打造團隊凝聚力——以提高團隊凝聚力和提升團隊績效為核心目標的教練式互動訓練

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓
授課語言：	中文
授課顧問：	柳瑞軍
審核時間：	我要報名2011-01-18 14:05:11

　　

學習對象

全體員工

課程目標

【課程特點】互動授課加教練式訓練！獨創(chuàng)研發(fā)的課堂互動活動是學員精神振奮耳目一新！每一個環(huán)節(jié)都是培訓師精心設(shè)計，處處給學員以深刻感悟和和啟發(fā)，學員課堂興趣濃厚、意猶未盡，效果超預期，受訓企業(yè)和學員均給予極高評價！ 【課程目標】幫助激發(fā)團隊活力，鑄造團隊精神，打造團隊凝聚力，提升團隊績效！

課程內(nèi)容

主題一 構(gòu)建學習型團隊

1． 團隊成長的三大基石

2． 員工的學習

◇ 如何學習

◇ 學習的準則

3． 思考和反思能力

4． 積極改變，改變模型

課堂教練活動一：團隊造就個人，個人成就團隊

活動分享：

◇ 團隊力量大于單個人力量之總和

◇ 沒有完美的個人，只有完美的團隊

◇ 現(xiàn)代社會是團隊力量競爭的社會

◇ 借助團隊可增大個人的無形資產(chǎn)

◇ 加入團隊使競爭發(fā)生了質(zhì)的升華


主題二：個人在團隊中的角色

1. 團隊中的八種角色

2. 團隊角色的啟示

◇ 每一個角色都很重要

◇ 尊重團隊的角色差異

◇ 眼睛里不能只有優(yōu)秀員工

◇ 讓合適的人做合適的事

◇ 合作能彌補個人的不足

課堂教練活動二：我與團隊

活動分享：

◇ 感恩、信任、欣賞——在這個充滿索取的社會中懂得感恩別人，感恩企業(yè)給我們的機會，感恩領(lǐng)導、同事、親人、朋友對我們的關(guān)心與支持。

◇ 融入企業(yè)文化，重塑關(guān)系——進行行動，選擇重新塑造自己的人際關(guān)系。

◇ 團隊成功心法——共贏發(fā)展；激發(fā)責任與承諾。

3. 團隊角色的誤區(qū)

4. 討論：工作中存在哪些不符合團隊精神的案例

主題三：鑄造團隊精神

1． 團隊精神的核心因素

課堂教練活動三：團隊成功心法

活動分享：

◇ 團隊成功因素

◇ 什么是好團隊和差團隊？

◇ 我們應(yīng)具備什么樣的團隊精神？


主題四：共享目標與共守承諾

1． 制定共享的團隊目標

2． 目標來源于對貢獻的思考和承諾

課堂教練活動四：生命盤點和目標梳理

活動分享：

◇ 共享的團隊目標

◇ 如何達成富有激勵的目標

◇ 實現(xiàn)團隊目標的行動法則


主題五：團隊成功心法

1． 構(gòu)建學習型團隊

2． 鑄造團隊精神

3． 打造團隊精英

4． 共享團隊目標

5． 共守責任承諾

6． 協(xié)調(diào)一致行動

師資力量

備注信息

柳瑞軍，中國培訓網(wǎng)金牌講師。企業(yè)中層管理系統(tǒng)提升培訓專家，實戰(zhàn)派資深培訓師、高級咨詢顧問，國際培訓師協(xié)會金牌培訓師，IPTS高級國際職業(yè)培訓師，CMC國際注冊管理咨詢師，美國ICQAC權(quán)威認證高級職業(yè)培訓師，擁有全國統(tǒng)一律師資格和審計師職稱，河北科技大學特聘客座教授，中華講師網(wǎng)特聘專家講師，河北省人力資源研究會特聘高級講師，全國多家咨詢培訓機構(gòu)特聘講師和管理顧問�！吨袊�制造業(yè)在線》、《銷售與市場》、《中國醫(yī)學用品雜志》等報刊專欄作家及特邀撰稿人，作為濟南電臺特邀嘉賓，先后7次受邀主講《創(chuàng)新點子掙大錢》、《