營業(yè)廳員工NLP超級溝通模式
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓 |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
李建軍 |
| 審核時間: |
我要報名2009-10-24 15:50:46 |
注:參加該內(nèi)訓課程,可聯(lián)系在線客服。
學習對象
課程目標
培訓效果
通過本課程的學習,將掌握全面系統(tǒng)掌握高效溝通的法則和技巧;提高對自我及對方溝通盲點的覺察能力;創(chuàng)造和諧高效的團隊合作關系;有效的引導對方走出行為誤區(qū);有效的激勵他人;掌握與上級,平級和下級有效溝通的技巧;提升部署的執(zhí)行力;解除個人目前工作及生活中的溝通及交往困擾;初步掌握與自我溝通調(diào)整狀態(tài)的技巧。
培訓方式
國際化課程結構、本土化實戰(zhàn)案例、互動體驗式培訓方式
課程內(nèi)容
第一節(jié)、溝通的品質(zhì)就是你生活的品質(zhì)
自我溝通
家人溝通
上司溝通
下屬溝通
客戶溝通
第二節(jié)、NLP是什么
神經(jīng)語言程式學
大腦說明書
第三節(jié)、NLP溝通六條前提假設
有道理不如有效果
沒有兩個人是完全一樣的
一個人不可能改變另外一個人
人生是選擇的結果
靈活=影響力
重復舊的做法,只能得到舊的的結果
第四節(jié)、NLP溝通八大黃金法則
動力法則
終極利益法則
先入為主法則
目的法則
動機法則
9
/1
法則
額外法則
焦點法則
第五節(jié)、NLP三種表象系統(tǒng)分類
視覺型
聽覺型
感覺型
第六節(jié)、NLP親和力建立四步驟
第一步:情緒同步
第二步:語音語調(diào)同步
第三步:語言文字同步
第四步:肢體語言同步
第七節(jié)NLP眼睛解讀線索技巧
視覺回想
視覺想象
聽覺回想
聽覺想象
自我對話
內(nèi)心感受
第八節(jié)、NLP溝通高級技巧
合一架構法
二選一法
預先框示法
假設問句法
視覺溝通法
賦予權利法
第九節(jié)、NLP客戶溝通九項前提假設
顧客進店就意味著有需求
產(chǎn)品之所以沒有賣出去是因為溝通不到位
善于銷售的,一定是善于關心顧客的
顧客要的不是產(chǎn)品,而是為顧客解決問題的方案
顧客看到的第一眼絕對不會是產(chǎn)品,而是銷售人員
成功的銷售人員一定是善于給顧客制造夢想
賣產(chǎn)品不如賣感覺
沒有一個顧客是不想占便宜的
消費意識是被發(fā)現(xiàn)的
第十節(jié)、NLP客戶溝通
后下手為強
建立親和感
問與聽
櫻桃樹
上推下切
先跟后帶
假設擁有
對比
潛意識
互動式
喜歡你的客戶
第十一節(jié)、NLP自我溝通
意識與潛意識
人類的思考模式
掌控自我定義
第十二節(jié)、如何與上級溝通
不清晰要問明白
使用上司習慣的溝通方法
如何匯報工作
如何表達自己的觀點
心中存有上司
第十三節(jié)、如何與下屬溝通
警惕“變心板”
下屬會變成你希望的那樣
善用引喻
處理員工情緒
師資力量
備注信息
李建軍老師介紹
【成就與任職】
營銷管理雙棲專家
中大MBA管理碩士
流程管理與優(yōu)化資深顧問
中國連鎖系統(tǒng)商學院副院長
中國連鎖經(jīng)營實戰(zhàn)網(wǎng)高級研究員
美國國際協(xié)會認證高級管理顧問
《銷售與市場》、《連鎖與特許》特約撰稿人
【課程特色】
十年磨一劍鑄造實戰(zhàn)實效的咨詢式培訓
以解決問題為導向的培訓倡導者,本土實戰(zhàn)營銷的實踐者
以“實戰(zhàn)”指導“實戰(zhàn)”,從實業(yè)到培訓反復錘煉,為企業(yè)量身定做咨詢式培訓方案,讓培訓真正產(chǎn)生效果
【授課風格】
專業(yè)講授、分組討論、案例分析、小組活