新任經(jīng)理全面管理技能提升培訓
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓 |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
譚小芳 |
| 審核時間: |
我要報名2012-06-12 15:08:53 |
注:參加該內(nèi)訓課程,可聯(lián)系在線客服。
學習對象
企業(yè)中高層管理者
課程目標
管理的宗旨,是達成公司目標及持續(xù)改善公司業(yè)績。不少晉升至管理層的新任經(jīng)理,可能從未受過正規(guī)管理培訓,也沒有為擔當管理職責做過相關(guān)的準備。
課程內(nèi)容
一 從員工到管理的角色轉(zhuǎn)變
行動轉(zhuǎn)化工具
角色與責權(quán)利的變化
會議記錄員語錄
責權(quán)利的變化與心態(tài)
學做教練 四 新的挑戰(zhàn)—人員管理
角色變化后可能面臨的困惑與對策
管理需要因人而異
案例分析
員工發(fā)展階段差異與領(lǐng)導策略
管理的通俗解釋
員工發(fā)展階段診斷
管理就是設(shè)法讓別人幫我做事
領(lǐng)導策略配合
管理職責與工具
案例練習
你準備好了嗎?
(角色轉(zhuǎn)換要素自測表) 高效溝通
行動轉(zhuǎn)化工具
溝通基本原則
差距分析及行動計劃表
案例分析
坦決式溝通
二 從自我管理開始
三種溝通方式
以身作則與以身作責
坦決式溝通
案例分析不同場景下的以身作則
溝通情境分析與GDF分類
不能忽視的人際關(guān)系 信息搜集(Gather)的溝通(問題分析、了解情況等)
人際關(guān)系是管理體系的必要補充 信息傳達(Deliver)的溝通(通知、任務分配等)
未來人際關(guān)系的走勢與選擇 信息(Feedback)的溝通(表揚、批評、建議、
內(nèi)部人際關(guān)系的變化與對策 應對抱怨等)
跨部門人際關(guān)系的變化與對策
達成共識是所有類型溝通的最終目標
案例分析如何靈活運用人際關(guān)系
常用溝通技巧
行動轉(zhuǎn)化工具
傾聽的五個層次
人際關(guān)系QF(質(zhì)量頻次)分析表
如何表達觀點
如何建立自己的效率系統(tǒng)
如何給予反饋
認識任務的輕重緩急
總結(jié)與話題轉(zhuǎn)換
案例分析
溝通方法綜合運用實例與練習
8
/2
定律
行動轉(zhuǎn)化工具
如何定義什么是“要事”
啤酒式反饋訓練日志
要事第一原則
善用激勵
“不做”與“讓別人做”
士氣低落的原因
馬斯洛需求層次論及其運用
三 管理基本功——工作管理
從猴子到人
重視PDCA
提升論與各種對應現(xiàn)象
計劃與5W1H
平衡論與各種對應現(xiàn)象
三個計劃才是計劃
讓員工參與,給員工權(quán)力
執(zhí)行與創(chuàng)新的關(guān)系
雙因素理論及其應用
學會跟蹤和觀察
工資能否起到激勵作用
改善無止境
滿意因素與激勵因素
將PDCA溶入思維方式
再從猴子到人
目標達成與會議管理
工作改善本身是最好的激勵因素
通過部門目標落實公司戰(zhàn)略執(zhí)行
如何輔佐上司
選擇恰當?shù)暮饬恐笜藢⑹掳牍Ρ?
我能否管理上司?
高效會議實現(xiàn)團隊績效跟蹤
對上司的權(quán)利與義務
會前準備
案例分析
會議主持與控場
與上司保持一致
會議記錄員對會議的重要貢獻
師資力量
備注信息