中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”培訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	譚小芳
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-12-27 14:06:35

　　

學(xué)習(xí)對象

課程目標(biāo)

【課程推薦】 1、主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”的操作精髓 2、案例指導(dǎo)：分析中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 3、案例訓(xùn)練：掌握中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”的技能提升方法 4、行動建議：中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 5、提升建議：引爆中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”潛力的行動方案 【培訓(xùn)背景】： 《中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”》這一課程立足于中國企業(yè)特定的運(yùn)營模式以及文化氛圍，系統(tǒng)性地揭示了中國企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的規(guī)律，通過與國外權(quán)威理論、工具和方法的對比分析，對中國企業(yè)人力資源管理運(yùn)作進(jìn)行全新的解讀，幫助企業(yè)家、人力資源管理者走出管理困惑。

課程內(nèi)容

一、工作分析

1、工作分工與設(shè)定“崗位”的潛規(guī)則

2、崗位設(shè)計(jì)中遵循的“心理契約”

3、崗位設(shè)計(jì)的兩個(gè)視角：“以崗定人”的科學(xué)依據(jù)和“以人定崗”的現(xiàn)實(shí)依據(jù)

4、《崗位說明書》模板分析及其構(gòu)成要素的解析

5、獲得《崗位說明書》信息的方法：問卷設(shè)計(jì)、問卷填寫與針對性訪談

6、問卷中“問題”的設(shè)計(jì)原則

7、問卷發(fā)放與針對性訪談的有機(jī)匹配

8、針對性訪談的“速記”模式與“系統(tǒng)思考”

9、《崗位說明書》與崗位評價(jià)、績效考核以及薪酬體系設(shè)計(jì)的關(guān)系

1
、分析：中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”培訓(xùn)案例！

11、解析：中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”內(nèi)訓(xùn)案例!

12、案例：中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”課程案例分析！

二、崗位評價(jià)

1、權(quán)威崗位評價(jià)技術(shù)（排序法、評分法）原理解析

2、通行崗位評價(jià)方法設(shè)計(jì)以及實(shí)施中的問題解析

3、崗位評價(jià)者的“立場”以及崗位評價(jià)工作原則

4、崗位價(jià)值的“分布規(guī)律”與崗位評價(jià)中的“數(shù)學(xué)思維”

5、崗位評價(jià)中所運(yùn)用的數(shù)學(xué)方法

6、崗位評價(jià)結(jié)果調(diào)整遵循的原則

7、崗位評價(jià)與薪酬設(shè)計(jì)的關(guān)系

8、崗位評價(jià)結(jié)果的維護(hù)與薪酬的公平性

9、《崗位評價(jià)報(bào)告》的撰寫模式（《某公司崗位評價(jià)報(bào)告》模板分析）

1
、對權(quán)威崗位評價(jià)方法適用性的點(diǎn)評（以《海氏評估法》和《崗位因素等級評估法》為例）

11、討論：中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”經(jīng)典案例討論!

12、分組：中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

13、分析：中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

三、績效考核與績效管理

1、對“績效”的不同理解所導(dǎo)致的工作方法差異

2、滴水藏海的“績效考核”

3、績效考核設(shè)計(jì)中的常見誤區(qū)及分析（36
度考核誤區(qū)、指標(biāo)量化誤區(qū)、評分依據(jù)誤區(qū)等）

4、績效考核的指標(biāo)設(shè)計(jì)、評分依據(jù)以及部門管理“規(guī)范化”建設(shè)

5、透析“定性考核”與“定量考核”

6、團(tuán)隊(duì)考核中運(yùn)用的“平衡計(jì)分卡”方法

7、《崗位說明書》與《績效考核量表》的聯(lián)系

8、績效考核實(shí)施中的“理性極限”以及必須遵循的兩個(gè)“契約”

9、績效考核周期選擇

1
、績效考核結(jié)果與薪酬設(shè)計(jì)的關(guān)系

11、績效考核結(jié)果的“分布規(guī)律”與績效考核結(jié)果轉(zhuǎn)換

12、“考核分?jǐn)?shù)”運(yùn)用的誤區(qū)

13、績效考核結(jié)果轉(zhuǎn)換中運(yùn)用的數(shù)學(xué)思維（從“考核分?jǐn)?shù)”到“考核系數(shù)”）

14、將“績效考核”提升為“績效管理”

15、績效管理運(yùn)作與企業(yè)制度權(quán)威

16、《某公司績效考核與績效管理制度》模板分析

17、分享：企業(yè)中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”培訓(xùn)三步走！

18、案例：聯(lián)想(中國)公司的中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”培訓(xùn)案例

19、討論：明天的道路——企業(yè)如何做好中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”？

四、薪酬設(shè)計(jì)

1、企業(yè)中常見的薪酬“不公平”

2、切忌墮入“外部公平”的誤區(qū)

3、薪酬用語多樣性的透析

4、薪酬要素與薪酬結(jié)構(gòu)

5、“固定工資”與“變動工資”的比例杠桿

6、薪酬分配的兩種方法：上不封頂式的“個(gè)人提成法”與總量限定式的“總分法”

7、崗位、崗位評價(jià)與崗位工資

8、崗位工資與技能工資的核定方法

9、技能工資核定應(yīng)遵循的原則

1
、薪酬設(shè)計(jì)所運(yùn)用的“數(shù)學(xué)思維”

11、團(tuán)隊(duì)績效獎(jiǎng)金與績效工資的核算方法

12、根據(jù)崗位特性決定的工資模式（如行政類、銷售類、技術(shù)類、生產(chǎn)類等崗位的工資模式）

13、具有相關(guān)業(yè)務(wù)崗位（如銷售與客服、生產(chǎn)與質(zhì)檢等）的工資分配應(yīng)注意的事項(xiàng)

14、“矩陣制”結(jié)構(gòu)下的工資模式

15、工資發(fā)放所必須的“政治智慧”（工資的“公開”與“保密”）

16、各類薪酬核定以及發(fā)放的周期

17、《某公司薪酬管理制度》模板分析

18、“中國式”薪酬方案與通行薪酬方案的異同點(diǎn)與適用性分析

五、中國式薪酬設(shè)計(jì)“四步走”培訓(xùn)總結(jié)

師資力量

備注信息

【教育背景】：【中 國 培 訓(xùn) 網(wǎng) 高級講師】 北大、清華、復(fù)旦、人大總裁班特聘教授 【專長領(lǐng)域】： 1、定制化而非標(biāo)準(zhǔn)化：每個(gè)企業(yè)的行業(yè)背景和發(fā)展?fàn)顩r大不相同，只有根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況定制課程內(nèi)容，才會有良好的培訓(xùn)效果，因此課前的需求了解至關(guān)重要。 2、顧問式而非簡單化：培訓(xùn)的任務(wù)不是單純的傳授知識，而是提供解決方案，沒有學(xué)員的主動參與，就不會有好的解決方案。于是，課程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和授課方式往往更為重要。 3、復(fù)合式而非單一化：在講授課程的時(shí)候，利用復(fù)合式的培訓(xùn)手段、方式、技巧、形式讓聽眾