電子廠如何提升產品合格率 質量意識與質量文化培訓
| 課程類別: |
企業(yè)內訓 |
| 授課語言: |
中文 |
| 授課顧問: |
李勛義 |
| 審核時間: |
我要報名2012-08-08 11:34:42 |
學習對象
中高層管理人員,技術骨干,品質管理人員等
課程目標
眾所周知,產品質量是影響企業(yè)生存和發(fā)展的重要因素之一,然而影響產品質量的重要因素就是員工的質量意識。人的意識決定行為,人的行為決定工作質量,也就決定了產品質量。員工的知識層次、認識深度、日常習慣等參差不齊,質量意識也相差甚遠。要提高員工質量意識就是要加深他們的認識深度,改變他們的不良習慣
課程內容
【課程時間】一天/6H
【課程對象】中高層管理人員,技術骨干,品質管理人員等
第一部份:質量意識
一、質量有關的
質量是怎樣來的
中外產品質量對比
兩個國家兩種態(tài)度的對比
同一生產線,不同的產品質量
中國產品你敢用什么?
只有重視才能成功
當前對于中國企業(yè)來說,是什么制約了中國產品質量的提高?
二、質量意識的技術問題
意識比技術更可貴
什么是制造質量
不要逃避問題,不找借口
為什么缺陷不受歡迎
質量是每個人的職責---如何進行全員參與
三、質量管理人是關鍵因素
誰對質量負責
品質管理的“三不政策”
“三按”、“三檢”、“三大控制”
制程主要因素:人機料法環(huán)
人是質量管理的第一要素
四、質量管理關注的六個主題
真正關注顧客
預防性的管理
無邊界的通力合作
追求完美但容忍失敗
以數(shù)據(jù)和事實作為驅動
把流程的改進作為成功的關鍵
五、質量無小事,失小事易成壞事
品管人員是不是一直在充當一個救火員的角色
六、產質量管理的基本原則
質量的定義是:符合要求;
質量是通過預防系統(tǒng)達成的;(包括人的意識。。。)
質量的執(zhí)行標準是零缺陷;
質量是用不符合要求的代價衡量的;
所有工作都是過程。
七、質量三步曲
思想決定行動
案例分析
第二部份質量文化
一、質量文化的意義
1、企業(yè)成功的關鍵因素
2、文化管理與制度管理的基礎
3、改變團隊價值觀念
二、質量文化構成的維度或層次
精神層、行為層、制度層、物質層
四、班組在質量文化中的意義
1、經驗積累
2、零距離管理
3、無邊界溝通
五、質量文化建設的模式
影響質量文化的關鍵因素
企業(yè)文化的總體方向—使命、愿景、價值觀
企業(yè)的內外環(huán)境
企業(yè)的發(fā)展歷程和底蘊
企業(yè)的經營方針和戰(zhàn)略目標
產品特點及行業(yè)屬性
高層領導的質量意識、領導能力、對質量文化的重視程度
六、企業(yè)文化的個性特征
有企業(yè)各自的烙印和特色
不易模仿,不要照抄
案例
七、構建質量文化模式所依托的管理模式
質量文化建設模式特點:
1、應用過程原理,結構簡單;
2、具有指導性和可操作性;
3、注重實效,關注質量文化建設的結果;
4、實用性強,普及率高;
八、質量文化建設模式的基本框架
模塊1:質量文化定位
5個關鍵要素
模塊2、組織管理與激勵
4個關鍵要素
模塊3、文化促進過程
4個關鍵要素
模塊4、測量、評估和改進
4個關鍵要素
班組是質量文化建設的核心
班組在文化建設中的基本工作;
班組文化建設的重心
九、質量文化建設的主要步驟
師資力量
備注信息
李勛義
中國培訓網高級講師
“激活”系列培訓課創(chuàng)建人;商業(yè)管理和經濟學碩士,長江商學院質量文化講師, 曾親受朱蘭博士、邁克爾.波特教授指導;在中國大陸地區(qū)廣泛傳播“1+1”管理培訓指導方案、“微創(chuàng)新”思想的傳播者、“質量意識和質量文化”培訓;擔任三家大型企業(yè)高級管理顧問職務;企業(yè)中層執(zhí)行力特訓,職場領袖力特訓 五常法管理培訓 班組長管理培訓