團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力沙盤特訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	韓楓
審核時間：	我要報名2012-03-22 11:18:06

　　

學(xué)習(xí)對象

課程目標(biāo)

管理者的思維能力最終決定著企業(yè)的前途。沙盤模擬課程屬于高端體驗(yàn)式能力培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)目的在于提升管理者的戰(zhàn)略思維、決策模式及執(zhí)行能力等影響企業(yè)命運(yùn)的深層次問題，重要性不言而喻。 在實(shí)戰(zhàn)的成功與失敗中學(xué)習(xí)、在團(tuán)隊(duì)中交互學(xué)習(xí)、在培訓(xùn)師的精彩點(diǎn)評中學(xué)習(xí)，使學(xué)員既體驗(yàn)了經(jīng)營樂趣，又獲得大量知識。通過學(xué)員親身體驗(yàn)，訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)力及決策能力、戰(zhàn)略實(shí)施與執(zhí)行力、管理控制能力、財務(wù)分析能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、溝通協(xié)調(diào)能力等。 通過兩天高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局的模擬經(jīng)營決策，學(xué)員不但完成了圍繞培訓(xùn)主題的高質(zhì)量學(xué)習(xí)，達(dá)到有效提高并嫻熟運(yùn)用不同管理技能的目的。還將會在思想深處發(fā)生脫胎換骨般的變化，不但能夠清晰認(rèn)識企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營的全貌，而且能夠跨越性的完成從反應(yīng)式管理到運(yùn)籌式管理、從職能型管理到經(jīng)營型管理、從經(jīng)驗(yàn)型管理到科學(xué)化管理的思想轉(zhuǎn)型，從而構(gòu)建管理者的理性思維、執(zhí)行意識和系統(tǒng)思考能力等。 通過沙盤能力訓(xùn)練，達(dá)到：提升管理者基于全局的系統(tǒng)思維能力，提高中高層經(jīng)理人的戰(zhàn)略決策能力和管理能力，學(xué)員親身體驗(yàn)“木桶原理”、“博弈的不確定性”、“價值的流動”、“財務(wù)之風(fēng)險”，進(jìn)一步理解企業(yè)經(jīng)營，訓(xùn)練經(jīng)理人換位思考的能力，促進(jìn)中高層經(jīng)理人之間的相互溝通和理解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)經(jīng)理人以市場為導(dǎo)向的經(jīng)營意識，實(shí)現(xiàn)管理理論與企業(yè)經(jīng)營實(shí)踐的密切結(jié)合。

課程內(nèi)容

沙盤能力特訓(xùn)課程基本內(nèi)容


1、 戰(zhàn)略決策能力與領(lǐng)導(dǎo)思維

系統(tǒng)思考能力訓(xùn)練：從全局角度看公司經(jīng)營運(yùn)作

企業(yè)經(jīng)營環(huán)境分析

戰(zhàn)略分析與戰(zhàn)略規(guī)劃

決策的一般方法

如何基于經(jīng)濟(jì)學(xué)原理決策

科學(xué)決策能力培養(yǎng)

六頂思考帽：

傳統(tǒng)思維誤區(qū)，替代工具--平行思維

平行思維工具--六帽思考帽使用

應(yīng)用：戰(zhàn)略決策“帽子會議”

“思維導(dǎo)圖”：

革命性的思維工具介紹—“思維導(dǎo)圖”；

“右腦開發(fā)”與“全腦思維”

“思維導(dǎo)圖”能提升使用者的注意力和記憶力、增強(qiáng)使用者的思維能力（思維的廣度與深度）、啟發(fā)使用者的聯(lián)想力與創(chuàng)造力；

訓(xùn)練學(xué)員在工作中學(xué)會使用思維導(dǎo)圖。

思維能力創(chuàng)新：

戰(zhàn)略如何超越“不確定性”

“藍(lán)海戰(zhàn)略”分析

價值分析與判斷

中道思維：《周易》智慧與管理之道

介紹《周易》的小用、中用、大用

《周易》中的智慧

《周易》智慧與管理之道

《周易》智慧與決策之道

2、運(yùn)營管理能力

運(yùn)營戰(zhàn)略與整體戰(zhàn)略分析

市場開發(fā)與市場運(yùn)作能力

資源配置整合能力

協(xié)調(diào)溝通能力

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力

如何打造高效和諧團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)角色分配與領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)、風(fēng)格、權(quán)變等理論

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的“4E+1E”素質(zhì)能力分析

卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種行為與團(tuán)隊(duì)凝聚力

高效能領(lǐng)導(dǎo)的七個習(xí)慣

體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個時期

4、財務(wù)管理分析能力

學(xué)習(xí)現(xiàn)金流量表、利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表

簡單分析財務(wù)報表，關(guān)注理財目標(biāo)的演繹

從財務(wù)數(shù)據(jù)分析戰(zhàn)略與決策

從財務(wù)結(jié)果反思團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力

師資力量

備注信息