卓越管理者的職業(yè)化塑造

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：	顧楓
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2009-06-19 14:03:57

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)中高層管理者以及希望提升管理能力，塑造個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)人士

課程目標(biāo)

1、明確管理者在企業(yè)中應(yīng)有的角色定位； 2、樹立現(xiàn)代優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的管理意識(shí)與能力要求； 3、掌握實(shí)用管理技巧，提高部屬工作執(zhí)行能力； 4、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)溝通技巧，化解溝通障礙，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力；

課程內(nèi)容

課程大綱：（課時(shí)：2天）


第一篇 職業(yè)化的內(nèi)在提升：職業(yè)心態(tài)塑造

 思路決定出路，態(tài)度決定高度

 我們應(yīng)該如何看待工作？

 職業(yè)人應(yīng)具備的基本意識(shí)和心態(tài)

 企業(yè)發(fā)展四象限

 企業(yè)執(zhí)行力與員工職業(yè)化


第二篇 職業(yè)化的核心技能：管理溝通

 管理溝通是塑造企業(yè)文化的有效途徑

 企業(yè)與個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)

 管理溝通的分類

 溝通要素及過(guò)程模式

 影響溝通的四大因素

 溝通中的常見障礙

 有效溝通的5大原則和關(guān)鍵技巧

 人際溝通風(fēng)格測(cè)試

 人際溝通方法應(yīng)用


第三篇 職業(yè)化的效率提升：時(shí)間管理與工作計(jì)劃

 時(shí)間的有形和無(wú)形價(jià)值

 個(gè)人效率的自我測(cè)試

 時(shí)間管理的2個(gè)層面

 時(shí)間管理的5大要素

 制定計(jì)劃的LEAD原則

 第二象限工作法


第四篇 職業(yè)化的個(gè)人實(shí)現(xiàn)：目標(biāo)管理

 案例討論：誰(shuí)最具目標(biāo)性？

 目標(biāo)管理的好處

 企業(yè)推行目標(biāo)管理要素

 個(gè)人實(shí)行目標(biāo)管理的收益

 目標(biāo)管理流程

 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法：行動(dòng)改善計(jì)劃


第五篇 職業(yè)化的關(guān)鍵要素：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與合作

 清楚認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)

 角色自測(cè)：您在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)充當(dāng)什么角色？

 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)角色構(gòu)成

 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本原則

 如何指導(dǎo)下屬工作？

 應(yīng)根據(jù)下屬的特點(diǎn)不同選擇指導(dǎo)方法

 指導(dǎo)下屬工作的基本步驟

 指導(dǎo)下屬工作的要點(diǎn)

 幫助下屬度過(guò)職業(yè)生涯的三次危機(jī)

 不要威脅你的下屬

 如何識(shí)別下屬的工作積極性消退？

 該如何調(diào)動(dòng)下屬的工作積極性？

 激勵(lì)下屬的正確途徑

師資力量

備注信息

顧楓： 博士，高級(jí)管理咨詢顧問(wèn)，阿里巴巴直播特邀講師、中華講師網(wǎng)特聘講師、知名培訓(xùn)師。曾服務(wù)于全球頂級(jí)管理咨詢公司，具有10余年管理培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷，一直專注于煙草、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、電力、制造業(yè)等領(lǐng)域；為多家國(guó)際國(guó)內(nèi)著名企業(yè)提供管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。顧老師的培訓(xùn)課程擅長(zhǎng)將咨詢工作經(jīng)驗(yàn)中對(duì)企業(yè)的理解和心得融合到培訓(xùn)課程中，使理論知識(shí)、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)技巧高度結(jié)合，堅(jiān)持結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行授課，授課案例充分結(jié)合企業(yè)與學(xué)員實(shí)際工作情境，采用“三位一體”與“體驗(yàn)式”相結(jié)合的獨(dú)特教學(xué)方式，力求幫助學(xué)員更有效地接受培訓(xùn)，固化培