企業(yè)用人之道

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	卜安洵
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2011-05-31 10:30:14

　　

學(xué)習(xí)對象

企業(yè)董事長、總裁、ＣＥＯ、副總裁、總監(jiān)等企業(yè)決策者和高階管理者

課程目標(biāo)

全面系統(tǒng)提示企業(yè)招人、育人、用人、留人過程中的內(nèi)在規(guī)律和有效方法，針對企業(yè)用人中的主要矛盾和困惑答疑解惑，引入優(yōu)秀企業(yè)先進(jìn)用人模式和方法，幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)突破用人瓶頸，建立企業(yè)可持續(xù)成長與發(fā)展的團(tuán)隊(duì)條件和組織基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容

第一天課程：上午

《企業(yè)選人之道》


需要什么人？


你要的“##經(jīng)理”是什么樣的？

還在按習(xí)慣發(fā)布招聘廣告嗎？

如果你說不清楚要什么人，您認(rèn)為招聘負(fù)責(zé)人能說清楚嗎？

如果不準(zhǔn)確知道要什么人，如何找到“合適”的人？


人從哪里來？

登廣告？還是托人找？或者付費(fèi)給獵頭公司？

外部引進(jìn)還是內(nèi)部培養(yǎng)？

“空降兵”很少能成功嗎？

親戚朋友一定不能用嗎？

畢業(yè)生好還是熟練工？

外地人好還是本地人？


如何判斷人？

過度包裝的“簡歷”如何解讀？

傳統(tǒng)的“外調(diào)”為什么必要？

人才測試能測出什么？

能不能相信相面術(shù)、讀心術(shù)？

壓力面試在我們公司也能操作嗎？

總裁要面試哪些人？


第一天課程：下午

《企業(yè)育人之道》


怎樣培養(yǎng)人？

“培訓(xùn)”真的能起到那么大的作用？

培養(yǎng)人有多少種方式？

最有效的培養(yǎng)是怎樣的？

什么樣的企業(yè)需要“后備人才計(jì)劃”？

什么階段的企業(yè)需要“接班人計(jì)劃”？


怎樣激發(fā)人？

薪酬中的變與不變？

為什么可以考慮“彈性福利”？

績效考核真的無法定量和科學(xué)？

企業(yè)有多少獎(jiǎng)、懲手段？

活力曲線普遍存在嗎？

一定要有淘汰制？

敏感：中高層期權(quán)？


第二天課程：上午

《企業(yè)用人之道》


新人如何管？

新來的人要降低要求嗎？

新來的人該是低一些的待遇嗎？

為什么要讓新人忙起來？

新員工培訓(xùn)怎樣才有實(shí)效？

試用期結(jié)束他會(huì)問：我合適嗎？

您確定能準(zhǔn)確、全面評價(jià)嗎？


能人如何用？

公司有“能力超群”的員工嗎？

有“特別關(guān)系”的員工嗎？

有“特殊個(gè)性”的員工嗎？

不服管的人如何管？

為什么要淡化“評比”，強(qiáng)化“對比”？

想過用“能人”的風(fēng)險(xiǎn)嗎？


怎樣調(diào)度人？

人人皆有用，全看怎樣用。

分工、合作中如何防止“扔過墻”？

如何設(shè)置“接捧區(qū)”？

職能導(dǎo)向還是流程導(dǎo)向？

什么是“跨部門虛似團(tuán)隊(duì)”模式？

挑戰(zhàn)：授權(quán)如何把握界限？


第二天課程：下午

《企業(yè)留人之道》


怎樣凝聚人？

為什么孫子兵法的第一法是“道勝”？

奇特的“弟子規(guī)治企”。

哪5種原因?qū)е履�想留的人卻離開？

最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人是怎樣的？

最后：為您解讀企業(yè)文化的其中真味。


處樣解聘人？

危機(jī)中解聘經(jīng)濟(jì)性裁員：

最佳實(shí)踐？

最差實(shí)踐？

勝任性裁員。

責(zé)任性裁員。

特殊情況下的裁員。

高興地進(jìn)來，滿意地離開。。。

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