打造超級協(xié)作能力的團(tuán)隊拓展訓(xùn)練營

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	閆治民
審核時間：	我要報名2012-08-07 13:48:31

　　

學(xué)習(xí)對象

課程目標(biāo)

《打造超級協(xié)作能力的團(tuán)隊拓展訓(xùn)練營》內(nèi)訓(xùn)

課程內(nèi)容

《打造超級協(xié)作能力的團(tuán)隊拓展訓(xùn)練營》

課程大綱：

一、學(xué)員課前定向
1、本次培訓(xùn)與以往的培訓(xùn)有什么樣的區(qū)別？
2、本次拓展培訓(xùn)與其它公司的拓展培訓(xùn)有何區(qū)別？
3、什么是體驗式學(xué)習(xí)？
4、導(dǎo)師與學(xué)員在這次培訓(xùn)中的關(guān)系和角色定位。
5、這次培訓(xùn)的目的是提升團(tuán)隊協(xié)作意識和協(xié)作能力，提升團(tuán)隊執(zhí)行力和績效
6、決定團(tuán)隊協(xié)作力的十大要素
缺一不可
目標(biāo)一致
相互信任
步調(diào)一致
合作共贏
有效溝通
負(fù)起責(zé)任
挑戰(zhàn)自我
創(chuàng)新無限

二、拓展訓(xùn)練項目
（一）游戲主題：雷區(qū)取水
游戲目的：鍛練學(xué)員團(tuán)隊目標(biāo)一致意識，認(rèn)識到自己在團(tuán)隊中的重要性
游戲步驟：
1.學(xué)員分成若干組，每組5人
2.按導(dǎo)師宣導(dǎo)的規(guī)劃進(jìn)行雷區(qū)取水
3.5人全部完成規(guī)定動作總記時時間最短者獲勝
游戲分享：
1.在團(tuán)隊中是不是每個成員都非常重要？
2.是否只有專注于團(tuán)隊目標(biāo)，而且目標(biāo)一致，大家才能齊心協(xié)力？
3.是否只有團(tuán)隊目標(biāo)達(dá)成，個人目標(biāo)才能實現(xiàn)？

（二）游戲主題：排高低個
游戲目的：鍛練學(xué)員協(xié)作能力、溝通能力和創(chuàng)新能力
游戲步驟：
1.學(xué)員分成等份兩隊
2.在限度的范圍內(nèi)腳不能出范圍
3.哪個組最快哪個組勝利
游戲分享：
1.為什么大家剛才很混亂
2.為什么許多人犯規(guī)
3.聆聽重要嗎？你聽到了什么？你聽到了什么？
4.這個游戲給你什么啟發(fā)？

（三）游戲主題：建金字塔
游戲目的：鍛練團(tuán)隊協(xié)同能力和組長組織能力
游戲步驟：
1、每組選擇1
人，其它人協(xié)助執(zhí)行
2、選擇的1
人，以疊羅漢的形式看哪個組疊的最快、最高。
3、其它協(xié)助人員只能提建議，但不能動手，否則扣小組5分每人次。
4、一定要注意安全，組長做現(xiàn)場指揮。
游戲分享：
1、金字塔好建嗎？
2、在參與者之中，哪些人是最受關(guān)注的？哪些人是貢獻(xiàn)最大的？
3、沒有錯，站在最高處的人最受關(guān)注！在最下面的在貢獻(xiàn)最大！
4、這像不像我們的日常工作中，優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)最受關(guān)注，但領(lǐng)導(dǎo)之所以受到關(guān)注，正是因為有那么多優(yōu)秀的基層員工的默默奉獻(xiàn)！
5、讓我們以最熱烈的掌聲送給剛才在最下面的學(xué)員！你們者是真正的英雄！

（四）游戲主題：同心協(xié)力
游戲目的：鍛練團(tuán)隊的協(xié)同能力，感受團(tuán)隊的力量
游戲步驟：
1、每個小組分為兩小隊，兩隊背靠背
2、同隊成員手臂相挽
3、教練喊坐下，大家一起坐下
4、教練喊起來，大家一起起來
5、反復(fù)地做，直到有整體地站起來為止
游戲分享：
1、坐下容易，起來為何難？
2、如何才能保持同步起來？
3、在我們的工作中是否也必須保持團(tuán)隊默契，才能實現(xiàn)團(tuán)隊的整體績效最大化？

