制造型企業(yè)“現(xiàn)代人”管理實務(wù)內(nèi)訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	肖杰
審核時間：	我要報名2012-08-07 13:49:29

　　

學(xué)習(xí)對象

課程目標(biāo)

【課程背景】

隨著時間的推移，社會的發(fā)展，“現(xiàn)代人”不可逆轉(zhuǎn)的登上了職業(yè)舞臺，已經(jīng)或正在成為企業(yè)的中堅力量。

“現(xiàn)代人”自信、進取、有抱負、重視學(xué)習(xí)，他們用自己的沖勁和激情為企業(yè)注入新的活力，給企業(yè)儲蓄了強大的發(fā)展后勁。在未來的市場競爭中，“現(xiàn)代人”將發(fā)揮不可估量的能量！

然而，“現(xiàn)代人”又是那么的個性和自我，叛逆、心高氣傲、缺乏吃苦精神、過于浮躁、心理承受能力低等諸多問題，阻礙了他們的成長，同時企業(yè)在管理過程中也很頭痛，面對這種情形我們又該如何適從？

“現(xiàn)代人”的素養(yǎng)和技能提升，是所有制造型企業(yè)面臨的迫切問題。對他們的人才教育培訓(xùn)問題，已經(jīng)成為企業(yè)能否盈利、能否生存與發(fā)展的核心工作。本課程充分結(jié)合中國企業(yè)管理特質(zhì)，著眼于“現(xiàn)代人”的特點，幫助企業(yè)提升“現(xiàn)代人”的素養(yǎng)和技能。讓我們共同努力，鑄造“現(xiàn)代人”成為企業(yè)的中流砥柱。

課程內(nèi)容

【課程收益】

課程通過體驗環(huán)節(jié)，讓“現(xiàn)代人”融入企業(yè)文化和團隊，營造歸屬感，提升團隊的凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力，從而打造鋼鐵團隊，同時減少人員流失率

通過激勵管理，建立全員改善體系，讓“現(xiàn)代人”干好本職崗位的同時，積極改善，不斷進步，使“現(xiàn)代人”具有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力

課程運用高效溝通、時間管理、現(xiàn)場管理、成本控制等管理工具，提升“現(xiàn)代人”的素養(yǎng)和技能，為企業(yè)最大限度的創(chuàng)造效益

課程使用體驗式授課方式，理論結(jié)合實際，學(xué)完即可運作。讓“現(xiàn)代人”在各自的本職崗位發(fā)揮最大的效益

……

【課程簡介】

《制造型企業(yè)“現(xiàn)代人”管理實務(wù)》內(nèi)容表

開課前一天，參訓(xùn)人員必須認真完成課前作業(yè)

第一天：

時間設(shè)置 課程模塊 課程內(nèi)容 課程設(shè)置目的

8:3
-8:55 簽到 檢查課前作業(yè) 準(zhǔn)時、投入的狀態(tài)

9:

-1
:3

第一部分

心態(tài)篇

• 破冰

• EQ的重要作用和使用

• 組建團隊、融入團隊

• 危機意識、空杯心態(tài)

• 別對自己說不可能

• 營造良好氛圍，使學(xué)員快速融入其中

• 遵守學(xué)習(xí)規(guī)則、建立團隊共識

• 令學(xué)員放下面子，為團隊的榮譽付出自己百分百的努力

• 建立自信心，挖掘潛意識能量

1
:45-12:3

第二部分

溝通篇

• 用心聆聽

• 溝通的漏斗法則

• 溝通匯報模版

• 減少信息流失的五步驟

• 管理者對下屬的四個知道

• 掌握溝通的第一要素：聆聽

• 認識溝通的信息流失的本質(zhì)

• 防止信息流失的方法

• 用心對待同事和朋友，拓展人脈

12:3
-14:

午餐 一起聚餐，共同交流分享，每個人因分享而收獲更多的體驗。

14:

-15:3

第三部分

信任篇

• 信任是怎樣提升團隊效益

• 信任別人是自信的體現(xiàn)

