實效經理“溝通”智慧
| 課程類別: |
企業(yè)內訓 |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
彭智平 |
| 審核時間: |
我要報名2012-07-25 09:21:39 |
學習對象
所有期望了解溝通對象,提高溝通效果的人員
課程目標
1、了解自我與他人互動的奧秘
2、了解人在溝通時的三種自我狀態(tài)
3、學習擁有「我好,你也好」的心理地位
4、肯定自我、尊重別人、培養(yǎng)與人親密的能力,提升溝通效果
課程內容
第一單元、探尋溝通效果的提升引擎
人類行為的心理動因:三我理論
本我
自我
超我
2、PAC溝通理論概述
3、PAC自我心態(tài)形成過程探析
4、PAC相互作用下衍生的四種態(tài)度
第二單元、剖析高效溝通的對象群體1、如何區(qū)分與確認自我心態(tài)?
父母自我心態(tài)
成人自我心態(tài)
兒童自我心態(tài)
PAC自我心態(tài)下的說話特征
父母自我心態(tài)說話特征
練習:PAC說話識別演練
成人自我心態(tài)說話特征
練習:PAC說話識別演練
兒童自我心態(tài)說話特征
練習:PAC說話識別演練
第三單元、掌握高效溝通的應變之術
1、不同心態(tài)下溝通應對術
互補溝通
練習:PAC互補溝通演練
交叉溝通
練習:PAC交叉溝通演練
隱性溝通
練習:PAC隱性溝通演練
2、穩(wěn)定你的溝通效果:撫愛VS漠視
什么是撫愛(Strokes)
撫愛的結構
案例描述
缺泛“撫愛”的癥狀
撫愛的經濟學法則
什么是漠視(Discounts)
案例描述
漠視的來源探討
師資力量
備注信息
彭智平
中國培訓網高級講師
工商企業(yè)管理本科畢業(yè)
美國國際訓練協會認證講師
深圳企業(yè)培訓發(fā)展同盟理事
富士康集團「TWI」特約講師
多家管理咨詢公司特聘講師
體驗式高績效團隊建設訓練師
中國企業(yè)教育百強講師團特約講師
中國就業(yè)培訓技術指導中心鑒定企業(yè)管理師
勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心鑒定企業(yè)