從技術走向管理——如何成為優(yōu)秀管理者全景實戰(zhàn)培訓課程

課程類別：	企業(yè)內訓
授課語言：	中文
授課顧問：	陳方
審核時間：	我要報名2010-08-21 11:19:25

　　

學習對象

課程目標

【課程目標】 1、完成從技術人員到管理者心態(tài)的轉換 2、完成從技術人員到管理者角色的轉換 3、養(yǎng)成技術經理必備的六大好習慣 4、掌握技術經理必備的四大基本功

課程內容

【課程背景】

技術以嚴謹求進，管理以藝術求精。從技術工程師到管理領頭人，這是一個充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅！本課程以幫助管理者“突破管理瓶頸”為核心，以“全面、易懂、實用”為原則，講授管理者應掌握的基本管理理念和方法，為學員提供關于如何處理實際工作的操作性建議，就管理者的角色定位、基本職責進行探討和分析，引導您迅速踏上從技術能手到管理精英的轉變之路！

【課程對象】

1、技術副總、總工程師、技術經理

2、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)項目經理

3、其他具有一定管理職責的專業(yè)人員


【課程時間】

2天＝（2×6＝12小時）

【課程大綱】

第一講 心態(tài)轉變－抓住問題的根本

1、專業(yè)人員轉化為管理人員的背景

2、專業(yè)人員與管理人員的特質區(qū)別

3、專業(yè)人員轉化為管理人員的四大障礙

案例分享：金牌銷售員與卓越管理者

第二講 管理者應該掌握的四項基本功

1、管理者的基本概念

2、不同管理層所具備的技能

3、管理中目標的關注與運用

4、管理者的四項基本功之如何做工作計劃

5、管理者的四項基本功之如何進行分工分配

6、管理者的四項基本功之如何修煉領導能力

7、管理者的四項基本功之如何進行工作控制

案例分享：沒有責任感的員工是怎么被培養(yǎng)出來的

第三講 管理者的角色定位與轉換

1、管理者的工作現(xiàn)狀分析

2、管理者的角色定位與轉換

3、管理中的心理因素

案例分享：如何給員工做職業(yè)輔導

第四講 管理者的習慣養(yǎng)成

1、習慣的力量

2、習慣養(yǎng)成的三大要素

3、專業(yè)人員在管理上的六個不良習慣剖析

第五講 管理者須具備的個人習慣

1、個人習慣——關注結果

2、個人習慣——眼觀大圖

3、傳統(tǒng)思維的缺點

4、漸變與突變理論

5、個人習慣——緊扣要事

案例分享：為什么不能揀煙頭

第六講 管理者須具備的團隊習慣

1、團隊習慣——發(fā)展優(yōu)勢

2、發(fā)展團隊優(yōu)勢的技巧

3、團隊習慣——集思廣益

4、五種行為交往模式

5、面對差異的方法

6、集思廣益的工具

7、團隊習慣——創(chuàng)造信任

8、組織信任的關鍵要素

案例分享：如何讓員工可以自動自發(fā)的工作

師資力量

備注信息

【講師簡介】 陳 方 工業(yè)心理學博士，資深管理顧問和培訓講師，人力資源管理專家 在企業(yè)人力資源管理領域近12年工作經歷。廣東沿海大型外資、合資企業(yè)從事人力資源工作八年。曾先后服務于正大集團、香港思憶集團、駿豐集團，并擔任人力資源管理高級管理職位。2002年以來，一直從事企業(yè)管理咨詢和員工培訓工作，主要為企業(yè)提供經營管理改善方案，輔導企業(yè)經營管理變革和進行企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)與管理技能提升培訓工作，擔任時代光華、清華大學、華中科技大學總裁班特聘教授、中國管理創(chuàng)新研究院高級研究員。 陳方