制造企業(yè)中高層干部管理技能特訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	李慶遠(yuǎn)
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2009-12-17 16:23:34

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

制造企業(yè)中高層干部管理技能特訓(xùn)

課程內(nèi)容

第一單元生產(chǎn)的績(jī)效管理

1、掌握績(jī)效

2、掌握績(jī)效的目的

3、績(jī)效管理的重要性

4、打保齡球的樂趣在于

5、目標(biāo)管理的重要性

6、目標(biāo)管理三個(gè)主要成果

7、目標(biāo)管理與“P-D-S”循環(huán)

8、難點(diǎn)一：目標(biāo)的制定

9、難點(diǎn)二：績(jī)效溝通與面談

1
、負(fù)面回饋的技巧

11、目標(biāo)管理的執(zhí)行與追蹤

12、誰來評(píng)估績(jī)效

13、評(píng)估什么

14、XX制造部目標(biāo)管理

第二單元現(xiàn)代品質(zhì)管理控制

1、品質(zhì)的意識(shí)

2、何謂品質(zhì)管制

3、PDCA循環(huán)表

4、擬定計(jì)劃（Plan）

5、5WIH審核表

6、實(shí)施（Do）

7、調(diào)查（Check）

8、處置措施（Action）

9、如何擬定計(jì)劃

1
、決定達(dá)成目標(biāo)的方法

11、如何實(shí)施 — 教育、訓(xùn)練

12、工作實(shí)施

13、如何調(diào)查

14、查檢要因

15、如何處置

16、再發(fā)防止措施

17、管理活動(dòng)的分類

第三單元如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題

1、問題的發(fā)現(xiàn)與解決

2、何謂問題

3、問題的類別

4、提高問題意識(shí)

5、主管重點(diǎn)執(zhí)行事項(xiàng)

6、解決問題的方法

7、分析問題方法

8、分析根本原因

9、制定對(duì)策

1
、實(shí)施對(duì)策

11、標(biāo)準(zhǔn)化

12、解決問題失敗十誡

13、發(fā)現(xiàn)問題

14、發(fā)現(xiàn)解決問題的思考方法

15、發(fā)現(xiàn)解決問題的原則

第四單元安全生產(chǎn)

1、安全有保障

2、工業(yè)安全事故的預(yù)控

3、工業(yè)安全事故監(jiān)測(cè)的對(duì)象

4、安全危機(jī)預(yù)控對(duì)策表

5、某企業(yè)保證安全的案例

第五單元生產(chǎn)計(jì)劃與JIT實(shí)務(wù)

1、追求QCDS

2、制造管理

3、生產(chǎn)管理定位與管理項(xiàng)目

4、JIT生產(chǎn)方式的3種計(jì)劃及作用

5、JIT生產(chǎn)方式中期滾動(dòng)式生產(chǎn)計(jì)劃制定

6、主生產(chǎn)計(jì)劃的制訂與改訂

7、合同評(píng)審表

8、某企業(yè)流通庫(kù)存一覽表

第六單元成本控制與降低

（一） 工廠常見的浪費(fèi)現(xiàn)象

1、儀容不整的工作人員

2、機(jī)器設(shè)備放置不合理和保養(yǎng)不當(dāng)

3、原材料、在制品、完成品、待修品、不良品等隨意擺放

4、工夾具、量具等雜亂放置

5、通道不明確或被占用

6、不良修理的浪費(fèi)

7、加工的浪費(fèi)

8、常見的12種動(dòng)作浪費(fèi)

9、搬運(yùn)的浪費(fèi)

1
、庫(kù)存的浪費(fèi)

11、制造過多（早）的浪費(fèi)

12、等待的浪費(fèi)

13、管理浪費(fèi)

（二）、動(dòng)作分析

1、動(dòng)作分析的概念

2、動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)原則

（三）、零庫(kù)存”的追求和意義

庫(kù)存是萬惡之源

（四）、成本控制之采購(gòu)管理

1、準(zhǔn)時(shí)制采購(gòu)的特點(diǎn)

2、本地供應(yīng)商送貨

3、外地或外國(guó)的供應(yīng)商送貨

4、供應(yīng)商評(píng)鑒所考慮要點(diǎn)

（五）、消除采購(gòu)人員的“灰色收入”

1、XX公司采購(gòu)人員工作管理程序

2、采購(gòu)人員必須遵守的規(guī)章

3、供應(yīng)商的合作基準(zhǔn)

4、XX公司2

3年度采購(gòu)降價(jià)指標(biāo)考核激勵(lì)方案

師資力量

備注信息

講師簡(jiǎn)介 李慶遠(yuǎn)，1956年10月出生。中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)的金牌講師，21世紀(jì)首屆中國(guó)10大培訓(xùn)師,理學(xué)碩士曾任大學(xué)講師，多所企管公司兼職高級(jí)講師和顧問師。從事企業(yè)管理工作近20年，從事企業(yè)培訓(xùn)工作10余年（培訓(xùn)場(chǎng)次近千場(chǎng)）。擔(dān)任過各類企業(yè)的不同中高級(jí)職務(wù)，既是一名成功的職業(yè)經(jīng)理人，又是一個(gè)資深的企管專家和資深講師，擁有豐富的企管和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在企業(yè)管理組織發(fā)展理論與實(shí)務(wù)方面有深厚的造詣。 1978年02月～1981年01月，廣西桂林地區(qū)教育學(xué)院化學(xué)科大專畢業(yè)。 1984年09月～1986年07月，廣