（五）游戲主題：知難而進(jìn)
游戲目的：鍛練大家團(tuán)隊協(xié)作意識
游戲步驟：
1、學(xué)員雙手搭在左右伙伴的肩膀，圍成一圈
2、在教練的口令下往前踏步
3、最快并組織最小圈的小組獲勝
4、組長應(yīng)注意組員肩部的壓迫，壓力過大時應(yīng)出聲停止再向前，并避免朝某一方向跌到
5、隊員手不能離開臂膀，否則無效。
游戲分享：
1、在圈子越來越小的時候是否越來越難？
2、每向前走一步，是否離成功越接近？
3、為什么離成功越接近時越困難？
4、在我們的工作之中是否也會有這樣的現(xiàn)象？在取得一點成績就可能止步不前？在快成功時卻因怕困難而放棄？
5、如何讓我們贏得更有力？

（六）信任背摔
游戲目的：提長團(tuán)隊成員相互信任感、提升自信心
游戲步驟：
1、活動前熱身，活動腰、腿、腳、頭等部位。
2、請取掉身上的硬物（眼鏡、手表、手機(jī)、鑰匙）。
3、演示背摔者姿式：背向落地方向站于臺上，為防止下落過程中手松開傷人，左手平伸直，手掌展開向外，拇指向下，抻出右手與左手交叉，手臂向下彎曲并內(nèi)上翻，雙手拇指照外，并反捆，低頭注目拇指。雙腿伸直，身體呈直線落下，不要曲腿。演示接人者姿式：兩列各7名以上隊員相對站立于背摔臺下，左腿前弓，右腿后膯直，雙臂自然前伸微上彎，腿、臂、腳與對面隊友交叉靠緊，頭后仰，防止碰頭。說明三道安全防線：胳膊、膝蓋、腳。
4、背摔口令：人員就位后，背摔者問：你們準(zhǔn)備好了嗎？接者齊聲答：準(zhǔn)備好了，請相信我們，我們支持你，我們愛你�。◥勰銉勺掷�長音）背摔者身體呈直線落下，不要曲腿，不能坐摔，否則重心集中，接者難
游戲分享：
1、提問：這個活動對大家有何感受？背摔的時間心里是如何想的？如何克服心理障礙？如何增強(qiáng)互信？在一個團(tuán)隊中信任的作用是什么？
點評：成員間的相互信任是團(tuán)隊成功的必要條件；如何提升團(tuán)隊的信任度？信任是結(jié)果需要許多支點。上下級之間要相互信任、團(tuán)隊文化、事業(yè)遠(yuǎn)景、良好溝通（及時性、高效性、全面性），強(qiáng)烈的認(rèn)同感、歸屬感、忠誠度、熱情度、參與度、協(xié)作度、責(zé)任心、執(zhí)行力、勇于付出和犧牲（團(tuán)隊成員要齊心協(xié)力）。換位思考意識要強(qiáng)，增強(qiáng)相互的信任。手上的繩子就如企業(yè)的制度，不遵守制度不但傷害了別人也傷害了自己，更傷害了企業(yè)，每個成員都要自律，自覺。

（七）游戲：紅黑游戲
游戲目的：培訓(xùn)團(tuán)隊之間共贏觀念
游戲規(guī)則：
1、雙方各自選擇出自己的組長，由組長組織投票，統(tǒng)計出多少紅牌、多少黑牌，以少數(shù)服從多數(shù)的方式報告通訊員小組的投票的結(jié)果；
2、小組中，只要有一人棄權(quán)，則該次投票無效，投票的有效性由通訊員進(jìn)行否定或確認(rèn)；
3、得分規(guī)則如下：
A: B：
紅 -3 紅-3
紅+5 黑-5
黑-5 紅+5
黑+3 黑+3
4、游戲一定要進(jìn)行5輪投票，其中第二輪得分×2，第四輪得分×3，最后的勝負(fù)規(guī)則是：累計正分最高者獲勝
游戲分享：
游戲結(jié)果是大家想要的嗎？
你認(rèn)識自己贏了嗎？為什么？
這象不象我們?nèi)粘５墓ぷ�？總是以自我為中心，不能顧大局，識大體？
這象不象我們?nèi)粘５纳�活？總是在通過讓別人輸來證明自己是對的？

