零缺陷精細(xì)化管理
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
劉奇林 |
| 審核時間: |
我要報名2012-05-23 12:01:43 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對象
課程目標(biāo)
零缺陷精細(xì)化管理,是全面產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量管理最有效的方法之一,是被譽為全球質(zhì)量管理大師克勞士比的“零缺陷管理”與日本豐田“精益生產(chǎn)管理”的融合。
“零缺陷”又稱“無缺點ZD”,是全面質(zhì)量管理最有效的方法之一,是被譽為全球質(zhì)量管理大師和“零缺陷”之父的克勞士比在2
世紀(jì)6
年代初提出來的,后傳至日本,在日本制造業(yè)中全面推廣,使日本的制造業(yè)質(zhì)量迅速提高達(dá)到了世界級水平,繼而又?jǐn)U大了到工商業(yè)的所有領(lǐng)域。
“精益生產(chǎn)”是日本豐田生產(chǎn)模式的總結(jié)提煉,在日本制造業(yè)中全面推廣,使日本的制造業(yè)質(zhì)量迅速提高達(dá)到了世界級水平,繼而又?jǐn)U大了到工商業(yè)的所有領(lǐng)域,形成精細(xì)化管理。
零缺陷精細(xì)化管理的核心是強調(diào)做好預(yù)防、消除各種可能的隱患,第一次就把正確的事情做正確,強調(diào)質(zhì)量意識和工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求以及發(fā)揮人的主觀能動性。
國內(nèi)很多企業(yè)、事業(yè)單位、政府機關(guān)非常認(rèn)可零缺陷精細(xì)化管理,并嘗試導(dǎo)入零缺陷精細(xì)化管理。但是在導(dǎo)入的過程中總感覺欠缺有效的方法和工具,導(dǎo)致效果沒有達(dá)到預(yù)期。
鑒于此,劉老師在為數(shù)十家企業(yè)成功導(dǎo)入零缺陷精細(xì)化管理基礎(chǔ)上,經(jīng)過系統(tǒng)的總結(jié)和提煉,針對中國社會環(huán)境、職業(yè)人員特點,開發(fā)了《零缺陷精細(xì)化管理實戰(zhàn)落地技巧訓(xùn)練》課程,系統(tǒng)介紹了如何從零缺陷精細(xì)化管理質(zhì)量意識從發(fā),來營造零缺陷精細(xì)化管理文化,訓(xùn)練零缺陷精細(xì)化管理能力,打造零缺陷精細(xì)化管理團(tuán)隊,塑造零缺陷精細(xì)化管理系統(tǒng),讓事情一次做對,從而有效地提升個人價值和打造企業(yè)的核心競爭力。
課程內(nèi)容
第一部分 認(rèn)識“零缺陷精細(xì)化管理”
導(dǎo)入:零缺陷精細(xì)化管理體驗演練
(1)精細(xì)化工作體驗活動
(2)點評、引導(dǎo)、啟發(fā)
第一章 什么是“零缺陷精細(xì)化管理”
(1)零缺陷精細(xì)化管理的產(chǎn)生
(2)零缺陷精細(xì)化管理的內(nèi)涵
第一次將正確的事情做正確
(3)零缺陷精細(xì)化管理的四大原則
質(zhì)量就是符合要求
預(yù)防的系統(tǒng)產(chǎn)生質(zhì)量
質(zhì)量的工作準(zhǔn)則是零缺陷精細(xì)化管理
必須用金錢來衡量質(zhì)量表現(xiàn)
(4)零缺陷精細(xì)化管理矩陣
第二章 “零缺陷精細(xì)化管理”的作用意義
(1)企業(yè)視角的意義:
對企業(yè)運營的意義
對企業(yè)氛圍的意義
對團(tuán)隊建設(shè)的意義
(2)員工視角的意義
對個人的意義
對家庭的意義
對朋友的意義
第三章 我們能不能做到“零缺陷精細(xì)化管理”?
(1)對零缺陷精細(xì)化管理的認(rèn)識誤區(qū)
零缺陷精細(xì)化管理沒有必要?
零缺陷精細(xì)化管理費時費力?
零缺陷精細(xì)化管理增加成本?
零缺陷精細(xì)化管理要實現(xiàn)結(jié)果的一次做對是不可能的?
