打造金牌班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：	胡翠艷
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2010-04-12 16:38:08

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)基層管理人員

課程目標(biāo)

一、掌握必備的技能，培養(yǎng)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，建設(shè)優(yōu)秀的班組團(tuán)隊(duì)； 二、了解基層管理人員權(quán)責(zé)與作用, 發(fā)揮骨干人員的創(chuàng)造性； 三、了解現(xiàn)場(chǎng)主管應(yīng)具備的管理能力與技巧，打造企業(yè)執(zhí)行力； 四、了解怎樣提升班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理水平 五、掌握作為班組長(zhǎng)適宜的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 六、了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法

課程內(nèi)容

【課程提綱】

第一章 角色認(rèn)知能力

案例分析:A班長(zhǎng)的問(wèn)題出在哪里?

對(duì)人物甲的使用，一直就有爭(zhēng)議. 你認(rèn)為原因是什么？如何改進(jìn)？

乙的行為有什么問(wèn)題？他錯(cuò)了嗎？錯(cuò)在哪里？

一、班組長(zhǎng)管理水平現(xiàn)狀

二、班組長(zhǎng)的重要作用

三、班組長(zhǎng)的使命

四、班組長(zhǎng)的職責(zé)

五、角色認(rèn)知的三個(gè)層面

六、影響力、權(quán)力、權(quán)威

七、領(lǐng)導(dǎo)的表率能力


第二章 生產(chǎn)管理能力

一、如何開(kāi)展工作？

二、現(xiàn)場(chǎng)管理的要素

三、目標(biāo)與計(jì)劃管理

四、時(shí)間管理

第三章 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力

一、如何培養(yǎng)下屬

二、請(qǐng)示問(wèn)題的決斷技巧

三、用人3法則

四、如何協(xié)調(diào)

第四章 個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)能力-激勵(lì)下屬的能力

一、什么是激勵(lì)

二、馬斯洛層次需求理論

三、激勵(lì)理論——赫茨伯格的雙因素理論

四、激勵(lì)機(jī)制模型

五、激勵(lì)的原則

六、四種類型下屬的激勵(lì)技巧

第五章 掌控權(quán)利能力

一、來(lái)自于經(jīng)班組長(zhǎng)自身的授權(quán)障礙

二、授權(quán)程度

三、不可授權(quán)的工作是哪些

四、如何正確授權(quán)

師資力量

備注信息

胡翠艷 ，中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師，工商管理碩士，管理咨詢有限公司高級(jí)講師。（新加坡）中圣國(guó)脈高級(jí)講師；浙江亞美信管理咨詢公司高級(jí)講師；07被評(píng)為浙江十大最受歡迎培訓(xùn)師之一；國(guó)內(nèi)知名激勵(lì)大師；國(guó)內(nèi)首位“管理技能實(shí)戰(zhàn)演習(xí)集訓(xùn)”高級(jí)教練；中部企業(yè)崛起倡導(dǎo)人。她被尊稱為中國(guó)最受歡迎、印象最深、最資深的實(shí)戰(zhàn)型管理專家；她具備演說(shuō)家的風(fēng)采，戰(zhàn)略家的氣度，學(xué)者型的才華； 她寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中；過(guò)去10年間，她幫助超過(guò)240種行業(yè)。曾在上市公司集團(tuán)公司擔(dān)任人事總監(jiān)、營(yíng)銷副總，擁有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)， 主要研究領(lǐng)