（八）游戲主題：愛心大轉(zhuǎn)盤
游戲目的：鍛練學(xué)員的積極、主動、熱情的意識和心態(tài)
游戲步驟：
1、每個組圈成一個圓，手拉手
2、每兩個人兩兩相對，并閉上眼睛
3、右上握拳放于自己的腹部
4、教練喊出手指：隊員可以出一、二、三或四個手指，不可不出，也不可出五個。
5、睜開眼，都出一個的背靠背；兩個中最大數(shù)是二的，兩個人仍然相對，默然注視對方；兩個中最大數(shù)是三的，兩個握手；兩個中最大數(shù)是四的，兩人擁抱
5、再換不同的伙伴，重新開始一次。
游戲分享：
1、為什么兩次你都沒有被擁抱？如果想獲得擁抱是否要先擁抱別人？
2、你是否在工作中也一樣，是一個經(jīng)常出一個手指這種缺乏熱情的人？但你感受到別人的溫暖的懷抱時，你有何 感受？
3、誰是你最可愛的人？只有愛自己才有資格愛別人！
4、歌曲《愛的奉獻(xiàn)》

（九）、游戲主題：對不起這是我的錯
游戲目的：鍛練學(xué)員勇于承擔(dān)責(zé)任的意識和能力
游戲步驟：
1、學(xué)員相隔一臂站成二排
2、教練喊一時，向右轉(zhuǎn)；喊二時，向左轉(zhuǎn)；喊三時，向后轉(zhuǎn)；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。
3、當(dāng)有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，這是我的錯！”并站在隊外當(dāng)觀察員。
4、1
分鐘內(nèi)，隊員人員最多的隊獲勝
游戲分享：
1、在我們?nèi)粘９ぷ髦忻鎸﹀e誤時，是否許多人沒有勇氣承擔(dān)錯誤？
2、勇于承擔(dān)錯誤也是一種品格，也會贏得尊重！
3、是否因你的錯，影響了團(tuán)隊的業(yè)績？
4、一個小錯可以贊成大錯，如何避免小錯不斷？
5、多說一句：對不起，這是我的錯！是否團(tuán)隊會更加和諧？

（十）游戲主題：領(lǐng)袖風(fēng)采
游戲目的：感悟團(tuán)隊成員責(zé)任，提升團(tuán)隊凝聚力
游戲步驟：
1、每小組分成小隊，排兩排
2、按教練指令報數(shù)，如果報錯，第一次由隊長做1
個俯臥撐，第二次做2
個，第三次做3
個，以此類推，連續(xù)做七輪
3、隊長必須完成，其它隊員不能代替
游戲分享：
1、隊員做錯了，為何要由隊長來承擔(dān)責(zé)任？
2、在我們的工作中是否也是這樣？
3、你們看到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任了嗎？領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊的第一責(zé)任人！
4、看看你們隊長的樣子吧，想想我們應(yīng)該如何做好自己的工作吧！
5、把最熱烈掌聲送給隊長和領(lǐng)導(dǎo)吧！
游戲主題：從A—B
游戲目的：鍛練學(xué)員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力
游戲步驟：
學(xué)員分為等分的兩隊
在規(guī)定的時間內(nèi)從指定的A點走到指定的B點
每個人不能重復(fù)，如果重復(fù)要重新再來
游戲分享：
1.這個游戲好玩嗎？
2.為什么你沒有走過來？
3.創(chuàng)新對自己來說很難嗎？
4.思想只要不滑坡，辦法永比困難多！
5.只要創(chuàng)新，一切皆有可能！

師資力量

備注信息

閆治民
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師
　　荊棘鳥整體養(yǎng)生文化傳播集團(tuán)文化教育事業(yè)部總監(jiān)/資深培訓(xùn)師
　　2003年度中國企業(yè)優(yōu)秀秀策劃人(在北京人民大會堂頒獎)
　　中原十大杰出營銷策劃人
　　河南省十大杰出營銷專家
　　河南省人民政府發(fā)展研究中心特約研究員
　　10多年快速消費品行業(yè)營銷策劃與市場管理經(jīng)驗
　　“營銷非戰(zhàn)爭”理論和“顧客心智終端”理論創(chuàng)立者
　　先后發(fā)表論文500余篇，是行業(yè)內(nèi)發(fā)表文章數(shù)量最多者之