員工職業(yè)素質(zhì)提升——打造職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提升職業(yè)附加值

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：	柳瑞軍
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-01-18 14:12:24

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

員工職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)化塑造。新員工入職培訓(xùn)大綱有區(qū)別

課程目標(biāo)

 課程目標(biāo)：通過(guò)“四維”訓(xùn)練，確保最好的培訓(xùn)成效 企業(yè)員工的職業(yè)素質(zhì)水平?jīng)Q定著一個(gè)企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力的高低。要想提升員工的工作績(jī)效，必須改變員工的行為和工作方式；要想改變行為和工作方式，必須先改變員工的工作心態(tài)和思維模式。本課程從“心變、向變、法變、臉變”四個(gè)維度設(shè)計(jì)課程內(nèi)容和課堂訓(xùn)練，從而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)員工的職業(yè)心態(tài)和改進(jìn)思維模式，改進(jìn)工作和學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提升知識(shí)員工的綜合職業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)員工職業(yè)生涯的發(fā)展和突破，進(jìn)而提高工作績(jī)效！ 課程特點(diǎn)：培訓(xùn)師獨(dú)特設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)為學(xué)員帶來(lái)與以往截然不同的感受和啟發(fā)，學(xué)員課堂興趣濃厚、意猶未盡，效果超預(yù)期，受訓(xùn)企業(yè)和學(xué)員均給予極高評(píng)價(jià)。

課程內(nèi)容

主題一：打造職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)

1. 職業(yè)素質(zhì)是上班族的核心競(jìng)爭(zhēng)力

2. 員工應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)

3. 把自己變成“碰不得的人”！

4. 員工自我提升的三個(gè)路徑

主題二 員工應(yīng)具備的職業(yè)心態(tài)

（一）積極的思維模式

1. 心態(tài)決定成敗

2. 轉(zhuǎn)變思維，多角度的看待問(wèn)題

3. 人生兩大圈：關(guān)注圈與影響圈

4. 自動(dòng)自發(fā)，職場(chǎng)成功的法寶

5. 員工晉升的“一要一不要”

（二）心靈助推

1、 推動(dòng)進(jìn)步的內(nèi)心力量

2、 熱忱與自信，成功者最重要的品質(zhì)！

3、 快樂(lè)工作，修煉好心境，“為自己減刑”！

4、 追求工作的結(jié)果，但要學(xué)會(huì)享受工作的過(guò)程

主題三：個(gè)人品質(zhì)修煉

1、 寬容包容的價(jià)值觀

2、 坦誠(chéng)的人格品質(zhì)

3、 管理好自己的情緒

4、 提升情商的七項(xiàng)修煉

主題四 員工應(yīng)具備的職場(chǎng)意識(shí)（CQ）

1. 課堂活動(dòng)：角色扮演

2. 職場(chǎng)人士的角色轉(zhuǎn)換

3. 職場(chǎng)人士的歸屬意識(shí)

4. 職場(chǎng)人士的角色意識(shí)

5. 職場(chǎng)人士的工作意識(shí)

6. 職場(chǎng)人士的問(wèn)題意識(shí)

主題五 職業(yè)精神培養(yǎng)

（一）負(fù)責(zé)精神

1. 對(duì)自己的人生成就完全負(fù)責(zé)

 完全負(fù)責(zé)的三個(gè)人生內(nèi)涵

 為自己的人生目標(biāo)打工

2. 個(gè)人責(zé)任意識(shí)

 不為失敗找借口

 立刻執(zhí)行，行動(dòng)高于一切！

（二）敬業(yè)精神

1. 象老板一樣思考和行動(dòng)

2. 把職業(yè)當(dāng)事業(yè)

3. 熱愛(ài)本職工作的內(nèi)心證據(jù)

主題六 職業(yè)目標(biāo)梳理

1. 成功的人生就是有目標(biāo)的人生

2. 職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)

3. 確立個(gè)人目標(biāo)的三個(gè)思考

4. 課堂活動(dòng)：梳理個(gè)人目標(biāo)

主題七：職場(chǎng)發(fā)展提升策略

主題八：合作精神培養(yǎng)

1. 父母團(tuán)隊(duì)意識(shí)的高低決定孩子的未來(lái)！

2. 個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色

 每一個(gè)角色都很重要

 尊重和欣賞與自己個(gè)性不同人

 合作能彌補(bǔ)個(gè)人的不足

 不要對(duì)他人吹毛求疵

3. 團(tuán)隊(duì)角色的誤區(qū)

主題九：課堂活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)造就個(gè)人，個(gè)人成就團(tuán)隊(duì)

分享1：團(tuán)隊(duì)力量大于單個(gè)人力量之總和

分享2：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)

分享3：現(xiàn)代社會(huì)是團(tuán)隊(duì)力量競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)

分享4：大成功靠團(tuán)隊(duì)，小成功靠個(gè)人

分享5：加入團(tuán)隊(duì)使競(jìng)爭(zhēng)發(fā)生了質(zhì)的升華

師資力量

備注信息

柳瑞軍，中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)金牌講師。 企業(yè)中層管理系統(tǒng)提升培訓(xùn)專家，實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級(jí)咨詢顧問(wèn)，國(guó)際培訓(xùn)師協(xié)會(huì)金牌培訓(xùn)師，IPTS高級(jí)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師，CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師，美國(guó)ICQAC權(quán)威認(rèn)證高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師，擁有全國(guó)統(tǒng)一律師資格和審計(jì)師職稱，河北科技大學(xué)特聘客座教授，中華講師網(wǎng)特聘專家講師，河北省人力資源研究會(huì)特聘高級(jí)講師，全國(guó)多家咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師和管理顧問(wèn)�！吨袊�(guó)制造業(yè)在線》、《銷售與市場(chǎng)》、《中國(guó)醫(yī)學(xué)用品雜志》等報(bào)刊專欄作家及特邀撰稿人，作為濟(jì)南電臺(tái)特邀嘉賓，先后7次受邀主講《創(chuàng)新點(diǎn)子掙大錢》