教練式管理培訓(xùn)
| 課程類別: |
企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
譚小芳 |
| 審核時間: |
我要報名2012-07-12 16:03:57 |
注:參加該內(nèi)訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
學(xué)習(xí)對象
企業(yè)中高層管理者
課程目標(biāo)
鍛練式辦理的焦點內(nèi)容是:經(jīng)由過程怪異的說話,運用凝聽、察看、強有力的題目等專業(yè)鍛練本領(lǐng),幫忙當(dāng)事人清楚方針、引發(fā)潛能、發(fā)明可能性、充實操縱可用資本,以最佳狀況去告竣方針。專業(yè)鍛練被譽為當(dāng)今天下最具革命性和效能的辦理技能,已成為當(dāng)今西歐企業(yè)界進步生產(chǎn)力的最新、最有用的辦理方式之一。
課程內(nèi)容
1.分享與等待
刻畫抱負團隊表面
分解團隊近況
團隊面對的停滯和堅苦
分析:教練式管理培訓(xùn)案例!
解析:教練式管理內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:教練式管理課程案例分析!
2.底子篇
辦理鍛練的發(fā)源
辦理鍛練的腳色與定位
辦理鍛練焦點:告竣方針
1.方針七項原則
2.方針鍛練輿圖與對話框架
3.方針告竣的信心評估
傳統(tǒng)辦理VS鍛練式辦理
鍛練四步調(diào)與對話框架
1.采取
2.調(diào)焦
3.選擇
4.步履
&Osla培訓(xùn)公司sh; 辦理鍛練五大方針
討論:教練式管理經(jīng)典案例討論!
分組:教練式管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:教練式管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
3.本領(lǐng)篇
親和力:鍛練底子
1.人的內(nèi)涵接洽
2.若何成立親和力
3.若何區(qū)別視覺型、聽覺型、感受型
4.親和力在團隊鍛練中的應(yīng)用
感情銀行:成立鍛練干系
1.感情賬戶的四種表示:存款、支取、透支、停業(yè)
2.感情銀行在團隊鍛練中的應(yīng)用
時候線-責(zé)任模子
1.時候線的界說
2.責(zé)任模子
3.時候線——責(zé)任模子的應(yīng)用步調(diào)
進修與應(yīng)用
1.員工發(fā)展圖
2.進修與應(yīng)用在團隊鍛練中的應(yīng)用
動力窗
1.人類步履的念頭:尋求歡愉,躲避疾苦
2.動力窗在團隊鍛練中的應(yīng)用
說話歸類法
1.上歸類模式:到達共鳴
2.下歸類模式:“達芬奇”
3.橫歸類模式:更多選擇
互動:教練式管理培訓(xùn)案例評估
分享:某集團教練式管理培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典教練式管理案例分析示范
4.整合篇
6L思惟明白條理
三維立體思慮空間
1.X軸:魁首、隊員、團體
2.Y軸:體系、身份、信心、本領(lǐng)、舉動、情況
3.Z軸:曩昔、此刻、將來
方針-身份-代價觀-信心的干系圖
領(lǐng)會本身及團隊代價觀的詳細步調(diào)
信心
1.限制性信心的形成
2.從限制性信心轉(zhuǎn)化成強有力信心的步調(diào)
建立鍛練型團隊
1.6L貫通法在團隊中的應(yīng)用:愿景使命、定位、信心代價觀、計謀、步履大綱、情況與資本
2.抱負團隊與辯論團隊的素質(zhì)區(qū)別:信心代價觀
3.若何同一團隊的信心代價觀
分享:企業(yè)教練式管理培訓(xùn)三步走!
案例:聯(lián)想(中國)公司的教練式管理培訓(xùn)案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好教練式管理?
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