(2)案例分享——零缺陷精細(xì)化管理的典范:
員工個人零缺陷精細(xì)化管理的典范
部門(班組)團(tuán)隊零缺陷精細(xì)化管理的典范
公司整體零缺陷精細(xì)化管理的典范
第二部分 個人“零缺陷精細(xì)化管理”修煉
第四章 培養(yǎng) “精細(xì)化”的工作心態(tài)
(1)滿足客戶要求才能走向自己的成功
(2)工作是實現(xiàn)自我價值的最佳手段
(3)所有問題都是可以而且應(yīng)當(dāng)解決的
第五章 訓(xùn)練 “精細(xì)化”的工作思維
(1)思維方式的三個層次、六種類別
點、線、面、體、系、流
初級思維
中級思維
高級思維
(2)個人“零缺陷精細(xì)化管理”工作思維拓展的工具和方法
腦力激蕩法
要因分析法
系統(tǒng)分析法
(3)個人“零缺陷精細(xì)化管理”工作思維拓展訓(xùn)練
第六章 養(yǎng)成“精細(xì)化”的工作方法
(1)明確工作標(biāo)準(zhǔn)
工作的“三環(huán)”
輸入的標(biāo)準(zhǔn)
活動的標(biāo)準(zhǔn)
輸出的標(biāo)準(zhǔn)
(2)識別工作差距
外因點檢法識別條件差距
內(nèi)因匹配法識別能力差距
經(jīng)驗分析法識別過程差距
績效預(yù)測法識別結(jié)果差距
(3)做好預(yù)先防范
消除差距的四個方法
預(yù)先防范的三個要點
個人工作計劃與保證措施
(4)工作執(zhí)行到位
工作到位的四大要領(lǐng):想、看、動、查
工作記錄及相關(guān)表單
工作執(zhí)行到位的兩大保障——過程監(jiān)控與結(jié)果可追溯性
(5)衡量工作結(jié)果
PONC比較法
業(yè)績四比法
(6)展開工作改進(jìn)
柏拉圖分析
工作改進(jìn)的四種方法
持續(xù)改進(jìn)檢查表
第七章 實現(xiàn)員工的自我改變
心態(tài)變
標(biāo)準(zhǔn)變
方法變
行為變
第三部分 團(tuán)隊“零缺陷精細(xì)化管理”修煉
第八章 樹立“精細(xì)化”工作的榜樣——領(lǐng)導(dǎo)先行
(1)領(lǐng)導(dǎo)的職能定位
(2)組織的量能變化
(3)領(lǐng)導(dǎo)不動的危害
(4)領(lǐng)導(dǎo)先行的方法
第九章 營造 “精細(xì)化”工作的氛圍
(1)工作理念宣貫的“六位一體”模式
(2)開好“四會”
(3)零缺陷精細(xì)化管理工作氛圍營造的8字方針
第十章 履行“精細(xì)化”工作的職責(zé)和流程
(1)工作分配與職責(zé)定位
工作分配的原則
讓成員喜歡自己的工作
工作說明書的穩(wěn)定性與靈活性
(2)作業(yè)流程及執(zhí)行
流程的作用意義
流程的時序和環(huán)節(jié)
流程的整體目的與階段目的
流程表單的防呆意義
流程執(zhí)行的“想、看、動、查”
流程執(zhí)行中的協(xié)調(diào)與沖突解決
第十一章 消除“精細(xì)化”工作短板
(1)SOP
(2)SDCA
(3)部門內(nèi)課題改善
(4)QC小組活動
(5)內(nèi)部培訓(xùn)
“辣椒串”培訓(xùn)體系
通用培訓(xùn)
個性化培訓(xùn)
第四部分 系統(tǒng)“零缺陷精細(xì)化管理”打造
第十二章 “零缺陷精細(xì)化管理”運營系統(tǒng)的“六維”評價
(1)“六維”評價及其邏輯關(guān)系
質(zhì)量
數(shù)量
速度
成本
和級
培訓(xùn)
(2)常規(guī)“四維”評價
第十三章 “零缺陷精細(xì)化管理”系統(tǒng)打造之“六變”
(1) 改變心智
“零缺陷精細(xì)化管理”工作心智
心智改變的內(nèi)容:心向、心力
心智改變的方法
心智改變心智的案例分享
(2)改變組織
“零缺陷精細(xì)化管理”運行組織
組織的扁平化
高效運營的組織體系:信息暢通、運行順通、監(jiān)管疏通
(3)改變標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)準(zhǔn)演練活動
“零缺陷精細(xì)化管理”工作“三標(biāo)”
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
標(biāo)準(zhǔn)流程
標(biāo)準(zhǔn)接口
貫標(biāo)落地
(4)改變重心
“零缺陷精細(xì)化管理”工作重心
重復(fù)發(fā)生PK防止再發(fā)生
全面展開PK重點優(yōu)先
工作分級管理示例
重點優(yōu)先事例:課題改善
(5)改變機制
機制與制度的區(qū)別
零缺陷精細(xì)化管理的機制
“863”零缺陷精細(xì)化管理績效管理體系
機制改變的實施方法
機制落實的四大原則
案例分享:機制改變的案例
(6)改變行為
零缺陷精細(xì)化管理的行為
經(jīng)驗做事 PK 科學(xué)做事
第十四章 “零缺陷精細(xì)化管理”運營系統(tǒng)要領(lǐng)
(1)心向:從“心”做起,學(xué)會做正確的事
(2)心力:從“新”做起,學(xué)會正確地做事
(3)心行:從“芯”做起,用對方法做對事
(4)心酬:從“薪”開始,學(xué)會激勵大家做事
(5)系統(tǒng)精細(xì)化運行“三字訣”
注:課程為2天標(biāo)準(zhǔn)課程大綱,具體授課可根據(jù)客戶要求的授課時長做調(diào)整。
師資力量
備注信息