組織管理與團(tuán)隊建設(shè)內(nèi)訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	張青
審核時間：	我要報名2012-08-07 13:47:03

　　

學(xué)習(xí)對象

課程目標(biāo)

組織管理與團(tuán)隊建設(shè)內(nèi)訓(xùn)

課程內(nèi)容

U>培訓(xùn)時間：7小時
講 師：張青
培訓(xùn)方式：講授、案例說明、小組練習(xí)、互動問答等

課程大綱：

第一講 導(dǎo)論：組織與管理的精義何在
一、什么是組織
1、定義
2、所有組織共有的4個特征
二、有效管理的精義何在
三、成功的經(jīng)營管理經(jīng)～持續(xù)有力的推動PDCA管理循環(huán)
四、評價組織管理有效性的4種方法
五、你的組織危險嗎？～組織力衰退的12種預(yù)警現(xiàn)象

第二講 部門組織結(jié)構(gòu)規(guī)劃要點解析
一、確立組織管理理念
1、什么是管理理念
2、管理理念的5大內(nèi)容
二、部門組織結(jié)構(gòu)的規(guī)劃流程
1、什么是組織結(jié)構(gòu)
2、部門年度工作目標(biāo)與組織結(jié)構(gòu)之間的管理
3、對部門組織結(jié)構(gòu)規(guī)劃的6個步驟
（1）確定部門工作目標(biāo)項目的產(chǎn)出衡量標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)鍵驅(qū)動力的衡量標(biāo)準(zhǔn)
（2）確定部門年度工作方針
（3）制定部門年度工作方針得以貫徹的具體化計劃
（4）確定組織計劃
（6）建立部門內(nèi)的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制
（7）基于工作量的職位設(shè)置和人員編制
（8）通過澄清權(quán)限，創(chuàng)造員工自我監(jiān)控的可能
三、各部門組織架構(gòu)和工作原理建立要點解析
※小組練習(xí)

第三講 如何打造一支高執(zhí)行力的工作團(tuán)隊
一、執(zhí)行力的精義何在？
二、執(zhí)行力構(gòu)成三要素
三、執(zhí)行力的提升，從人崗匹配開始
1、人崗匹配的基礎(chǔ)—有效識別各崗位的勝任能力
2、戰(zhàn)略目標(biāo)、核心能力、崗位能力三者之間的邏輯
3、員工勝任能力模型與企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)的關(guān)系
4、勝任能力模型設(shè)計要點解析
5、在管理工作中挑選和應(yīng)用能力的流程
6、以能力為基礎(chǔ)進(jìn)行人員匹配帶給管理者和員工的好處
四、如何通過制度的優(yōu)化，給到員工工作的方向感
1、制度構(gòu)成4要素
2、制度優(yōu)化的6項原則
3、如何不讓你部門的職位說明書破產(chǎn)
※ 張青顧問輔導(dǎo)案例說明
五、管理者如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力
1、卓越的領(lǐng)導(dǎo)者會給團(tuán)隊帶來哪些不同
2、杰出主管的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、指導(dǎo)員工取得卓越績效（有績效和貢獻(xiàn)才會有追隨者）
4、卓越領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的基本要件：“4E+1P”
5、卓越管理者怎樣領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊
※小組練習(xí)

師資力量

備注信息

張青簡介：
張青中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師，專注于目標(biāo)管理與執(zhí)行力管控等課題的研究，資深顧問，獨(dú)立培訓(xùn)講師。
張青曾在多個協(xié)助企業(yè)導(dǎo)入“目標(biāo)績效管理制度”為主軸、來對其整個經(jīng)營管理系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化的顧問輔導(dǎo)項目中任主持顧問，所以張青老師在授課時，不是單純的從人力資源管理的角度來談目標(biāo)及員工的執(zhí)行力問題，而是以“經(jīng)營與管理的系統(tǒng)整體觀”引導(dǎo)學(xué)員尋找問題的根本解。

張青的專業(yè)經(jīng)歷：
1、大型國有企業(yè)的技術(shù)、品質(zhì)和營銷管理工作8年。
2、民營高科技企業(yè)高層管理