c)培訓(xùn)對(duì)象分析與劃分
d)培訓(xùn)資源分析與規(guī)劃
六、企業(yè)培訓(xùn)體系的規(guī)劃內(nèi)容
a)培訓(xùn)策略與目標(biāo)
b)培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)
c)內(nèi)部培訓(xùn)師資培養(yǎng)
d)內(nèi)部培訓(xùn)教材規(guī)范
e)外部培訓(xùn)資源管理
f)培訓(xùn)操作與管理流程
g)培訓(xùn)績(jī)效的評(píng)估與管理
七、企業(yè)培訓(xùn)管理創(chuàng)新與發(fā)展
a)目前企業(yè)培訓(xùn)管理問題分析
b)成長(zhǎng)管理與培訓(xùn)管理的區(qū)別
c)企業(yè)成長(zhǎng)管理原則與應(yīng)用
八、企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用互動(dòng)
a)規(guī)劃好的培訓(xùn)計(jì)劃如何成功實(shí)施?
b)正確界定培訓(xùn)管理的角色:管事還是管人?
c)培訓(xùn)管理規(guī)劃與制度自上而下做,還是從下而上推?
d)如何協(xié)調(diào)相關(guān)部門的關(guān)系?
e)企業(yè)培訓(xùn)體系建立疑難問題解答
師資力量
備注信息
【專家介紹】
詹從淼先生
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)金牌講師
國(guó)內(nèi)著名團(tuán)隊(duì)管理輔導(dǎo)專家,企業(yè)成長(zhǎng)管理理論的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者,四力成長(zhǎng)修煉系列課程原創(chuàng)講師。
美國(guó)亞瑟潛能管理中心中國(guó)區(qū)核心專家,清華大學(xué)E-TTT高級(jí)研修班培訓(xùn)導(dǎo)師,中國(guó)初級(jí)衛(wèi)生保健基金會(huì)定點(diǎn)醫(yī)院教育培訓(xùn)中心主任,中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師,中國(guó)人力資源開發(fā)網(wǎng)高級(jí)培訓(xùn)師,新加坡博維管理咨詢公司成長(zhǎng)訓(xùn)練專家,北京原點(diǎn)動(dòng)力文化發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)。
詹老師是一位善于在系統(tǒng)理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中尋找最佳支點(diǎn)的教練,擁有十五年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理與咨