中層干部核心管理技巧

課程類(lèi)別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語(yǔ)言：	中文
授課顧問(wèn)：	顧樾
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-11-22 09:52:05

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

中層干部或基層管理人員

課程目標(biāo)

中層管理是企業(yè)的脊梁，承擔(dān)著決策、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、溝通、組織和難題處理的作用，但卻往往出現(xiàn)問(wèn)題，或越俎代庖，或事事親為，或心態(tài)不穩(wěn)；在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，中層管理率領(lǐng)的員工表現(xiàn)，決定企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)成敗。
美國(guó)教育部的調(diào)查顯示，全美有68.2％中層管理者在教育培訓(xùn)得到雇主實(shí)質(zhì)性支持，包括課程提供、實(shí)踐提供和經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)等；美國(guó)企業(yè)界每年培訓(xùn)費(fèi)45
億美元，1/4以上用于中層管理者培訓(xùn)。
　　我國(guó)許多企業(yè)在管理上面臨日益突出的問(wèn)題：中層管理能力無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展需求，成為提升企業(yè)管理水平的瓶頸。那么，企業(yè)如何培養(yǎng)中層管理者呢？
因此，在加強(qiáng)和培養(yǎng)中層管理在管人和管事的三階段與五環(huán)節(jié)，是企業(yè)當(dāng)前緊迫任務(wù)和長(zhǎng)期任務(wù)。
課程內(nèi)容 第一單元：中層管理角色與素質(zhì)
1.管理概論與發(fā)展
2.中層管理的能力
3.領(lǐng)導(dǎo)涵義和素質(zhì)
4.領(lǐng)導(dǎo)的四種風(fēng)格
第二單元：領(lǐng)導(dǎo)與管理的四階段
1.什么是管理的四階段
2.時(shí)間與效率的關(guān)系
3.如何適應(yīng)任職新領(lǐng)導(dǎo)
3.首戰(zhàn)必勝的成功秘訣
第三單元：優(yōu)秀經(jīng)理的角色認(rèn)知
1.五項(xiàng)基本技能
2.冰山理論含義
3.重要三大角色
4.五項(xiàng)基本技能
第四單元：如何與上司正確合作
1.上司類(lèi)型分析
2.掌握上司心理
3.八項(xiàng)原則基礎(chǔ)
4.正確運(yùn)用建議
第五單元：如何引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)與部屬
1.團(tuán)隊(duì)五要素
2.部屬的層次
3.　目標(biāo)與激勵(lì)
4.　利益驅(qū)動(dòng)點(diǎn)
第六單元：提高工作成效的技巧
1.工作成效方法
2.有效溝通技能
3.工作分配原則
4.　紀(jì)律問(wèn)題處理
第七單元：權(quán)力、威信與追隨者
1.權(quán)力要素分析
2.領(lǐng)導(dǎo)與追隨者
3.威信和影響力
4.凝聚力的建立
第八單元：下屬自我提升與領(lǐng)導(dǎo)　　　　　　　　
1.輔導(dǎo)策略與計(jì)劃
2.如何做優(yōu)秀教練
3.下屬成熟度策略
4.有效授權(quán)的技巧
第九單元：沖突和問(wèn)題預(yù)防管理　
1.掌握沖突利弊
2.預(yù)防管理方法
3.臨界點(diǎn)的觀察
4.人員部門(mén)協(xié)調(diào)
第十單元：　員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1.人才梯隊(duì)培養(yǎng)
2.職業(yè)生涯規(guī)劃
3.建立雪球效應(yīng)
4.全面提升素質(zhì)
第十一單元：壓力、成功與執(zhí)行力
1.自我領(lǐng)導(dǎo)方式
2.學(xué)會(huì)壓力管理
3.忠誠(chéng)度與執(zhí)行
4.員工發(fā)展策略
第十二單元：學(xué)以致用：總結(jié)練習(xí)
1.經(jīng)驗(yàn)分享
2.課程總結(jié)
3.自我測(cè)試
4.案例剖析　
師資力量

備注信息

顧樾
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
現(xiàn)任美國(guó)互動(dòng)國(guó)際機(jī)構(gòu)副總、新加坡國(guó)際教育聯(lián)盟客座教教授、上海經(jīng)理人才學(xué)院培訓(xùn)工作室主任、香港國(guó)際聯(lián)合管理公司與新加坡上海KAS管理公司高級(jí)顧問(wèn)、上海為恩管理公司高級(jí)培訓(xùn)師。早年畢業(yè)于華東師范大學(xué)與其他三所大學(xué)，長(zhǎng)期從事理論研究、教學(xué)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作。1992年起在國(guó)際集團(tuán)公司任企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)，積累許多實(shí)踐案例與方法理論。又曾任大學(xué)講師、兼職教授，具有豐富教學(xué)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)古文功底和廣泛的藝術(shù)、歷史、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理等領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)與基礎(chǔ)；思路新穎全面