• 如何提升自信心

• 信任如何發(fā)揮巨大能量

• 信任如何創(chuàng)造雙贏

• 團隊再無勾心斗角，只有信任、理解

• 營造家的溫馨，再次感受歸屬感

• 打造一支信任的團隊

• 建立一種信任機制

15:45-17:3

第四部分

感恩篇

• 用心感受身邊的期待眼神

• 用心體驗身邊的真愛

• 珍惜擁有：家人、朋友、同事、工作

• 體驗活在當(dāng)下，把握未來

• 體驗活著不只是為了自己

• 用感恩的心做事，可以獲得滿足感、幸福感，激發(fā)工作興趣和熱情

• 讓員工感恩支持自己成長的人

• 讓員工感恩企業(yè)提供了這么好的平臺施展才化

• 付出、貢獻，吃虧是福

19:

-22:3

第五部分

責(zé)任篇

• 責(zé)任重于能力

• 負責(zé)任是成長的必要條件

• 承擔(dān)責(zé)任是做人之根本

• 負責(zé)任如何讓我快速成長

• 理解什么是責(zé)任及其重要性

• 體驗身邊有多少人在為我們承擔(dān)責(zé)任

• 打造一支超強責(zé)任心的團隊

• 責(zé)任到人，建立負責(zé)任的機制

第二天：

時間設(shè)置 課程模塊 課程內(nèi)容 課程設(shè)置目的

9:

-1
:

第六部分

承諾篇

• 體驗熱爐效應(yīng)

• 破壞承諾的行為模式解析

• 紀律嚴明對團隊的重要性

• 承諾是做人根本

• 打造一支超強紀律性的團隊

• 體驗破壞承諾會傷害身邊的人

• 團隊相互支持和挑戰(zhàn)，共同遵守承諾

• 承諾是人生的一種態(tài)度

1
:15-12:

第七部分

激勵篇

• 多看到別人的優(yōu)點

• 知人善用

• 激勵的方法

• 掌握溝通的金鑰匙

• 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，規(guī)避自己的缺點

• 了解他們長處并善用之

12:

-13:3
午餐 一起聚餐，共同交流分享，每個人因分享而收獲更多的體驗。

13:3
-16:3

第八部分

現(xiàn)場管理

• 三現(xiàn)主義

• 目視化管理

• 5S

• 現(xiàn)場成本構(gòu)成

• 現(xiàn)場成本控制

• 讓學(xué)員撐握工作技能，更好的成長，更好的為企業(yè)創(chuàng)造效益

16:4
-18:

第九部分

持續(xù)改善

• 改善項目目標(biāo)的制定

• 改善項目收益計算方法

• 改善項目專案成立

• 改善項目成功的管理要點

• 學(xué)以致用，將課程落地

• 將持續(xù)改善變成企業(yè)的文化

• 企業(yè)可以從改善收益報表上看到投資課程的收益；員工可以從報表上看到自己的成長

課后一周 點評學(xué)員改善提案,挑戰(zhàn)學(xué)員提出更多改善項目(主辦方跟進,網(wǎng)絡(luò)方式對接)

課后一個月 表彰已取得的成果,挑戰(zhàn)企業(yè)完善全員改善體系(主辦方跟進,網(wǎng)絡(luò)方式對接)

【課程適用企業(yè)和人群】

◆ 制造型企業(yè)

◆ “現(xiàn)代人”管理干部、生產(chǎn)線儲備干部及優(yōu)秀員工

◆ 內(nèi)訓(xùn)課程適合邀請供應(yīng)商和客戶相關(guān)人員共同參與

【課程人數(shù)和時間】

◆ 人數(shù)每場1

人以內(nèi)

◆ 兩天或三天

師資力量

備注信息

肖杰
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師
講師介紹

中國人民武裝警察部隊教練

富士康精益生產(chǎn)的推行者

> 體驗式生產(chǎn)管理課程創(chuàng)始人

超級團隊執(zhí)行力打造專家

講師經(jīng)歷

中國武警5年軍旅生涯，帶兵訓(xùn)練3年，鑄造堅韌不拔的性格、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、嚴明的組織紀律；

從驕傲的中國軍隊到優(yōu)秀的“企業(yè)軍校”富士康,成為富士康儲干；

在富士康5年，接